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建团100周年五四青年节团日活动总结(精选3篇)

建团100周年五四青年节团日活动总结 篇1

X月X日,由第七项目部团支部组织发动的七名目部青年爱国教育活动日取得完满成功,本次活动主要参观了南澳县风力发电厂、总兵府、郑成功招兵树及南澳县国民抗日展览馆等多处爱国教育基地。通过本次活动,让大家亲身感触到祖国突起的不易,从而加强了大家对祖国的酷爱,把爱国情报国志化为建设祖国的实际举动。以下总结本次活动的成功之处:

建团100周年五四青年节团日活动总结(精选3篇)

1、分工明确,部署公道,配合亲密

本次团活动日是我项目部开展的第一次群体活动,活动期间各成员分工配合,并积极地出策划策,相互懂得,互相容纳,共事之间配合默契,彼此之间情感在活动中得到了晋升。

2、活动筹备充足,策划详尽周到

“凡事预则破,不预则废”在此次活动中得到了充分体现。为使得爱国教育活动取得预期后果,我团支部准备了半个多月,对活动方案重复地进行探讨完美。也恰是有了较为严密的斟酌、周全的打算和充分的准备,此次活动才得以成功开展。

3、活动影响范畴大,活动全面深刻

从初期活动内容确实定到接洽相干部分获得他们的支撑,始终到工作的全面开展及美满实现后督促大家上交个人总结,我团支部充分调动大家踊跃性,真正实现了全员参加。

在胜利的背地,我们也当真检查思考了我们的不足:

1、支配不甚合理

重要体当初活动中对个别景点懂得不够,谋划书中预留的活动时光较长,而实际中因为景点较小且无奈发展其余活动,以致全部行程稍显凌乱,在当前的工作中,必定吸取本次运动的教训,一直积聚工作教训,争夺做得更好。

2、方案修改频繁,材料获取渠道

首先,因为经验不足造成的活动计划屡次修正,既挥霍了时间,又消耗了大家的精神;再次,我们在整个行程策划过程中,太过依附于网上查找,对实际情况不甚了解,致使在详细实行进程中须要依据实际情形不断调剂方案。

3、工作效率不够高

活动的预备跟开展虽都有明白的分工,但工作效力总体来说不高。这与各成员之间配合做得不好及个别职员的积极性不高都有关联。

建团100周年五四青年节团日活动总结 篇2

转眼间大学生活已经在我们指尖流过了四分之一。这段时间,有各种感情的调味料充实着,初始的新鲜,聚会的开心,运动会的热情,考试的紧张……我们一起分享,也非常感谢导员,学姐,以及09电子的所有同学对我工作的支持,谢谢大家的参与。。。

在这个学期,我代表09电子的同学去石家庄民兵训练基地参加了一次心理集训,在这次活动中我知道了什么是潜能,以及如何激发潜能。在训练的过程中我就已经迫不及待想要和大家分享我的收获。终于,在我和团委会成员共同举办的以“我爱我---大学生心理健康节”为主题的团日活动中让大家亲身体验到了潜能的力量。。。

在这次主题团日活动中,我和团委带领大家观看了有关走出自卑,发掘潜能的相关视频。这段视频让大家认识到了大学生心理健康问题的严重性,以及本次主题活动开展的必要性。在活动的过程中,我为大家展示了参加心理集训的相关照片,同时介绍了一些集训过程中发生的故事。活动的高潮部分是游戏环节,其中一个游戏的名字叫做“不倒森林”。在这个环节当中大家努力配合,在45秒中的时间完成了大家认为十分钟都不可能完成的任务,让大家认识到了个人潜能和集体的潜能,增强了大家的自信心,更重要的是提高了班级的凝聚力。

最有由导员和学姐总结发言,同学们也畅谈感想,看到大家真的在这次活动中有所感悟真的很开心。。。

这次活动的成功举办让我对自己的工作有了进一步的思考:

1首先一个活动的成功举办离不开队友的帮忙,感谢班委会的大力支持;

2在每一次活动开展,我们都应该做好完善的准备工作;

3每一次活动开展前还必须要做好宣传工作;

总结一年的工作,尽管有进步但是也有失误,比如说我们开展活动的方式没有太多新颖的思路,希望在接下来的一年里能够使我的工作效率进入一个新的水平,我也将和09电子的所有同学一起为班级的辉煌而奋斗。

建团100周年五四青年节团日活动总结 篇3

一、主题:学雷锋 见行动

二、时间 :20xx-3-17

三、地点:長鹿农庄

四、活动感想:

今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变。我们电子商务专业在更多时间是对着电脑学习和工作,同学之间的交流少了很多。久而久之同学之间的情谊冷淡了很多,原本应该是朝气蓬勃的我们渐渐的失去了很多应有的活泼,对很多事情不再积极。这种情况不是一个集体应该有的,针对这种情况我们决定在这次雷锋月进行一次春游。在我看来雷锋精神是不可或缺的。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献,只要你的人生观是正确的,你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小,而是一个人的道德品质。任何时候,雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。

春游踏青不仅能使人开阔心胸、陶冶情操,而且能增长见识、强身健体。置身于青山绿野之中,春风拂面、芳草如茵、鸟鸣雀跃,处处充满生机,人们会顿感心旷神怡,精神焕发,倍添青春活力。置身自然的怀抱,自然教育,潜移默化。人为的教育缺乏人性关怀,而从大自然获得心灵启迪、获得经验智慧则如春雨润物。激发爱心,激发审美情趣。春游,最易使人生发亲近自然、感悟自然的情怀;人文景观与自然景观的绝妙结合,最易激发人的审美情趣,唤起爱心。当人的梦想与春之美景在刹那间碰撞时,往往会使人的心灵顿悟和升华。启人反思,催人奋进。春之贵在于其绝美而短暂。正因其时光短暂,人们在感受春天的勃勃生机之余,更易反思生命,从而更加热爱工作,热爱生活。

对此次春游活动,大家的积极性都很高。春游结束后大家疲惫的脸上都洋溢着春天阳光般的笑容。在活动中大家互帮互助,玩累了就一起坐下来分享各自带来的零食,分享各自的心情,原本的朝气又回到我们身上。

活动中虽然没有形式上的助人为乐,但却有实际意义上的积极进取。激发大家的积极性能使大家对学习、对生活充满乐观。大家带着这种年轻人应有的朝气和活力投入到学习和生活中,更能开启同学们对人对事的热情和爱心。