九年级如何做好月考总结
第一学月考试是九年级的第一次大型考试,考察内容也都是九年级的新知识。虽然大家都久经考场、杀题无数,这次考试也是一次不小的挑战。
首先,是学习态度的问题。有些学校不顾教学规律,一味强调从九年级一开始就要紧张地备战会考。导致很多同学学习时功利心很重,既无法体会新知识的乐趣,又积聚了很大的心理压力。所有的负面效果在第一次月考时集中爆发……
其次,是学习习惯的问题。九年级的课程进度加快,需要同学紧跟课程的节奏。为了九年级下学期留出充足的时间备战会考,大部分学校都加快了九年级上半年的授课进度。如果同学们没有良好的学习习惯,新知识就会掌握地不牢固。上课一听全会,考试一做全不对。
第三,是学习方法的问题。九年级的知识难度增大,需要投入更多的精力。例如,九年级数学的二次方程、二次函数属于代数的高端内容,学习方法和解题技巧与以往有较大差别。 很多同学明显感觉不适应,如何在新课学习过程中总结出新的学习方法特别重要。
当然,有挑战才会有机遇。机遇是什么?机遇就是所有人都面临相同问题时,率先解决问题的那些人会得到更好、更快的发展。那如何抓住这次机遇呢?
首先,是调整好学习态度。古人说过“泰山崩于前而面不改色者,可拜上将军。”态度在我们做事情时是最重要的。因为态度直接影响逻辑分析能力。考试的时候紧张,成绩好了开心,成绩不好时沮丧,这些心理都太正常不过了。大家完全不必放在心上,由它们去吧。会考之前的所有考试不是用来区分成绩的,而是帮助你检测知识掌握情况的。所以每一次考试结束后你完全可以先把成绩放在一边,花主要的精力去研究你的知识盲点和弱点,然后制定针对性的复习措施。如此一次一次借助考试结果的帮助,你就会慢慢地发现你的知识网络被逐渐补全,知识体系和解题思路逐渐形成。
然后,就是学习习惯的问题。到底怎样学习才最有效率呢?答案是:预习——听讲——一次复习——二次复习,很多同学可能立即会说:“太老土了”。是的,这个模式大家都知道,也都用过。可是为什么有时候效果不好呢?是因为你没有坚持下去。同学你需要一个切实可行的学习计划,并且一丝不苟地执行。或许你需要一个人来提醒,我相信各位家长有时间的话完全可以胜任这一工作。
最后一点,我们来谈谈学习方法和解题技巧的问题。答案很简单:多思考,勤总结。九年级的课程难度比以往都大,学习方法和解题技巧也比以前更加复杂和灵活。这就需要大家多动脑,预习时多提出问题,上课时多思考问题的本质,复习时多总结解题思路和方法。总结到什么程度呢?举个例子,九年级数学中涉及一元二次方程的根的问题,就要总结韦达定理、δ、函数零点等几种常见解题思路。开始总结可能比较困难,这就需要一位富有经验的老师帮助你,把一些已经很成熟的方法和技巧传授给你,这样才会事半功倍。
亲爱的同学,这次月考结束后你反思过自己的学习态度、学习习惯和学习方法了么?有没有需要改进的地方呢?如果做好这三点,月考就是你决胜会考的法宝了。
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