高中地理教研组工作计划样本
一、指导思想:
高中地理教研组继续落实学校“自主发展,快乐成长”的办学理念,强化团队意识,牢固树立“质量是学校的生命线”的思想,以地理课程建设为中心,以全面实施素质教育,提高教学质量落脚点,扎实做好教科教研常规工作,坚持“面向全体学生,促进学生发展”的教研工作方向,促进我们组教师专业发展,加大对骨干教师和青年教师的培养指导力度,提高我校地理教师整体素质,促进有效教学,全面提高我校地理教学质量。切实抓好本组的教学常规工作,深入开发校本课程资源,加强课堂教学改革的研究,提高课堂教学效率。
二、教研目标
1、加强教研组队伍建设,努力打造一个有创新力有凝聚力的教研团队。规范教研组活动制度,提高教研活动的实效性,做到每次活动有主题、有针对性。加强教师的专业技能建设,通过“帮、带、扶、助”活动,使我组的青年教师在老教师的帮助下迅速成长起来。利用一系列活动将全校地理教师凝结为一个整体,强化整体意识,发挥整体作用,实现智慧共享。
2、强化教研组的“教研”功能,争创我校的地理教学水平的新突破本学期我继续落实“学案式”教学,在教学中把“三生”作为导向,真正改善课堂教学行为和课堂教学状况,提高课堂教学的有效性。
3、夯实教学常规工作,力争我校地理整体成绩上新台阶
首先教学质量是学校的生命线,抓质量首先就要抓课堂,好课堂离不开精心备考,备好课,就要合作,要大家的共同智慧,因此要扎扎实实做好集体备课工作。其次,根据各年级的地理学科特点和教学目标任务的差异,确定工作方向。高三教师着力研究大学联考命题的新动向、新趋势,进一步明确教学要求,指向大学联考的教学目标、教学内容的研究,进一步增强高三地理教学的针对性。高二年级依据教学课程纲要,狠抓基础,还要做好高中地理必修课程的复习,迎接高二地理必修学业水平测试。高一年级重在学生学习习惯的养成教育和地理基本技能的培养,从而提高学生的地理素养。第三,落实常规无必要做到:备课要深、上课要实、作业要精、教法要活、手段要新、活动要勤、考核要严、辅导要细、负担要轻、质量要高。
三、具体措施
1、加强以教带研,以研促教
首先,加强考纲、课标及新教材的学习和研究,解读细化课标仍然作为本期教研工作中心工作,继续以备课组为单位以专题发言的形式进行研讨。
其次,积极参与科研课题研究。本学期各备课组以“构建不同课型模式”为研究课题。教研组工作突出“研究”,研究教学常规中普遍性的问题,重点是要研究课堂。
再次,配合高一继续着手“4s课”的开发。
2、加强教学常规管理,全面提高教学质量。
提高教学质量的重要途径是提高教课堂效率,为此我们不断探索优化课堂教学的方法和手段,扎实有效地提高教学质量。首先,坚持集体备课
制度。依据学校的安排,各备课组活动要保证“定时间、定地点、定课题”。做到常规化、制度化。每次轮流由一个教师作为主备课人,事先写好教案在备课会时进行简短的说课,其他老师给予建议。同年级的教师共同参考,并在教学实施时依据本班学生实际予以修正,形成个案。
其次,积极开展观课活动,以达到共同进步,提高课堂教学效益。
3、充分利用多媒体等辅助教学手段,服务教学工作
信息技术作为教学的辅助手段,带来了观念的更新。加强创新班教学研究,争取在创新班教学中有新的突破。继续加强资源的共享,创建了公共邮箱,组建地理组群,以便及时沟通交流。
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