双学小组学习工作总结
本学期,在我校领导的关心下,开展了“双学”小组的活动,所谓“双学”,就是指青年学理论,学党章。马克思主义作为党章组成的重要内容,为此,本学期我们重点学习了他的事迹和理论,努力提高每一位成员的思想理论水平。使双学小组成为团员青年学习理论的一面旗帜,为推进学校工作,促进学校发展,起了十分重要的作用。坚持以马克思主义为指导,紧密结合学校党团工作的总体内容。在众多团员中广泛开展理论学习活动,以进一步帮助青年学生坚定马克思主义信仰、坚定社会主义信念,树立正确的人生观、价值观,不断增强和提高学生的思想认识水平。我们对马克思主义进行了认真学习,从中有了更新的认识。
我们自主开展学习活动,还在自学的基础上分小组讨论、交流,帮助同学们加深理解所学理论的精神实质。这个学期,在团员们的配合下,活动开展得很顺利,并且丰富多彩、形式多样。主要形式有组织专题讨论,演讲交流等,以此来培养大家的情感。
在学习内容上,可以分为以下几个方面:
(1)学习马克思的生平,双学小组将同学们带来的资料进行交流,进而了解马克思,使我们对他有了初步的了解。
(2)学习马克思的先进事迹,对于报纸上的报道、同学们找的资料,双学小组会及时组织学员学习,内容丰富、生动明了,给大家极大的帮助。
(3)学原著、学原文。学习小组成员学习马克思主义,主要读马克思的一些原汁、原味的文章,给每一位学员提供了丰富的理论养分,使全体成员能比较深刻地了解党的基本路线,方针、政策、了解中国共产党的主要精神,从而为自己的工作找到了理论上的指南针。这样,小组成员在工作中就不会迷失方向。
在学习形式上,我们的学习将坚持理论联系实际的原则,采取组内集中学习、自学与交流相结合,读文章与写笔记、写心得体会相结合、专题讨论等多种形式,力求使我们的学习生动有效,使全体组员在思想认识上能更上一个台阶,一学期来,不少学员在组内交流,而且在大会上作交流发言。双学小组成为学校学政治、学理论的一面旗帜。
双学小组以理论指导实践,以学习促进工作,使双学小组的成员,报名参加志愿者服务队,共建精神文明,为社区服务,为他人服务,受到这些单位的一致好评。双学小组成员以自己的模范行为,印证了学习上、思想上的提高。结合学校,发展自我特色。除了组织一些常规的活动,还要根据我们学校自己的特色举行一些同学们喜闻乐见的活动。学有所思,学有所得,并学以致用。切实做好同学们的思想政治工作,激发大家的工作主动性、积极性和创造性。
作为二十一世纪的一名青年,我荣幸地参加了我校的双学小组。几次生动全面的交流,使我更加深入地了解到了马克思主义的精神力量。
马克思主义是马克思主义在中国发展的新阶段,中共领导把马克思主义,邓小平理论和“三个代表”重要思想相结合,开辟了我国特色社会主义的新道路,我国才取得了经济发展、政治稳定、民族团结和社会进步。
我觉得学习马克思主义,不光是研究其理论内容本身,对于青年学生来说,真正以马克思主义为行动指导,不断要深入理解理论内容,更要学习其中的哲学道理及人生观态度,健康成长,才能成为真正合格的接班人。
在马克思主义的研究和学习过程中,我时刻能感受到那股朴实而执着的爱。我觉得爱国并不是在大使馆被炸之后上街游行示威就可以了,而是要从身边的每一件小事做起。譬如说,珍惜淡水,节约能源、保护环境,也许有人觉得太离谱了,但我认为,一个人如果对自己祖国的一草一木都不想爱护,他怎能会是一个真正的爱国者呢?
总之这学期双学小组的学习使我在思想上有了很大的进步。我深刻地体会到时代赋予青年知识分子的历史使命。“天下兴亡,匹夫有责”,这是多么古老而又深刻的一句话。“青年一代的成长,是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”邓小平也将历史的重任放在了我们的肩上,因此,珍惜优越的条件努力学习,不断完善自我,用马克思主义武装头脑,全面发展,我们义不容辞!通过对马克思主义的简略学习,使匀更加正确的认识了社会主义,坚定了社会主义信念,对党和人民更加热爱,更增强了我对祖国明天更美好的信心。
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