一星少先队员事迹材料（通用24篇）

一星少先队员事迹材料 篇1

我在班上担任中队委一职，是一名优秀的少先队员。在五年的学习生活中，我勤奋好学，积极进取，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结同学，以身作则，是父母眼中的好孩子，老师心目中的好学生，也是同学们学习的好榜样。

一、品学兼优，屡获佳绩

自入学以来，在生活、学习等各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。课堂上，守纪律，认真听讲，勤学好问；校园里，讲文明，热爱集体，尊师爱友，乐于助人；在家，听话懂事，尊老爱幼，经常帮助父母做力所能及的家务事。良好的行为习惯，促使我在德、智、体、美、劳等方面取得了长足的进步。五年来，学习努力，成绩名列前茅，多次被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“学习之星”、“读书小明星”等。

二、兴趣广泛，全面发展

我兴趣爱好广泛，喜欢看书、喜欢科学、玩电脑、下棋等等。我家有一个精致的书柜，里面装满了书：《十万个为什么》、《爱的教育》、《童年》、《少儿百科全书》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《红楼梦》等中外名著。每天睡觉前，我都要看半个小时的书，我认为读书会使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心。正是有了这些书的陶冶，才使我懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读为我的写作与表达奠定了良好的基础。20__年我在秦淮区第三届国小生“童心杯作文竞赛中获叁等奖。科技方面，20__年在百变芬达青少年创意设计大赛中荣获科技组三等奖；20__年在秦淮区第三届中国小生车辆模型竞赛中获二等奖；20__年在全国青少年航空型航天模型竞赛中获二、三等奖；20__年在南京市中国小机器人竞赛中荣获国小组一等奖；20__年在全国中国小信息技术创新与实践活动中获国小组一等奖。

三、团结友爱，热爱劳动

在班级中，不管是脏活、累活，我都冲在最前面。积极发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净。同学们都愿意与我交朋友，因为我性格开朗，团结他人。我的这种表现潜移默化地影响着班级中的每一员。

在五年的学习生活中，我在学校的正确引导和老师的精心教育下，在各方面取得了长足的进步和很大的收获，成为一名德、智、体、美全面发展的优秀少年。面对优异的成绩，我没有骄傲，而是更加努力地学习，脚踏实地地干好自己的每一件事。

一星少先队员事迹材料 篇2

蔡琳琳是老师的助手，同学的榜样。四年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，在班里，成绩优异，是同学们的火车头；在家里，她又是爸爸妈妈的乖孩子。不管在哪儿，都是那样受人夸赞。

（一）班级管理以身作则，尽职尽责。

作为学校里的大队干部的她，处处给同学们树立榜样。对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，认真思考，认真完成各科作业。学校开展“与不文明行为告别”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

（二）乐于助人，热心帮助同学。

她既是老师的小助手又是同学的小老师。有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。同学中有时难免会有一些小矛盾小纠纷，作为班长，她每一次，都会主动进行调解，直到化解矛盾。

（三）成绩优异，兴趣广泛，同学们的楷模。

课余时间，她爱好广泛：表演、绘画、象棋、写作、主持等，样样都充满着热情，以积极认真的态度对待每一件事情。她做事认真，是老师得力的小助手；作为一名少先队员，她总是说：“再大的困难，只要微笑地去面对，就一定会取得成功！”在成绩和荣誉面前，她从不骄傲，这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了同学的楷模。

（四）值日一丝不苟，勤勤恳恳。

她是学校值日生，每天必须很早到学校，检查进校的同学有没有戴红领巾。她总是挺胸笔直地站在校门口，仔细地盯着进校的同学，监督低年级同学的文明礼仪。下课时，总有一些不自觉的同学会在走廊追逐打闹；她会马上上去阻止并教育他们。虽然她东奔西跑，汗流浃背，忙个不停，但她会认真负责、一丝不苟、勤勤恳恳地工作。

一星少先队员事迹材料 篇3

...，xx中学七年级三班的学生，现任班里的语文课代表及组长。他爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。七年来，在众多园丁的辛勤培育下，他经过不懈的发奋，成长为全面发展的优秀少先队员。

