语文教研组个人教学工作总结
2009学年度第一学期又在忙碌之中一闪而过。本学期,本人在积极做好常规教育教学工作的同时,自觉加强教育理论和专业知识的学习,认真学习"洋思经验",教学中以提高课堂教学效率为重点,积极实践新课程标准,协同全体教研组老师积极开展常规教育教学研讨、教科研课题实验等活动,认真贯彻好上级教委布置的各项任务,努力发挥学科优势,自觉开展丰富多彩的第二课堂活动,在某些方面取得了一定的成绩。具体情况总结如下:
一.不断提高认识
本学期根据学校有关安排,一方面积极做好常规教育教学工作,一方面结合语文教学工作的实际,以江总书记"三个代表"和十六大精神为指导,围绕更新教育思想,转变教育观念的主旋律,自觉树立新的教育理念;坚持以课改为中心,以积极提高教学质量为目标的指导思想。在课堂教学和课后学习辅导活动中,做到悉心体会魏书生教改思想和洋思中学经验,注意指导学生做好语言的积累、感悟和运用,大胆尝试培养学生自留作业的能力,注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。
二.具体工作情况
(一)认真学习,提高素质。
根据学校有关安排,认真学习师德建设的有关文件,积极探究《中国小语文课程标准》,自觉学习魏书生、洋思中学等先进的教育思想和教学方法,在教学班内逐步探索、尝试分层递进教学和分层制订学习目标的具体方法,并取得较好的效果。
(二)进一步强化落实教学常规,保证教学效果。
1.能以严谨的态度对待每一节课,善于利用作业批改的环节,通过学生“自留作业500字/300+100字/100+200字”、“教师按周收查指导”、建立用于语文知识积累和要点复习的“语文金玉储蓄罐”、“全班按四人小组为单位互批作文”、“基础知识‘单元清’学习验收”等方式,为深入了解学生积累第一手材料,为因材施教、提高教学质量奠定坚实的基础。
2.自觉参加集体备课和教学案编写等教研活动,积极探索教学案应该体现问题情境的创设和师生自立学习、合作研究活动的设计等问题。树立正确的成绩观、人才观,向学生发出“消灭低分率,提高及格率,增加优秀率”的号召。使四十四级三班学生在日常学习和应考中能够坚定信念,努力学习,积极进取。在学校的各种大小考试中,所教班级学生成绩一直处于全年级平行班首位。
3.按照学校规定的听课制度,按时完成本学期教研组长听课任务,本学期累计听课28节,并利用听课的机会,虚心向老师们学习,取长补短。
总之,本学期在教育教学中虽然取得了一定的成绩,但在实际工作中还存在许多不足之处。今后我将在现有工作成绩的基础上,扬长避短,积极改进,通过努力,把教育教学各项工作不断提高到一个新的水平。
XX年01月12日.
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