高三年级语文复习计划大纲

一、指导思想

紧密结合大学联考形势，吃透“双纲”精神，搞好知识点全面复习。以《考试说明》为依据;以能力培养为目标，切实加强高三复习的计划性、针对性和科学性;以提高课堂教学实效为中心，抓基础、抓重点、抓落实;以全面育人为指针，以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标，做到有的放矢，科学有序，突出重点，讲求实效。

二、教学目标

1、不遗漏任何一个知识点，力争做到小块不丢分，大块得高分。

2、全面提高语文成绩，力争XX年大学联考语文学科取得较好成绩。

三、具体安排

8.5----8.10 1.解读XX年新课标大学联考语文考试说明

8.11---8.20 2.辨析并修改病句

8.21---8.30 3.正确使用词语(包括熟语)

9.01---9.15 4.语言简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

9.16---9.30 5.扩展语句，压缩语段

10.1---10.10 6.正确运用常见的修辞方法

10.11---10.30 7.选用、仿用、变换句式

11.01---11.02 8.掌握大学联考文言文阅读应考要点

11.03---11.20 9.掌握文言实词的特殊用法

11.21---11.25 10.掌握文言句式的几种情况

11.26---11.30 11.掌握常见120个文言实词

12.01---12.05 12.掌握常见的18个文言虚词

12.06---12.10 13.正确掌握大学联考文言文翻译

12.11---12.06 14.文言文阅读综合训练

12.07---12.10 15.默写常见的名句名篇

12.11---12.15 16.鉴赏诗歌的艺术形象

12.16---12.20 17.鉴赏诗歌的思想感情

12.21---12.25 18.鉴赏诗歌的艺术手法

12.26---12.30 19.鉴赏诗歌的语言

1.1---1.10 20.实用类文本阅读

1.11---1.20 21.小说阅读

1.21---1.25 22.散文阅读

1.26---1.28 23.大学联考作文讲解及训练

1.29---1.30 24.大学联考作文得分技巧