一、品学兼优，屡获佳绩。

自入学以来，王泽锴同学学习成绩一向名列前茅，这都与他的刻苦勤奋是分不开的。在课堂上他思维活跃，j'j发言。尽管课外活动很多，但学习成绩十分优秀。每年都会被评为“十星阳光少年”、“学习标兵”；20xx年被评为校级“阳光少年”；20xx年被评为校级“助人为乐美德少年”；20xx年被评为区级“助人为乐美德少年”；20xx年在第十一届中学生数理化学科本事展示活动中，获得一等奖。

二、教师的小助手，同学的好榜样。

在学校里，他是教师的得力助手，同学们的好伙伴。他性格开朗，团结他人。同学们遇到困难，他总是满腔热情地去帮忙。脏活、累活他也总是抢在先，从不惜力。对于学校组织的活动，他也是十分ji'ji地完成。走出学校，他同样把自我的爱心献给需要帮忙的人，助人为乐。

三、兴趣广泛，全面发展。

他ji'ji参与课外活动，兴趣爱好广泛。除了掌握丰富的文化知识以外，业余时间他还很喜欢看课外书，同时在书法、象棋等方面也称得上是佼佼者。

一向以来，他始终以“没有最好，仅有更好”为自已追求目标，时刻培养自我的各种本事，在磨练中不断成熟，努力成为更优秀的少先队队员。

一星少先队员事迹材料 篇4

许胜然，男，今年11岁，合肥市滨湖区华山路国小六8中队的中队长。他热爱阅读，兴趣广泛，是德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。他热爱祖国，独立自主。五年级暑假时，独自一人跟团去陕西西安秦始皇陵参观兵马俑、华淸池、大唐芙蓉园等。

这些经历让他知道中国的今天来之不易，祖国的过去文化灿烂，祖国的明天需要努力。他还是个小书迷，看过许多书，如《绝地狼王》、《纳尼亚传奇》、《哈利波特》、《城南旧事》、《小王子》等等。他从幼儿园大班起，就是图书馆的常客了。因此，他的作文常常被选为范文读给队员们听。他还喜欢下象棋，已经是六级棋士了。周末，喜欢去打篮球，还是打篮球的高手。在学校，他是老师的好帮手。在家里，拖地、洗碗这种小事早已手到擒来。

总之，他是一个善良、谦虚的好少年。

一星少先队员事迹材料 篇5

，男，13岁，中心国小五（3）班中队中队长。他学习勤奋，成绩突出，连续五年被评为校三好学生、优秀班队干部。作为中队长，他向中队成员提出了“不让一个同学掉队”的口号，积极协助老师抓好班集体的学习和各项管理工作。主持中队集会、办黑板报、搞班级图书角、组织班集体演出，到处都有他忙碌的身影。

他尊重师长，团结同学，有着广泛的业余爱好。他爱好数学，喜欢钻研各种数学难题，20xx年，他代表学校参加xx市的国小生数学竞赛，获得了市三等奖。体育上，他跑、跳、掷等项目样样精通。在学校举行的田径运动会上，他取得了1500米长跑第二、跳高第三的好成绩。在校男子小篮球比赛中，他为班级获得了“二等奖”的荣誉。对绘画有着同样爱好的他，常常把自己的杰作贴在学校厨窗前供大家欣赏。同时，他也是一个出色的节目主持人，由他主持的“新闻十分钟”、“班级小事”、“伊拉克战事”等栏目得到了队员的一致好评。20xx年下半年，他组织主持的“人人为环保、环保为人人”的中队活动获得了校一等奖。他刻苦钻研，热爱实践，积极参加各种实践活动，他的小制作曾在校比赛中获二等奖。

他不仅爱好广泛，而且具有较强的环保意识，带领同学们清除学校的白色垃圾。在他的带领下，全班同学有了自己的垃圾袋，班内建起了“清洁屋”“小白兔保洁仓”等保洁措施，所在班级的卫生情况一直较好。

学习上，是一个人人称好的学生；生活中，他也是一个令人喜爱的孩子。他始终把关心他人，帮助他人当作自己最大的乐趣。每天一回家，他就帮妈妈喂鸡、做饭、洗碗，做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。遇到一些需要帮助的老人小孩，他会主动伸出自己的双手。

