教育处的德育工作计划
根据学校工作计划,本学期德育工作以邓小平理论和“三个代表”及“保先”重要思想为指导,认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持“育人为本、德育为先”,全面提高教育教学质量的办学理念。以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点,以日常行为规范养成教育为基础,切实加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等。正面教育学生树立正确的人生观、道德观和价值观,养成良好的意志品质和健全的人格,推进优良的学风和校风建设。重点抓好以下工作:
一、加强德育队伍的建设
(1)营造一支师德素养好,业务水平高的德育队伍,要求:全身心投入,全方位重视,全过程负责
① 有计划、有步骤,多形式地组织班主任学习先进的教育理论和有关教育法规,定期或不定期进行教育经验体会的交流,加强班主任工作的指导和培训。
② 组编“班主任个案分析集”和教师论文集。力争我校教师教育水平上新台阶和教师有数篇德育论文在区、市级以上获奖或刊物发表。力争在各类德育工作检查、评比或竞赛活动都要获得好名次,争取评为德育先进单位。
③ 评选表彰XX学年度优秀班主任、级组长。根据我校评选优秀班主任、级组长办法。
(2)切实加强"德育工作的“纵向三层级管理"
① 第一层级管理——班级管理。要求班主任依据《班主任工作职责》,学校的各项德育计划,结合本班实际,对学生的学习、纪律、行为品德、能力素质(尤其心理素质)等进行教导和培养,对班集体进行科学管理。把握好学生每一次操行评定,使操行评定不仅真实反映学生情况,更成为促使学生进步的手段。
② 第二层级管理——级组管理。
级主任依照有关工作职责和学校的各项德育计划,对本级部各班的班容班貌、公共卫生、班风学风、班主任工作进行切实指导和科学管理。抓好先进班的评比工作,落实德育常规,处理年级日常事务。
③ 第三层级管理——学校德育管理。
依照学校的各项规章制度和学校的德育工作计划,对各级进行切实指导和科学管理。负责安排好全校的各项德育活动和级组评优工作,指导和监督各级德育常规的落实和评估,做好师生的奖惩记录和存档工作。
(3)充分发挥班委会在班级建设中的作用
进一步加强班(团)干部队伍组织建设,完善日常工作机制。有计划、多层次地召开学生干部座谈会,增强其责任感,提高其组织工作能力,引导学生自我教育、自我管理,发挥学生干部的骨干与桥梁作用。强化学生干部的培训,努力建设一支德才兼备、品学兼优、具有一定管理能力的学生干部队伍。
(4)不断完善、丰富学校的德育各类规章制度,使德育工作进一步规范化和制度化。
二、深入学习有关法制法规内容,提高学生法制道德素质
(1) 本学期要继续加强学生的爱祖国、爱学校、爱班级的教育,激发学生的民族自信心和自豪感,培养学生积极向上的情感。
(2) 按照《中华人民共和国国旗法》的规定,进一步规范升旗仪式,充分利用国旗下讲话,着重对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、革命传统教育、国防教育、品德教育和心理健康教育等。组织开展学雷锋、清明节缅怀革命先烈、纪念“五四”、“六一”、“七一”等活动丰富学生的校园文化生活。
(3) 课堂教学是对学生进行思想政治教育最直接渠道,全体教师要充分挖掘和利用学科教材中的德育资源,寓德育于课堂教学活动全过程,贯穿于教育教学的各个环节,坚持育人为本思想,加强正确的人生观和爱国主义教育。
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学校德育工作计划2022年篇1一、指导思想:以党的及xx届三中全会精神为指导,以科学发展观为统领,继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,根据我校工作计划,以行为习惯养成教育为主线,以培养爱国爱乡、创新精神和实践能力为...
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2022班主任德育工作计划书(精选16篇)
2022班主任德育工作计划书篇1我担任班主任已二十年,亲身的教学工作实践,使我深深地感到:班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作辛苦,责任重大。一个班级的工作是否能够搞好,学生的成绩是否能够提高,班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任,就会有一个好的班级。怎样...
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学校年度德育工作计划篇1一、工作思路完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考评方案》,建立班级考核内容及指标体系,促进班级管理工作;以习惯养成教育为落脚点和突破口,指导各年级组分年级段进行习惯养成教育,逐步形成良好班风、校...
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