清明节手抄报活动总结(精选3篇)
清明节手抄报活动总结 篇1
为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示我大兴国小学生的风采,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习数学兴趣及创新能力,特举行本次手抄报比赛。在相关部门的组织安排下,本次活动已经圆满结束结束,现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。
一、本次活动的所得:
1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高,尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力,在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品,显得进步很多。
2、本次活动诸位班主任或语文教师准备的都很充分,对学生的辅导很到位,使作品质量提高。班主任老师挑选出书写工整美观的学生后,认真吃透方案的主要要求,对选手进行了手抄报的排版、文章的挑选细心辅导,不在乎多花时间陪伴学生进行练习。
3、所有班级都能够根据实际情况,抓住时机对学生如何做好手抄报的比赛进行相应的指导。
二、获奖作品的特色
1、版面整洁,书写工整美观。
2、板块设计大方合理,结构优美,板块之间松紧有致。
3、主题明显清晰,大字描绘活泼可爱,主题图也贴切。
4、版面颜色活泼、有趣,符合儿童制作和观赏的心理。
三、本次活动的不足:
1、一些班级作品没有及时送上指导教师的姓名,为后期的评比、登记、
展览增加了一些不必要的麻烦。
2、从学生作品的比较可以看出,各班级学生的水平差距比较大。这就需要教师在今后的工作中,在学生阅读、写字、绘画等综合素养能力方面进行一定的指导与培养。
3、对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度。力求在以后类似的活动中为各位教师和学生提供学习参考的原生态资料。
这次手抄报比赛由是由教导部门与少先大队联合举办的,有益于学生语言文字发展的活动,它历时四个星期的时间,经历了培养、报名、比赛、评比、展览、编辑成册和收藏等几个环节。活动效果明显,3-6年级学生踊跃参与了比赛。比赛最终评选出了10件获奖作品。其中一等奖作品2件,二等奖作品4件,三等奖作品4件,优秀作品若干。
张校长对举办这次手抄报比赛所取得的成绩和意义给予了肯定,同时就如何加强国小学生的汉语文字教育提出了宝贵意见。他指出,通过这次手抄报比赛,促使学生在创作过程中学到了更多的知识,促进进了学生的汉语文字应用的提高。
清明节手抄报活动总结 篇2
20xx年清明节假期,我班学生通过参与各项丰富多彩的实践活动来纪念这个节日。通过实践活动,让同学们懂得今天的幸福生活来之不易,懂得感恩报国,忠孝父母,使他们心灵又一次受到启迪,激发强烈的爱国热情。再将活动总结如下:
一、“参观”聂帅纪念馆等革命传统教育基地,做好革命传统教育
孩子们以小组为单位,在家长的带领下来到聂荣臻元帅纪念馆和艾坪山人们英雄纪念碑前,了解伟人和英雄的感人事迹,用特殊的方式缅怀先烈。促进少先队员继承优良传统,做创新创优的新时代少先队员,树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
二、参与清明文明祭扫
清明节是中华民族祭奠逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。很多孩子在清明节同家长一道去祭奠先人,为倡导文明祭扫理念,学校倡议学生带动家长用敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。在孩子的带动下,许多家长能够做到文明祭扫。
三、积极开展“清明传统活动”
让学生利用假期,和家人一起到郊外踏青,踏进自然,融入社会,让他们亲身感受到大自然的美,促进人与自然和谐相处。大家充分利用假期踏青、赏花、放风筝、参观,切实增强了社会实践能力。
总之,通过本次“缅怀革命先烈,传承优良传统”主题活动,全体学生的心灵又一次受到了启迪,激发了强烈的爱国热情,他们暗下决心踏着革命先烈的足迹,努力学习,奋勇拼搏,在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
清明节手抄报活动总结 篇3
上午,芳华路国小德育办、少先队大队部组织学校队员步行前往洛阳革命烈士陵园开展扬先烈精神,颂爱国情怀扫墓活动。活动中少先队员们怀着对革命烈士无限敬仰的心情向烈士们敬上花圈、鲜花。瞻仰了董郎塑像和先烈们的墓碑,将烈士墓碑擦拭一新,朵朵亲手扎制小白花寄托着芳华路国小少先队员对革命英雄的深深哀思芳华路国小清明烈士陵园扫墓活动总结和敬仰。
通过扬先烈精神,颂爱国情怀清明扫墓活动,对于弘扬爱国主义精神,加强学生芳华路国小清明烈士陵园扫墓活动总结爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观具有重要意义。虽然现在是和平的年代,但如何缅怀革命先烈的丰功伟绩,接受爱国主义教育是当代少先队员健康成长、和谐发展的重要因素。欣慰的是参加活动的.队员们爱国主义热情高涨,他们能在活动中懂得烈士们为解放国家芳华路国小清明烈士陵园扫墓活动总结
和民族而不惜牺牲生命的大无畏精神,懂得向烈士们学习顽强拼搏的精神。队员们也在活动最后纷纷表示:要高举先烈们的伟大旗帜,牢记人民的利益高于一切!珍惜现在的幸福生活,好好学习,掌握知识,长大为祖国的建设贡献力量!最终活动的开展取得了圆满成功,让队员们从思想上受到了一次革命性的洗礼,增强了学生的历史使命感的民族责任心,坚定了学生的理想信念。
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