党委委员、工会主席述职报告
2010年,在学校党委的领导下,本人在党委委员、工会主席的岗位上,围绕打造中国幼师一流品牌,实现学校又好又快发展,做了一些具体工作,现分述如下:
一、学习
树立终身学习的观念,成为“学习型”干部,不仅是党组织对我们的要求,也是我们自我完善、自我成长、自我发展的需要。通过学习有如下体会:
1、发展是硬道理。发展是我们党执政兴国的第一要务。发展是一个动态的过程,方向、思路、方法对头,就有可能又好又快发展;脱离实际、急于求成,就有可能头脑发热,事倍功半,甚至适得其反。
2、硬发展没道理。科学发展观是用来指导发展的,来不得半点虚假和浮躁。要用科学发展观来审视我们学校发展中存在的问题,进一步明确学校的目标和任务,改进工作方法和思路,使学校跃上新的台阶。
3、要正确处理改革、发展、稳定之间的关系。在战略上,改革是第一位的,以改革求发展是积极的发展,以改革求稳定是积极的稳定。改革不能停顿,改革不能逆转,改革不能走回头路;在战术上,稳定是第一位的,发展的速度,改革的力度,要取决于稳定所能承受的程度。稳定是改革发展的前提和基础,没有稳定就没有改革发展,而没有改革发展也不可能有长期持久的稳定。
4、要正确处理做大与做强的关系。既要做大,更要做强,做大不易,做强更难。做强是一个学校发展过程中的永恒主题;做大要以本区域经济社会发展需要、人民群众对教育的需求和投资主体的意愿为前提。
5、教学是学校的中心工作。这一点是毋庸置疑的,搞好教学工作必须以教师为本,全心全意依靠教师,按教学规律办事,坚持质量第一的原则。
二、正确定位,做好工会工作
我始终认为学校的工会工作必须围绕着教育、教学这个中心,服务于学校稳定、改革、发展的大局,认真履行《工会法》、《中国工会章程》所赋予的职责,在维护国家、学校利益的同时切实维护好教职工的权益。
做好工会工作必须坚持党委的领导,争取行政的支持,组织群众积极参与;必须正确理解和区分什么是作为、不作为、无为、乱作为。
今年工会组织开展了如下的工作和活动:1、教职工篮球比赛;2、教职工钓鱼比赛;3、教职工棋牌比赛;4、建立困难教职工档案;5、迎奥运环城跑;6、成立女教职工健美操队;7、组队参加激情广场大家唱活动;8、“重阳节”慰问了离退休的教职工,并开展了活动;9、奖励子女考上大学的教职工;10、看望慰问生病的教职工;11、慰问生活困难的教职工;12、参加市教育工会组织的爱国主义教育活动;13、组织“五一”、“教师节”的度祝活动。
工会的各项工作在一种民主、科学、和谐、规范的机制下正常运转。
今年我被评为江西省教育系统优秀工会主席。
三、努力创新,做好督导工作
根据分工,我还负责学校的教学督导工作。为了做好督导工作,我带领督导办的同志从“督、评、导”三方面入手,即对教学常规进行严格的检查督促;组织骨干教师对课堂教学情况进行评估分析;对教师提出指导性的意见和建议,向学校就教学工作提出建议。今年,除完成督导常规工作外,我们还就如何创新幼师专业的体育课教学、语文课教学、学生的基本功训练等听调研课,与相关教师进行研讨,写出了调研报告,向学校提出建议,发挥“导”的作用。
四、自省
回顾一年以来的学习、工作与生活,自己在思想上、工作上、作风上与党的要求和教职工的期望有一定差距,今后还要继续努力。 “吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”。虽然时常我也会扪心自问,对所从事的教育事业是否忠心耿耿?为人、做事是否诚实守信?当老师、搞教育是否在不断学习充电?但没有能做到每日三省。
对照《廉政准则》的九条规定,本人在廉政方面符合要求,并能用“八荣八耻”社会主义荣辱观来规范自己的行为。
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