在班级生活中,他和同学们和睦相处,主动帮助那些有困难的学生。班中，有一位身患癫痫的杨新保同学，家庭贫困，爸爸也身患同样的病，妈妈离家出走，唯一健康的爷爷也因上了年纪而无力承担繁重的家务活。杨新保同学的病情越来越严重，要靠药物才能控制癫痫复发的次数，而这些药物每瓶就得花上100元左右。为了能治好杨新保的病，也为了一家人能生活下去，爸爸只好整年地外出打工。当知道了这些情况，他立即和其他班干一起商量怎样帮助杨新保同学。通过讨论，他们决定组织开展一次“献上一片爱”的主题中队活动。中队会上，他带头向杨新保同学捐款，同学们也纷纷走上讲台，有的捐上自己的零用钱，有的捐上自已刚买的新本子，有的拿出自己的.圆珠笔.钢笔，有的献出自己心爱的乒乓球。当把这些“一角五角”的零用钱和一些崭新的学习用具递给杨新保时，杨新保的眼睛湿润了，他轻轻地对同学们说了声“谢谢”。多么感人的一幕啊！杨新保遇到的困难远远不止这些，他因患有重病而影响了学习，五年级了，他连基本的词语都不会读，每次考试只能停留在二十分下。于是，组织了六个同学，轮流帮助杨新保补课。相信杨新保同学在集体的帮助下，他会变得越来越好。同时，他积极参加“手拉手”活动，与郭鸿雁同学结成了“手拉手”对子，互相鼓励，共同进步。

是一个品学兼优的孩子，是一个优秀的少先队员，他是同学们心目中活生生的榜样。

一星少先队员事迹材料 篇6

我叫陈诚，是个品学兼优的好学生。在三年的学生活中，我勤奋好学，积极进取，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结同学，以身作则，每年都荣获“三好学生”称号。

一、品学兼优，屡获佳绩

自入学以来，在生活、学习等各方面我都给自己提出了高标准，能够从严要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。在课堂上，守纪律，认真听讲，勤学好问；在校园里，讲文明，热爱集体，尊师友爱，乐于助人；在家中，听话懂事，尊老爱幼，经常帮助父母做自己力所能及的家务事。良好的行为习惯，促使我在德智体美劳等方面得到不断发展与成长，三年来，我的成绩一直优秀，先后多次被评为学校“学习习惯之星”、优秀少先队员。我还积极参加各项活动，古诗知识竞赛、乒乓明星故事演讲、硬币书法等，我几乎每次都是拿到第一名，为集体争得了荣誉。

二、热爱祖国，充满爱心

四川地震发生后，我含泪看完了赈灾晚会，主动拿出自己积攒的零花钱献给了再去。我的同桌施春雷是单亲家庭的孩子，我经常关心他，帮助他，和他建立了深厚的友谊。

三、兴趣广泛，全面发展

除了认真学习课堂知识外，我在声乐、美术等方面也很出色。我的歌声优美动听，我的画也栩栩如生，经常制作小报展示在班级才艺栏中。我对什么都充满兴趣，是一个活泼可爱、爱好广泛的孩子。

四、爱护环境，从我做起

我从不往地上乱扔垃圾，而且还经常教育别人要保护环境。有一次我和家人外出，妈妈把喝完的饮料瓶随手人到了路边，我不高兴的说：“都体型好多次了，您怎么又忘记了？您想让我们的地球变成沙漠吗？您怎么这么不爱护我们的环境啊！”说着便过去捡起瓶子人进垃圾系箱中。我在学校主动捡垃圾，我的自觉行为感染和影响着集体中的每一员。

在三年的学习生活中，在学校的正确引导和老师的精心教育下，我取得了长足进步，逐步成长为一名德智体美劳全面发展的优秀少年。面对成绩和优点，我不会骄傲，而会更加努力的学习，脚踏实地的做好少先队员该做的每一件事。

一星少先队员事迹材料 篇7

xx同学，她今年10岁，是临沂市第四实验国小四年级一班的一名少先队员、大队委。兰山区“优秀班干部”。她性格热情开朗，团结同学，刻苦学习，成绩优秀，认真负责，是老师得力的小助手，同学们亲密的好朋友。她积极参加课外活动和各种社区实践活动，以增加自己的阅历和提高自己的能力。她爱好非常广泛，喜欢画画、手工、播音主持、弹琴等。

