期会考完后的总结黑板报（精选3篇）

期会考完后的总结黑板报 篇1

考试方法总结

考前准备：证件，顺手的铅笔和钢笔，手表和其他物品，需要养成习惯，而不能仅仅在大学联考的时候才做准备，所谓熟能生巧，物资准备不可少好的习惯；

饮食规律：在应当考试的时候，身体是战斗的'根本，因而在饮食上做到清淡可口，营养均衡，胃口好了，则心情好，在应付考试的时候才能更积极的应对，灵感才能更好的迸发出来，在考前一个月一定养成好的饮食习惯，及注意饮食卫生。

情绪调节：面对大学联考，没人不紧张，只是紧张的程度不同而已，在进入考场前可以通过与附近同学交流的方式，转移注意力，不能总是将应考的紧张情绪扩大了，进入考场后，可以通过调整座椅的方法，让自己放松并营造一个舒适的姿势；考试时，由简单题目入手，逐步增强攻克难题的信心。

精神状态：精神头的好坏，直接受到睡眠质量和作息时间的影响，因而在大学联考前需要养成好的作息规律，并保证睡眠的质量，在应对因大学联考临近而失眠的情况时，可以通过运动劳累法，或者倾诉的方式以便减轻坏的影响，积极乐观及有可以依靠、求助的人和方法是保持精神状态的法宝。

临场发挥：大学联考的试题格式相对固定，在试卷到手后，先通览一下各个类型题目的数量及难度，因为动笔前有一段缓冲时间，需合理的利用，然后做到心中有数，答题那些可以先来，那些可以适度放后面做，暂时后做的题目，也需要标识好，方便回头补做而不至于遗忘；

考试发挥，不仅仅是知识储备，还有考题的关联问题，到遇到题目知识断层的时候，不可慌乱，要么放弃，要么在考卷中寻找灵感，因为有些题目直接是有关联的地方，所谓的“触类旁通”，在考试过程中也可能出现，因而不能遇到问题就乱了阵脚；

考试节奏，需要在简单题目上节省时间，保证准确率；而在中等难度题目上，保证稳健在答题步骤和过程中算好小分，而在高难度题目上，看时间多少，选择放弃或者沉心攻关。

期会考完后的总结黑板报 篇2

根据石密办发2号文件要求，我局高度重视保密工作，严格按照市委有关文件精神，认真开展《保密法》学习宣传月活动。现将保密法制宣传活动总结如下：

一、高度重视，加强组织领导

我局把保密宣传月活动摆上重要议事日程，认真贯彻落实上级有关保密宣传月活动工作安排，做到有领导管、有专人抓，明确1名副局长专门分管保密宣传月活动，指定办公室专门承办保密宣传。召开专题会议研究保密工作，将任务分解细化，明确相应的责任办公室和责任人，为保密工作提供了强有力的组织保证。

二、开展宣传教育，提高保密工作意识

我局结合保密法制教育的年度计划，积极开展形式多样的保密宣传教育活动，将保密知识纳入职工的日常理论学习内容之中，定期或不定期地组织职工学习保密知识和上级有关保密的文件精神。落实好工作经费，以保证有关保密书籍的订阅和保密干部的培训教育工作。为进一步推动保密宣传教育工作，结合我局实际，利用星期一学习的机会，认真组织职工座谈保密工作的重要性，交流信息，强化职工的保密意识，树立起“人人保密、时时保密、处处保密”的良好氛围。

三、建章立制，加强保密工作制度建设

在保密法宣传月活动中，我们结合国土资源局工作实际，认真清理和规范了保密规章制度。

(一)做到有章可循。及时传达和转发上级有关保密工作的指示、文件，建立和完善了各项保密规章制度，并结合我局实际制定了《保密工作管理制度》、《计算机及其使用管理制度》，印刷成册，做到人手一份，随时督促职工对各项工作的保密，对泄密事件的发生，严格按照有关规定和制度进行严肃处理。

(二)做好本单位涉密文件和资料的批阅、上交，并按有关规定做好销毁工作，严格按照有关规定办理涉密资料的出境审批手续，规范涉密文件、资料的印制工作。

(三)做好本单位政务信息公开的保密工作，制定公开事项，流程、审查、审核等一系列办法，确保政务信息在公开的同时，不泄密。

(四)专职保密工作人员熟悉和运用保密业务知识能力较强，各类文件严格按照国家保密局规范定密工作管理办法管理。

(五)加强对计算机涉密情况管理，要求办理土地证件、采矿证件的机关工作人员在使用计算机时加强保密，的计算机不得与网络连接。对计算机处理机关公文时实行专机专人使用、专人管理、专人负责制度，并实行责任追究制。

(六)抓好保密工作的日常事务。在工作中，对业务工作与保密工作同要求、同安排、同总结，做到业务工作管到哪里，保密工作就管到哪里。加强保密文件的安全防范工作，签收、保管、传阅专人负责，对密级文件不复印、不扩大传阅范围。

在宣传月活动中，我单位利用党组中心组学习，开展讲座、知识答题等多种形式，全方位宣传保密法，通过的宣传教育，全局干部职工保密意识增强，大家对保密工作方针、保密措施、监督管理、法律责任有了清醒认识，提高了自觉履行保密义务，保守党的秘密的责任心和使命感，使我局保密工作能力得到了提升。

期会考完后的总结黑板报 篇3

为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造良好的校园文化氛围，围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不思学，学习上吃不起苦，缺乏学习毅力，交往不懂得方法等情况作思考和讨论。以端正校风校貌，提高学校的教育、教学质量，特组织全校班级开展本次黑板报评比活动。

在我校评委的公正评判下，经过认真评比，评出了名次，在第一期的黑板报中XX班一等奖，、X班获二等奖，、X班获三等奖。

第二期的黑板报中X班获一等奖，、X班获二等奖，、X班获三等奖。

在第三期黑板报中获一等奖，、X班获二等奖，、X班获三等奖

在本次活动中看到了每个班都能够积极参加到活动中来，各位老师都主动的出谋划策，设计版式，这次活动中的成功之处有：

1、主题鲜明：各班级积极领会板报的主题，

2、思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。

但这次活动也有许多不足之处，现列举如下：

1、 黑板的问题：我校黑板已经用过许多次了，黑板表面的漆已经变旧甚至掉落，黑板开裂甚至出现洞，这都影响了板报的效果。

2、 彩粉笔的选择：我们不是专业的人员，有些配色不是很准确，图案画的不是很形象、到位等等。