春季高三班主任工作计划
高三,对于每一个高中生来说,都是他们学习最关键的时期,而本学期又是他们的最后冲刺阶段。所以,做好本学期的班级班主任德育工作,任务艰巨,责任重大。我所带领的高三(5)班一共有学生35名,男生21名,女生14名。作为一个化学平行班,班级的学生来自于原有的8个班级,组成比较复杂。经过一个学期的磨合,我和班级同学熟悉了很多,同时,也更为深刻的看到了他们身上的闪光点和不足。
在下半学期的学习中,我首先要在班级里继续强调行为规范的遵守,因为班级人数比较多,没有良好的行为规范做制约,整个班级就会形成不利于学习的吵闹氛围,这是重点需要观照的。为此,我将在本学期做以下几点:
1、早上准时到校,完成早读。确保每个学生也能够准时到校,杜绝迟到现象,以及抄袭作业现象;
2、完善班级请假制度,所有的请假必须要出示家长写的假条,尤其是晨跑和早退;
3、继续坚持值日班长制度,每天从班级日记中了解学生和班级的最新情况;
4、每天中午以及放学后,和劳动委员共同配合值日生完成当日的教室打扫工作,使同学们能够在健康、卫生的环境下良好学习、生活;
5、完善班级联络网,做到临时通知的顺畅;
6、对交东西进行反复强调。高三要交的东西很多,要给学生养成有东西准时上交的好习惯,从而更好的完成班主任的管理工作。
除了行为规范的达成,班级管理的重中之重还是在于学习,面对班级人数多,良莠不齐的学习状况,我将在本学期做到以下几点:
1、每天较早到达班级,杜绝抄袭作业的现象;
2、每日多往班级里面走,提醒学生抓紧时间,利用零星时间,提高学习效率;
3、反复强调课堂学习效率的重要性,提醒一些上课不专心的同学,与之谈心,找出问题所在;
4、加强和三位任课老师之间的联系,多了解其他课程的进行情况,比如谁上课会开小差,谁喜欢上课睡觉,谁作业老是缺交。在了解情况之后,及时和学生谈心,并且在必要的时候联系家长,或者请家长来校商谈;
5、每天进行大学联考倒计时,时刻提醒同学们时间的紧迫性,对一些全身心投入学习的同学,给与表扬,树立良好的学习榜样,从点滴出发,为班级营造良好的学习氛围;
6、关注心理出现问题的学生,如果发现有厌学症的前兆,就及时和学生以及学生家长沟通,缓解学生学习压力,适当减负,为学生的调整和培养面对大学联考的勇气做出一定的调整,使学生能够快速回到高三的紧张复习中来;
7、对于大型考试,进行英雄榜展示,并且对成绩优异的同学进行奖励,从而在同学们心中树立良好的学习榜样。面对考试中成绩发挥较好的同学,要鼓励其坚持,并且要戒骄戒躁,面对考试中成绩发挥失常的同学,要在安慰之后,和这位同学一起,积极分析考试失败的原因,争取在大学联考中获得成功。
8、面对班级不同的学习状况,首先要做到对班级不同同学提出不同的学习要求,对于自觉的同学,心理上的纾解更为重要,对于学习有一点困难的同学,鼓励他们多问多做,借助学校力量改善自身成绩,对于学习成绩始终在班级尾巴的同学,要多加关注,多和同学家长联系,但同时也要牢记,他们是最需要鼓励的人群;
9、从学习生活的小事出发,为同学们营造一个张弛有度的学习环境。在日常生活中,对大学联考的提醒,和对季节变换、日常美景的关注并重,使孩子们在学习的同时,依然保有一颗健康的心;
10、狠抓班委学习,建立带头机制。对于班委,我的各项要求都比较高,高三的班委,尤其要在工作上做到快和准,在学习上做到好和稳,所以,我认真参加了班级的每一次班委会,并且对每位班委提出自己的意见和希望,不断鼓励他们和我一起前行。
从年后的2月开始,每个月我们都在为大学联考而奋斗,具体来说,有以下一些事情需要良好准备,认真完成。
高三是辛苦的,富有激情的,也是值得我们每一个人经历的!在高三班主任工作有序进行的同时,我也会在下半学期的每一天里,陪伴着班级的35位同学,给予他们信心,给予他们鼓励,给予他们指导,给予他们希望……总之,我愿意陪伴着班级里的每一位同学,向着大学联考迈进,收获成功!
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