综治和平安建设工作计划
一、严厉打击各种刑事犯罪
1.各种刑事案件发案数低于上年,命案发案数低于上年,坚决杜绝一案多人命案的发生;“两抢一盗”案件发案率较上年下降30%以上。
2.各种刑事案件破案率不低于全市平均水平,新发“两抢一盗”案件破案率达到40%以上。
3.涉黑涉恶案件犯罪嫌疑人全部移送起诉并判决,建筑、交通运输等领域无涉黑涉恶犯罪活动。
二、大力加强社会治安防控体系建设
1.加强视频监控技防建设。1000人以上的自然村安装高质量视频监控探头不少于6个,1000人以下的自然村不少于4个,中国小校和幼儿园不少于4个,并建立技防监控平台;实现乡、村二级技防监控平台联网,所需费用纳入财政预算。
2.加强人防队伍建设。县城区巡防大队增加60名专职巡防队员,乡镇(办事处)建立不少于15人的专职巡防队伍。
3.加强警务室建设。每个乡镇(办事处)建设标准化警务室不少于2个,按照“一室一警”的标准配备警务室民警,按照城区每个警务室至少配备3名、农村每个警务室至少配备2名巡防队员的标准,配齐配强治安巡防力量,确保警务室24小时有人值班。
三、进一步加强综治组织机构和队伍建设
1.大力加强乡镇(办事处)、村综治办建设。学习周营、白集经验,整合公安、法庭、司法、民政、工商、国土等基层资源和力量,使之成为集社会治安、维护稳定、社会管理于一体的工作平台。乡镇(办事处)综治办除1名专职副主任外,专职工作人员不少于2名,行政村要保证1间以上综治工作专用房子。
2.加强基层政法机关建设。基层派出所民警达到5人以上,基层法庭和司法所干警达到3人以上。同时,积极探索实施在乡镇(办事处)设立基层检察室。
3.加强学校安全防范。每所中国小、幼儿园至少配备2名以上、寄宿制学校至少配备4名以上专职保安人员, 1000人以上规模各类中国小校、幼儿园,要建立学校警务室,法制副校长兼任警长,并在公安派出所指导下开展学校治安防范工作。
四、切实加强基层平安创建工作
1.深入推进矛盾纠纷排查化解工作。乡镇(办事处)每半个月召开一次会议,分析本辖区矛盾纠纷的总体情况,研究可能引发重大治安问题和群体性事件的隐患苗头,分解任务,落实责任,及时化解。行政村配备专职民调员,给予一定的待遇。
2.探索和推广网格化管理模式。大力推行网格化管理模式,科学划分基础网格,实现管理全覆盖、服务零缝隙。对管理网格实行定人、定岗、定责、定奖惩。逐步为每个网格配齐配强专职管理员,统筹解决待遇报酬等问题。因地制宜明确网格管理员职责,统筹做好社情民意收集、矛盾纠纷排查化解、社会治安协防、流动人口和特殊人群服务管理、法制宣传教育等工作。
3.深入开展平安创建活动。在全县深入开展“平安村(居)”、“平安社区”创建活动(简称“双创”活动),围绕发案少、秩序好、社会稳定、群众满意的标准,着力从健全基层组织、化解矛盾纠纷、加强治安防控、加强流动人口和特殊人群管理、营造平安氛围等方面,强化工作措施,严格工作责任,有效推动综治和平安建设各项工作措施在基层的落实,力争2014年底全县“平安村(居)”、“平安社区”达标率达到80%以上。同时,组织动员各单位和社会经济组织扎实开展“平安学校”、“平安医院”、“平安市场”、“平安交通”、“平安单位”等行业平安创建活动,维护行业安全稳定。
4.深入开展安全创建工作。深入开展安全**创建工作,大力推进安全生产标准化建设。规模以上工贸企业标准化启动率达到100%;产业聚集区工贸企业标准化启动率达到100%、达标率达到30%以上。
-
竞聘工作计划(通用4篇)
竞聘工作计划篇1参加工作十年来,我曾在五个单位的不同岗位上工作过。其中有八年在计财处从事计划统计工作,两年在办公室担任秘书科长,从去年9月至今在人事处任副处长。多年来,在组织的培养教育下,在全厅职工特别是老同志的帮助和支持下,结合素质逐步提高,在不同岗位上...
-
大班幼儿班务计划(精选3篇)
大班幼儿班务计划篇1一、班级情况分析本学期我班幼儿人数为28人,其中男孩14名,女孩14人,通过一个学期的大班生活,大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗,善于交往,喜欢接受新知识,喜欢参加集体活动,良好的生活习惯本学期我班幼儿人数为28人,其中男孩14名,女孩14人,通过一个学...
-
餐饮店长工作计划报告怎么写(通用3篇)
餐饮店长工作计划报告怎么写篇1作为餐饮行业的知名企业,汤包在x年取得了令人瞩目的成绩,x年已经到来,餐饮行业的竞争将更加激烈,如何保持下流汤包的竞争力成为今年的工作重点,我觉得应该从以下方面着手提高我们餐厅的知名度和美誉度。第一、餐厅内部管理方面1.参与...
-
教育实习计划书十篇
教育实习计划书篇1一、指导思想教育实习是培养合格教师的一个必不可少的重要环节,通过教育实习,师范生能进一步了解国小教育,巩固专业知识--熟悉学科教学常规;锻炼和提高备课、上课、听课、评课、布置和批改作业、对学生学业成就进行评价的能力和水平;熟悉班主任工...