最新课堂教学技巧学习培训总结
为了培育教师良好的学习,锻炼意识,提高综合素质和技巧程度,应对各项工作挑战和提高教育教学质量。市教育局和进修学校组织全市教师进行8天的课堂教学技巧培训。本次培训为我们提供了各类丰盛的专题讲座,课例观摩,座谈交换,使本来桔燥的学习,抽象的内容变得活泼、易懂,提高了学习的效果,拓展了自主学习空间。这次培训,我无论是从思想意识上还是教育教学程度,都收获很大,受益匪浅,对现在和今后的教育教学有很大的领导和辅助,现对这次培训总结如下:
一、提高了自身素质的意识。
教育大业,人才为本;科教兴国,症结在人。当前国内外教育发展形使得人才资源已成为最重要的战略资源,一个国家、一个地方、一所学校加快发展的症结在于人才。因而刘局长在开班仪式上特殊强调:“一个教师只有具备了良好的道德品质,才干有资历为人师表,才干更好地教育和影响学生。一位好的教师对学生的影响将是一生的。”并列举了我市优秀教师的业绩,使我深受感触。我以后将以这些老师为榜样,向他们学习,爱岗敬业,尊敬学生,积极、自动地做好自己的本职工作,全心全意地投入到教育事业中,做一名合格的国小教师。
二、对语文课堂教学有了新的认识。
这次语文课堂教学技巧学习培训分两个环节:
第一环节:“有效,教学的永恒追求”专题讲座。(何子山教研员)
这次讲座一一列举和深入剖析了目前国小课堂普遍存在的“低效”与“无效”现象及发生原因,指出构建“有效”与“无效”课堂,必须遵守教学规律,并丰盛、精彩的案例着重论述了“二八规律”与“多元评价体系”,为我市“有效课堂、高效课堂”的研讨与实践指明了方向。
第二环节:市级骨干教师对中年级的教材剖析
通过这次学习,使我认识到了自己的教学程度距离优秀教师还有很大差异。我虽然教过不同的年级,对所教教材有了一个初步的了解,但理解尚浅。因此在以后执教的过程中着重增强教材的剖析,利用所学的理念去备课、备学生,去研讨习题,逐步在课堂教学中取得好的效果,使学生课堂四十分钟能充分接受新的信息,减少课业负担,多一此时间去体会。由此需要我们教师不断学习,更新教育理念,更好地施展自己的教学价值,尽快地提高自己的专业知识和教学程度,从而真正成为一名合格的乃至优秀的教师,让自己的教学生涯也因此而更精彩。
通过这次课堂教学技巧学习的培训,我得到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念,一种带着现代技术投身于教育事业的信念,‘教师的一天,学生的一生“这句话道出了教师对学生学习和生活的巨大影响。因此我们一定要抓住机遇,努力提高自己的教育教学程度,力争成为一名教育的成功者!善于捕捉教育的机遇,挖掘学生学习过程中的积极因素,让学生领悟教师言行中传递的真浅、情绪、智慧、并将教师的理解、期待,激励内化为努力学习的内驱力。在关爱每一个学生的前提下重视在教学活动中呵护学生兴趣的萌芽,激发学生学习动机,从而让我们的语文课堂更精彩!
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