实验国小——学年第一学期班主任计划--五(6)班范例
实验国小2005——2006学年第一学期班主任计划--五(6)班刘咏梅
(一)、班级概况
五年级(6)班现有72人,其中男生36人,女生36人;少数民族学生11人:维吾尔族2人,乌孜别克族1人,回族3人,锡伯族3人,哈族1人。
本班学生活泼、热情,关心集体,乐于助人。经过四年行之有效的学校教育和密切的家校配合,本班学生已形成了良好的行为习惯和学习习惯,具有较强的集体荣誉感,班级凝聚力越来越强了。已初步形成了一支责任心强,积极肯干的小干部队伍。班级已形成了较好的班风、学风,学生的学习积极性较高,有一定的是非观念。在老师们的帮助、教育下,在同学们的努力下,各方面进步很快。
但是,班级中也存在一些问题,由于年龄小的学生多,这些孩子中有一部分组织纪律性差,贪玩,不会学习等,给班级的管理和教学带来很多困难,分散了老师的精力。
(二)、管理目标
1、总目标
国小六年,要使班级形成“乐学、勤学、会学”的良好学风和“勤奋、诚实、团结、活泼”的良好班风,让每位学生在良好班风、学风的熏陶下健康成长。
2、五年级阶段目标
本学期,班级将继续严抓学生“常规自我管理”,开展争当新三好学生,争当优秀小干部,争当“班级之星”,争当“红花少年”的活动。培养学生勇于竞争和团结协作的精神。继续狠抓小干部工作,帮助学生树立正确的是非观,鼓励学生的创造性思维。班级力求稳定有序。以“常规自我管理”班的要求严格管理,争当“优秀班级”。
(三)、管理措施
本学期,班级将以评选“班级之星”的活动带动班级各项评比,采用小干部各司其职,分层管理的模式,力争使班级成为管理有序的合格集体。
(四)、具体措施
1、利用晨检、班会等时间对学生进行爱祖国、爱家乡、爱父母、爱学校、爱老师同学的教育。
2、本学期,班级将继续延续以往班级各项常规评比,并开展“班级之星”的评比活动,以此带动其他各项评比。
3、继续实施“滚动式”座位安排。
4、继续狠抓小干部工作,分工明确,责任到人。
5、利用班会课和中队会,对学生进行诚信教育、团结友爱教育、文明礼貌教育、遵纪守法教育。
6、创办“班报”。更好地调动学生的创造性,增强学生对集体的主人翁意识。
7、继续实施家校联系,表格如下:
学习纪律发言卫生读书在家表现
周一
周二
周三
周四
周五
8、成立班级图书角,建立借阅制度,扩大学生的知识面。
9、在班内开展征集班歌、班徽、班级口号的活动,增强学生的集体主义精神。
(五)、每月安排
九月:1、班级日常规范教育,开学报到工作。
2、第一次小干部会议,明确分工,提出要求。
3、收旧利废活动。
4、召开新学期家长会。
5、组织参加学校“三跳运动会”。
6、中队会:9月10日——《献给老师的礼物》。
7、办庆“十一”小报、黑板报。召开中队会《歌唱祖国》。
十月:1、年级写字比赛。
2、第二次小干部会议。
3、中队会:《好朋友犯了错该怎么办?》。
十一月:1、朗读比赛。
2、第二次小干部会议。
3、组织参加大队部“爱科学”月活动。
4、做好期中分项测试工作。
十二月:1、冬季安全教育。
2、中队会:《献给春天的歌》
2、读书交流会。
3、“迎新春”活动。
4、期末复习工作。
元旦:1、期末复习考试。
2、期末评优及各项总结活动。
3、期末家长会。
二00五年九月
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