期考班级各科状元总结
语文
今天不多说,我就直接切入正题。语文有三大块,基础、阅读和作文。基础要考平常多背多积累,尤其是默写,只要背了就
有成果,还要多记字音字形,学习课文前要了解作者,以及积累文学常识。阅读,这是很难直接提升的,建议平常多读书,还
要试图去了解作者的思想感情,也可以多写些联系,总结答题方法,找到感觉买这不是一件易事,需要长期的坚持,此外,古
诗文阅读也可以从平常学过的顾问上找到共通点,很多作者的思想感情也是大致相同的,所以哦掌握书上的古诗文,课堂上跟
着老师的思想走,古诗文就不是什么难事。作文:作文有两种,一种格式中规中矩,一种标新立异,两种肯定有可能高分,但
后者风险更大,不成功便成仁,座椅老师也说过让我们用固定的格式来写作文,也就相当于传说中的“八股文”。但“八股文
”也不是每个人都写得好的,写作前应确定蚊香中心,选取在、适当的材料,以材料烘托中心,再用语言加以修饰,分数就会
不会太低,如行文流利、思路清晰、真情实感,就是一篇高分作文。相信做好以上三点,大家的语文成绩会逐步提高。
数学
数学的作用是举足轻重的。进入高中,数学成为我们难以学好但又必须学好的学科,关于如何学好数学,下面是我的一些看
法。
首先,岸上数学及数学老师,主动适应老师的教学风格是学好数学的前提。
然后就是学习方法了,正确有效的学习方法使我们取胜的法宝,在学习中应做到预习。听课、作业、回顾和总结。
预习是必不可少的,它使我们大致了解学习要点、全出难点,待老师讲解就可以基本掌握了。
听课是至关重要的。课堂的一分钟时课后半小时都无法比拟的。在听课过程中,不仅要听出问题的结果,更重要的是学找解
题的突破和思路,掌握了寻找突破口与解题思路后,平时不会解的难题也会迎刃而解听课中还要善于发现问题,思考后仍无法
解决的及时提出,及时解决。别怕出错,要敢出错善改错。
至于做题,我不太赞成题海战术,提倡找些经典,代表性的题目来写,尽量一题多解,培养思维发散性与灵活性。做到举一
反三,融会贯通,对一些答案都看不懂的提,最好还是放弃吧。
学完每一章节,还要善于回顾总结,不仅要知道我们该做什么,还要知道我们学到了什么。
有可能的话,就参加竞赛,以锻炼自己,提升自己,超越自己。
以上是本人看法,道理大家都心知肚明,可能做到的人却寥寥无几,当然我也做不到。你能做到,你就能成功。祝大家都能
成功!
物理
习物理的时候,要严格贯彻预习→上课→复习→作业→小结五个环节。1、我们在上每一节课前要预习,可以花10-15分钟大
致了解那一课的内容,找出不理解的地方,在上课时向老师询问,并且把《世纪金榜》会做的做完。2、上课,上课的时候不
能单纯的做笔记,要把老师讲解的内容理解透彻,然后才做笔记。刘老师在上课时会讲解一些经典的例题,我们要学习老师讲
解题目的方法、如何正确地运用所学的知识和公式去解决问题。3、复习,我们要花2-3分钟把当天所学的知识、公式在脑里会
议一边,增强记忆。4、作业,在做作业的时候要理解题目,抓住题目的主干,再来解题。5、小结,一般做完题目后我们都要
做一番小结,把类似的题目集中起来,寻找出共同之处,并且确定一种或几种解题思路,那么以后类似的问题就可以迎刃而解
了。做小结的时候,我们还要和以前所学的知识融会贯通。
再有做实验对学习物理也是也是非常有帮助的。一切的物理定律都是在正确的实验基础上并加以推向得出的。所以我们一定
要做好物理实验。
希望大家在以后的学习中能把物理学得更好!
政治
(1) 上课要有效率,在不错过老师讲的重点知识的前提下,有计划性的在课堂上完成一些该科的作业。理科作业,文科时间
少……
(2) 在课堂上,可以边听课边背一些重点知识(学有余力的前提下),这样对课本知识比较熟悉,做作业的时候就比较得
心应手,有效率一点。
(3) 做作业时,尤其是材料题是,做完对答案的时候,要尽量多记住一些好的句子,尤其是我们平常不会用的句子,遇到
类似问题可以很万能的把句子套用上去,这样可以避免我们语言表达不流畅,错漏百出,避免被扣这些不该扣的分。
大概就是这样了,其实最关键的还是要下功夫被,在背中灵活运用,在灵活中抓住所有分数。
历史
这次考试,历史考的还不错。大家就问:“有什么方法?“又有什么方法呢?学习历史这一刻,无非是多记多背,哪有什
么好方法?多背了,记住了,就考不差,分数不会低。这又有问题了,为什么有些同学记过了,背过了,分却不高?那么,请
问一下,你用心了吗?不用心,自然急了等于无,如同没有背;你用了心背,分数也不高,那是少有的事,不必在意,因为只
要用了心就会有收获。
地理
其实我学地理没有什么方法,于是仔细回忆了一下,总结了三个词:记忆、总结、联想“记忆,是必须的(因为是文科嘛
!),但首先要记地图,因为它是学地理的基础,没有了依靠地图的分析,是不可能学好的,记得七年级时,老师让我们每幅地
图都要花一遍加深记忆(当时是画的爪鸡无力手抽筋,但现在受益匪浅),然后就是想气旋,气旋之类的没法从其他知识中分
析获得的基础。背完后,总结会发现,很多知识都可以从中推出(少了大堆的背书时间),在这时联想,比如像,今天天气然
后辐射到形成的原因,在想到这种气候的范围…………,这样就可以加深记忆了。
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