中学教务的工作总结范文
一、积极开展教务教学工作
1、搞好开学前的准备工作,积极和后勤处采购各种教学用品。
2、积极开展报名工作,认真核实学生就读情况的统计。
3、在开学前按照教学大纲开足开齐各种课程,在2月27日将课程表及时发到班级和任课教师手中。并收取了各科工作计划,安排了相关教师从事七年级、八年级、九年级年级的教学工作。对于信息教育课、地方课、健康教育、法制教育、劳动技术课学校还派专人上,还纳入学校的总课程表内。
4、及时发放听课记录、测验登记、作业分析等各种教师业务教学表册。
5、按照计划定期对教师业务进行检查公布。
6、组织本校教师上了18次公开课、2次观摩课、3次示范课。在四月还积极配合局教研室开展了“送教下乡”教学活动,达到了学习先进,相互交流的效果。
7、组织了毕业班、物理、语文、数学、英语学科教师到县里参加了会考备考培训工作。
10、积极组织教师写了19篇论文,报送5篇全部获奖,达到了预期目的。
11、组织教师写教学案例,并向省级报送4篇,这在教师中起到了带动作用。
12、组织和支持教师参加各种业务培训、进修、教师继续教育培训和考试、教学竞赛等,为培养年轻优秀教师、学科带头人、骨干教师创造了良好的条件。
二、加强平时教学检查
本学期教务处对各个教师的课堂教学加强了管理力度,对教师上课的备课、教学方法、课堂纪律、教师上课出勤等作了认真检查,发现不足课后给予指出,做到认真上好每一堂课,向学生,向课堂要质量。经过这样的常规检查,教师放任学生随意自流的现象少了。无形中给教师施加了一种压力,促进教师认真备课,精心设计教案,在很大程度上提高了教师们的教学水平。为了进一步提高我校教师们的教学水平,学校根据局教研室的规定,要求每个教师每学期至少听课十节,教研员和分管教育校长至少听课二十节,课后还要求进行课堂点评,这在很大程度上起到了相互学习,取长补短的作用。
三、做好九年级体育毕业考试和会考工作
为了第一次搞好九年级毕业体育考试工作,四月份教务处和九年级班主任认真核实学生户口,组织学生填写准考证和分数表,带领学生参加体育考试。五月份教务处和九年级班主任搞好学生会考动员工作,组织学生填写各种表格和录入信息卡。为了使学生在会考会考出一个好成绩,教务处还组织毕业班教师搞了会考备考交流,查找各科会考复习资料,为六月的会考作了准备。
总之,经过本期全体师生的共同努力,大家的教学效果得到了学生和学生家长的认可和好评。不过我们也发现也有些不足,我们在今后的工作中还得要加强网络教学,多开展校际教学交流,提高教师队伍整体教学素质,最大程度上适应新课改的教学要求,从而把我校教学质量提到一个崭新的台阶。
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