九年级班主任工作总结范文大纲
XX年秋天.我担任了九(9)班的班主任,兼数学任课教师.从此和这75个心怀梦想的孩子.一起爬书山、游题海、同呼吸、共奋斗,一起走过了人生中关键的一年。经过九班师生的共同努力,取得了班级工作成绩和学生个人成绩的双丰收。现将一年来的感受说出来与各位同仁分享,不足之处,敬请批评指正。
一、“我是九班”的疑聚力
“我是九班”是我对九班同学提出的第一个口号.我对学生说:“我是九班”这句话,看起来并不完整,我是九班的什么呢?我是九班的一个学生,我是九班的一份子.我想你们更应该说我是九班的主人,将来的九班会成为什么样子,就看在座各位如何表现了.九班将来事事得优,大家脸上光彩;九班将来处处出错,大家脸上无光;九班将与各位荣誉与共,每一个同学都代表着九班的整体形象,所以大家每说一句话,每做一件事之前,一定要注意自己的形象。接着我让全体同学起立,齐喊“我是九班”三遍,让学生感受到九班是一个集体,让每位同学都有归属感,进而加强班级集体的疑聚力.在这种力量的感召下,在XX~XX学年上期举行的拔河比赛中,九班获得了女子第一名,男子第二名的全校最好成绩.
二、共同进步、永不言弃的团结协作精神。
开学以后,根据学生的自我介绍,详细了解每位学生的学科知识掌握情况.发现大部分同学存在偏科现象:英语好数学差;物理好语文差等等.我利用优势互补的原则,把班内学生分成十个小组,每个小组中有一个语文成绩比较好的;一个数学成绩优秀的;有一个英语成绩特别出色的…..总之,每个小组内每个学科都有个权威,以便小组内互相请教,互相学习,不让任何一位同学掉队.每次考试后,只公布小组成绩,不公布个人成绩。对成绩优秀,团结协作特别号的小组提出表扬。在榜样的带动下,每个小组的同学之间互帮互学共同提高.十个小组之间,你追我赶,成绩提高很快。我班徐贵贵、冯义结同学入班,复读时不足300分,今年中招考试成绩中,分别考了507分,513分.另外九班从建班到参加完会考,没有一位同学.因成绩不好而放弃学业的,这一切都源之于共同进取、永不言弃的理念。
三、心如止水、埋头苦读的个人学习方式。
有人说:一套好的制度能使魔鬼变成天使,一套坏的制度能使天使变成魔鬼。为了最大限度的提高学生学习成绩和个人修养.我和班干部制定了一套对学生的量化考核细则,此细则以<<中学生日常行为规范>><<城关二中在校常规>>为依据.从学习、纪律、卫生三个方面制定了25条细规,并制定了配套的奖罚办法,对违反细侧的同学提出批评.并扣除相应的积分。积分每周公布一次,以图表的形式张贴在教室后墙上,积分的最终结果作为学生评三好学生、优秀团员和学生学业考核的主要依据.值得一提的是,有一条细则效果最好,那就是由值日班长每一天选出五个榜样:勤学好问的榜样,勤学好问的榜样、积极发言的榜样、珍惜时间的榜样、乐于助人的榜样、遵守纪律的榜样,被评为榜样的同学每一天公布在小黑板上,并且每人次加个人积分2分。量化考核细规的实施,使学生的日常行为习惯得到规范,学生学习的积极性、主动性明显提高.课堂上学生思维活跃,发言积极;课下向老师请教问题的同学增加了,甚至不少同学到寝室里仍在讨论问题、互相讲解习题.对学习的全身心投入,使各种违纪行为销声匿迹,真正达到了心如止水、埋头苦读的境界.
三、铿锵有力的会考誓言
在离会考仅有100天时,学校组织了九年级学生写会考誓师词.根据学校统一安排,我们班级制作了会考誓言榜.让每位同学的誓言连同本人照片展现在教室墙上,成了一道亮丽的风景线。在此基础上,我又把学校印制精美的会考誓师词张贴上墙,顿时复习迎考的气氛浓厚许多。每天早上8:00九年级各班齐读会考誓师词,喧誓声此起彼伏,那场面真是壮观。催人奋进的会考誓言,让同学们激情澎湃,给学习增添了无穷动力.每天的宣誓,给学习提供了不竭的力量源泉.现将班级会考誓师词转录如下.
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