七年级新生新学期学习计划
过完暑假,大家即将进入新的年级开始新的学习。不论你是刚刚结束小升中的新七年级,还是要开新课的新八年级,又或者是即将面临会考的新九年级,新的学期学习要有新的学习计划,早作准备才能领先一步!我们为大家准备了2019新七年级,新八年级和新九年级的新学期学习计划,大家可以在暑假就先人一步。
1.课前预习、课后复习。
国小阶段的学习几乎都由老师包办,但国中对学生的主动学习能力提出了较高要求,要想不落人后,课前的预习和课后的复习不可或缺。专家建议,学习前制定学习计划,认真预习,在课堂上专心听讲,在课后能够及时复习,在做作业前能够认真看一遍书,做作业时能够独立完成,在学习完一部分内容后能够及时地对书本知识进行小结。
2.不懂就问,注意“火候”。
学生从小就被告诫“不懂就问”,但“问”也有学问,并非一碰到“拦路虎”就问同学和老师,而要把握好“火候”,也就是先独立思考,再请教别人。优秀生在学习上大多注重独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成,学习的被动局面就有可能改变,学习成绩就有可能上升。
3.勤翻字典。
专家指出,国中新生写作文时存在一个普遍现象,那就是遇到不会写的字就注音。他认为,国小生的依赖性较强,不会写的字都由老师代劳标在作文上,学生自己不会主动查阅字典,导致学生上国中后连字典怎么查都不晓得。这个“懒习惯”应尽早纠正过来。
刘先生的儿子刘浩从这学期开始,已经是一个国中生了。但是刘先生发现,开学几天来,儿子却还和上国小时一样,每天放学回来,作业一大堆他不着急,先玩一会电脑,再看一会电视,到了晚上8、9点钟才开始做作业,最后要熬到十一二点才能把作业完成。他担心儿子这样下去一来成绩会下滑,二来熬坏了身体。
与国小时的“保姆式”教学相比,刚刚成为中学生的同学也许会因为课业的增加而感到无所适从;那么,刚刚转变了角色的学生应该怎样调整自己的心理、学习方法而使自己早一天进入角色,以良好的状态来完成学业呢?
国小成绩好不等于国中成绩就好
特点:基础性概念上升到了思维训练
七年级学生处于青春断乳期和性格形成期交织的这样一个阶段,可塑性强,在很多方面都有提升的空间。从国小升入国中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少七年级新生及家长由于对新学段缺乏认识或认识不足,未能根据国中学习生活的新特点进行调整,结果上国中后手足无措,生出种种不适应,严重影响了学习质量。
与国小课程相比,国中的各学科知识无论从深度还是广度来说,都有着质的变化,很多内容都从简单的基础性概念上升到了思维训练。学生如果还依靠简单的记忆背诵,很难取得理想的成绩。所以,转变学习方法对于新七年级学生来说,至关重要。
●调整好心态
学生都希望自己的成绩优秀,但有的学生在国小时成绩还不错,进入国中后,成绩不稳定;还有的成绩越来越差,以致不能跟上班,于是产生焦虑、不安、失望、悲观等不健康的心理现象。发生这种情况的原因之一,就是没有适应新的学习环境。实际上国小、国中的成绩并没有必然的联系,谁更快适应国中学习谁就会取得学习上的主动,谁掌握了好的学习方法,就具备了最主要最根本的素质和能力,就会学得更快更好。
●尽快适应课程难度
●找到适合自己的学习方法
国中的学习,相对于国小来说,更加系统,更加有条理。这也就要求学生尽快掌握科学的学习方法,才能顺利过渡。提出几点建议:首先,要严格、系统地执行课前预习、上课听讲、课后温习的程序,这对于七年级学生来说非常重要。刚从国小毕业的学生,往往对学习方法还没有概念,而这套最基础的程序,有利于学生循序渐进,找出薄弱环节,从而一点点形成适合自己的学习方式。
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