文学社暑期工作总结大纲
尊敬的 _______ 同学家长:
您好!文学社暑期工作已近尾声。月余的学习与生活,使我们更加明晰了“只有爱孩子才有资格教育孩子”的真正含义!“xx文学教我作文,文学xx教我做人”是我们教育教学的原则;“用花的课堂写叶的作文”是我们“绿色作文”的品牌特色;“播一路绿色,享一生余香”是我们育贤人的不懈追求。
每天,孩子们在严肃认真的“社训”中开始了“作文之旅”。我们可以自豪地说:孩子们一直辛苦着、成长着!老师们一直努力着、创新着!
这个暑期我们不难发现,孩子的“口功”和“文功”突飞猛进。这是因为:
1、变着花样让孩子练嘴皮子。(如:绕口令训练、散文诗朗诵、新闻报道、读书交流会、讲故事、国学经典积累、诵读《道德经》等)提升了气质,陶冶了品位,凸显了人文训练与道德修养。
2、给孩子创造丰富多彩的写作资源。不仅加强各种文体的综合训练,还增设了室外课堂。(如:游泳、做水果沙拉、玩具比赛、走近作家、采风荷花塘、三门峡博物馆、游函谷关等)激发孩子写作热情,让孩子在快乐中写出了朴实、感人的好作品。
3、这个暑假每人平均完成12篇佳作。每篇作品包含着孩子自己书写、修改、朗读、展示的印迹,老师评点的细心、精心、耐心,学友的欣赏、鼓励、评价。
4、作家精品班的孩子每人撰写一篇长达2万字的小说,并且变成了电子稿。准备印刷成书,给作者搭建成功平台。同时引领更多的孩子学有榜样,赶有目标。
5、与xx景区携手举办的现场作文大赛中评选了6个一等奖,10个二等奖,20个三等奖。大赛留给孩子的是鼓励、肯定。并找出差距,奋力前行。
6、阅读班每天积累背诵10条成语,认识一位大作家并欣赏他的作品,而且每天强化训练做阅读习题试卷,提高孩子的理解能力。低段做阅读题至少20篇,高段与老师共读共赏书文大约2万字,以《精美散文》为主。共读《夏洛的网》、《小王子》、《敬礼妈妈》等优秀名书,并汇报读书收获,书写故事梗概。大量阅读开拓了孩子文学视野,触动了写作灵感,提升了人生品味。
家长朋友们,文学是严谨的,教育是无形的。所以xx文学社在教育教学中始终本着“谦虚谨慎、兢兢业业、务实求真、打造特色”的宗旨,做好孩子成长的引路人。说着容易做着难,因此我们诚望家长极力配合,大力支持!
在此,我们xx文学社所有老师与孩子衷心感谢家长对我们的信任。我们将会在今后的工作中更加努力,争取让“育贤文学社”这片净土培养出更多的文学新秀。(注:已经有5位学童加入了灵宝作家协会,暑期参加了采风活动,并写出了精美作品。若文笔不错,想加入作家协会的家长、孩子我们都有义务培养、推荐。)
愿孩子们幸福度假,祝家长们快乐安夏! xx市xx文学社 二零一四年八月一日
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