科研第一学期的工作总结
本学期,我校教科研工作依据教育局、教科室的工作意见,以全面实施素质教育为目标,以推进课程改革为重点,从我校实际出发,坚持解放思想、实事求是的思想路线,发扬务实求真、开拓创新的工作作风,努力提高我校教科研工作的实效,为推进我校课程改革,提高教育教学质量作出贡献。
一、转变观念,增强教育科研意识
开展教育科研是推进课程改革,加快教育教学创新的客观要求;是学校创建教育特色,提高办学水平,提升学校品位的重要举措;是提高教师素质,发展自我,成就自我的重要途径。我校全体老师能充分意识到开展教育科研是“促进学校可持续发展”的内趋力,学校只有以教育科研为先导,才能使学校的教育教学工作顺应改革的潮流,不断向前推进。我校教师都能树立教科研意识,积极参与教科研活动。
二、整体布局,形成课题研究规划
我校的课题研究工作依据我校的实际情况,按照轻重缓急,难易程度,明确主攻方向,全校整体布局,统一规划。形成四大课题组:数学、英语课题组,语文、信息技术课题组,艺术、体育课题组,德育、少先队课题组。四大组基本上涵盖了我校教育教学工作的主要方面。课题组成员采用个人自愿申报和统一调度相结合的方式组成。
三、建章立制,形成长效管理机制
为引导教师进入研究的状态,引导学校进入变革的状态,使我校的教科研工作进一步规范化、制度化,使课题研究扎实、稳步地向前推进,保证课题如期优质地完成。本学期我校制订了“教育科研管理制度”,并在实践过程中不断完善、修订,使之逐步成为我校教育科研工作的长效管理机制。本制度明确了“课题领导小组”、“课题评审小组”、“课题组长”和“课题组成员”的职能;规定了课题管理的办法;强化了课题过程管理的机制;制订了教科研奖惩条例。使我校的教科研工作步入健康发展的轨道。
四、确立课题,积极申报课题方案
坚持从我校教育教学的实际情况出发,为解决教育教学中存在的问题,进一步规范教育教学行为,从大处着眼,小处入手选立课题。语文、信息技术课题组确立了“运用现代教育媒体,优化语文学习的研究”这一课题;艺术、体育课题组确立了“农村国小开展体育节、艺术节文化的研究”这一课题;德育、少先队课题组确立了“加强体验教育培养学生良好交往品质的策略研究”这一课题。各课题组认真撰写课题方案设计,并且取得专家的指导,对课题方案进行反复的论证和修改,积极向上级教育科研部门申报。
五、构建平台,积极开展课题研究
教育科研,课程改革,教学研究如何有机地进行整合,关键是要寻找适合它们自身发展的平台。课堂是实施课程改革,进行教育科研和教学研究的主阵地,因此,我们以课堂为平台,树立“科研走进课堂,科研融入课改”的理念,积极开展研究活动。本学期我校举行了两次全校课题研究活动,确定研究主题,精心设计方案,认真施教,均取得了良好的效果,推进了课程改革,提高了教学水平,促进了学生素质的发展。
六、抓好常规,使研究活动正常化
为使广大教师能保持积极的情绪状态,各课题组长能按计划组织课题组成员进行学习、研讨、听课、交流,使课题研究活动日趋正常化,营造了良好的教科研氛围。
由于我校的教科研工作还刚刚起步,基础较薄弱,不可能一蹴而就,但是,我校的教科研工作的前景是美好的,它将给我校的教育教学工作注入新活力和生机。今后我们只有脚踏实地,步步为营,才能使我校的教科研工作卓有成效。
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