“一模、两翼、三研”工作计划
为推动全校“一模、两翼、三研”工作的开展,切实通过理论学习与实践反思提高课堂教学水平,特作近期工作安排,望各部门遵照执行。
一、理论学习培训:七年级年级对课堂教学相关培训已基本完成,学校要求八年级年级对本年级进行培训,具体培训内容包括小组建设与小组评价、各学科讲学稿编制原则及相关要求、课堂教学操作策略,由年级校长、年级主任、教导处杨主任、宋主任分工完成,时间要求本次月假结束前完成。 (负责人:宋艳丽、宋顺堂)
二、年级“比武”课:七年级、八年级在驻卉学校学习人员参加此轮比武课,学科全体成员参加听评课活动。(负责人:杨井泉学科主任)
参加人员:七年级语文:陈永平 八年级语文:范丽红
七年级数学:自定 八年级数学:李国玉
七年级英语:自定 八年级英语:王淑娟
八年级物理:苏综超
地理、生物、政治、历史学科由年级组自定人员参加
活动时间:12月7日为语文学科,以此类推,在各学科组教研活动时间进行。
活动安排:
1、此次比武课目的有四,第一,年级组进行课堂教学相关培训后,进行一次综合“演练”;第二,通过年级、学科、教师组精心准备后,此课作为相关学科的示范课;第三、寻找理论与实践中的差距,确准一些问题,继续解决。第四、对七年级、八年级年级的课堂改革与实践情况进行评价,确准下一步工作目标。
2、此次学科比武课除课堂教学外,还要检查备课情况,要求必须是集体备课,讲学稿也要进行评比。
3、年级校长主任分工负责学科备课、教导处相关人员参加评课,评委由教导处指定。
4、一周内完成此项工作,由教导处总结活动结果,并对优质课进行奖励。
三、学科“导学案”研讨活动(负责人:朱亚东 学科主任)
活动时间:12月14日开始,学科教研组活动时间。
活动目的:规范导学案内容、形式,对不同学科、不同类型课导学案作具体要求。
活动形式:首先展示各学级组导学案,结合导学案编写原则与各学科特点,查找不足,根据导学案要求讨论导学案具体内容、形式、流程相关环节,确定导学案模式。
四、此次活动由相关负责人具体出台细则,确保高质量完成各项工作。
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