-2022学年理化生教研组工作计划
一、指导思想。
以理化生的学科发展观为指导,以新颁布的«物理(化学或生物)课程标准»为依据,结合本组的实际上情况,充分利用教材这个载体、认识教材,研讨教材。提高 教师驾驭新教材的能力,促进教师课堂教学能力和专业发展。同时,以学生发展为本,培养学生的创新能力,全面提升学生的科学素质。
二、工作重点
1、加强理论业务学习,提高教学水平。
本学期的学习计划包括:
①、学习《有效学业评价》,做好圈点和批注;
②、从骆校长处借阅一本理论书籍,列出自学计划、撰写读书笔记和反思总结。
③、教研组内开展的理论学习(三次)。
2、教学常规工作。
继续实行周检查制度,本学期主要从教学过程(是详案还是简案。低于两页纸为简案)、作业布置(每周一次)、有效评价和教学反思(每周一次,每次不少于100字)四个方面检查。
3、研修课活动。
本学期每人开展一节研修课活动,开课前请精心准备,大家听了才有收获。互相尊重,互相学习。
每名教师听课、评课次数要达到15节。评课可以采取小纸条的形式汇集于开课教师和教研组。
4、“课堂观察”为形式的样本研修活动。
上学期我们尝试了一次课堂观察,收效显著。
本学期45岁以下教师都必须开展课堂观察,先提供教学目标,由教导处制作观察量表,从“教学目标达成”和“有效提问”两方面开展课堂观察。
5、课堂研究和教师培训,实验开展。
本学期教研组收集本组教师教学成绩,试卷分析,论文教研获奖情况材料。九年级教师还有会考研究等。
注重实验的开展。本学期将注重实验的开展问题,每月收集实验记录。争取开展一些必要的分组实验课。
6、片级教研工作。
本学期片级教研活动包括:①片级常规检查一次(第十周)②片级联考(第十二周)③片级公开课(第八周)。
三、本组教师任课情况
物 理:胡启琳 八(2、3、5、6)班
郭世祥 八(1、4)班
潘群祥 九(1、2、7)班
夏 荣 九(3、4、5、6)班
化 学:宋绪明 九(1、3、4、5)班
董绍军 九(2、6、7)班
生 物:李祖宏七(1、2、3、4、5)班 八(3、6)班
任大军 八(1、2、5)班
骆观芳 八(4)班
四、本学期主要周次工作安排
1、确定本学期每周四上午为理化生教研日,周四上午第一、二节上研修课,第三节集中评课。
2、研修活动安排表:
周
时间
主持教师
教研组活动
学校或片级活动
第一周
2.7—2.10
(开学报名)
第二周
2.13-2.17
任大军
制定计划
第三周
2.20-2.24
夏 荣 潘群祥
研修课
第四周
2.27-3.2
第五周
3.5-3.9
董绍军 宋绪明
研修课
第六周
3.12-3.16
(第一次月考)
第七周
3.19-3.23
任大军 骆观芳
研修课
第八周
3.26-3.30
(片级公开课)
第九周
4.2-4.6
夏荣
理论学习
(清明节放假)
第十周
4.9-4.13
(片级常规检查)
第十一周
4.16-4.20
胡启琳 郭世祥
研修课
(校运会)
第十二周
4.23-4.27
(片级期会考试)
第十三周
4.30-5.4
李祖宏
研修课
(劳动节放假)
第十四周
5.7-5.11
第十五周
5.14-5.18
第十六周
5.21-5.25
董绍军
理论学习
第十七周
5.28-6.1
(片级督查)
第十八周
6.4-6.8
任大军
理论学习
第十九周
6.11-6.15
第二十周
6.18-6.22
教研组总结
(端午节)
第二十一周
6.25-6.29
(期末考试)
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