自入学以来，她就像一棵充满生命力的小苗儿，在老师温暖阳光的沐浴下茁壮成长。她从小就懂礼貌，守纪律，关心班集体，乐于助人，心地善良、老师和同学们都非常喜欢她。

在少先队组织中，是各项活动的组织者，带头人，是同学们的好榜样;作为班干部，她以身作则，能认真履行自己的职责，有极强的组织能力，把班级工作组织得井井有条，是老师的好帮手。平时老师交给的任务她都积极接受，以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终;在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还处处以身作则，积极和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，总是会耐心地帮助。就在20__年3月刚刚被评为“区级优秀班干部”。她说她要继续努力完善自己，以便为班级争得更多的荣誉。

她还积极参加学校组织的各项活动，她珍惜每次的锻炼机会，所以每次活动她都认真、完美的完成。多次担任学校各项活动的带头人、主持人。通过每次的历练，她在一点一点的成长 ，并且非常感激老师们为她的付出。

为讴歌革命战争年代及新时代沂蒙人民感人故事，学习援鄂医疗队无私奉献精神，展示红领巾讲解员队伍风采，她积极参加学校组织的“沂蒙小小讲解员”活动。在活动中

她不仅取得优异成绩，还深切的感受每位革命英雄的奋不顾身英勇献身的爱国精神。她深有体会地说讲述红色故事，传承红色基因，是我们每个少先队员应尽的责任。

她平时爱护环境，积极配合学校开展环保工作。为了提高大家的环保意识，还和同学们从不同的方面来关爱自己的家园。从身边的'小事做起，为周围的环境奉献自己的一分力量。生活中的她保持续着良好的环保生活方式和习惯。做到了节约用水，一水多用。如淘米水可以用来浇花，洗衣服的水能够用来洗拖把。节约用电， 随手关灯。保护树木 ，爱惜纸张。选购绿色产品和绿色食品，少用或不用一次性制品，如一次性筷子，一次性纸杯等。垃圾分类投放，回收可再次利用的资源。参加植树造林等爱绿护绿活动。严格要求自己， 树立了节约光荣 ，浪费可耻的好榜样。

她还是一个名副其实的“小书虫”。几乎每个周末都要去新华书店看书，离开书店时还要选上几本自己喜欢的书回家再看。她说对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力。每次她都会沉浸在书的海洋里无法自拔。

她还积极参加校外各项活动，曾在20__年、20__年青少年风采展评中分别获得书画组三等奖、二等奖。20__年山东省青少年航空主题绘画大赛优秀奖。

平时，她总是严格要求自己，遵守学校纪律，团结同学，尊敬师长，经常协助老师做一些力所能及的事情。通过老师的辛勤培育和自己的努力，她四年的国小学习中还多次被评为“优秀启阳学子”、“优秀班干部”、“三好学生”等。20__年被评为“一星章”好少年，并且如愿以偿的入职了学校大队委、沂蒙少年邮局。20__年3月被评为“区级优秀班干部”。

作为一名热爱学习、爱国有志的好少年，在以后的日子里，她会更加尊敬长辈，团结同学，爱护环境，言行文明，以自己的实际行动弘扬沂蒙精神，传承红色基因，励志成为新时代的好少年。

一星少先队员事迹材料 篇8

陆慧琳，女，现年12岁。孙浅国小五年级学习委员。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。她勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。

一、品学兼优

陆慧琳同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，陆慧琳同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，她就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……同时，她还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。

二、老师、家长的好助手

陆慧琳同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的'小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爷爷和奶奶的好帮手。放学回家总能看到她帮奶奶洗菜、扫地、做饭。在学校里，她和的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、乐于助人

陆慧琳同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她经常与其她班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为她们解答疑难，她一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到她们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

乐于助人是陆慧琳同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，陆慧琳知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助她，把她当作自己的亲弟弟，谁要是欺负她，她总是挺身而出保护她，帮助她。生活中，当她有了困难时，陆慧琳都会主动帮助她，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮她买条新的；学习用品缺了，她帮助解决；碰到下雨天，陆慧琳就把自己的伞借给她用，而自己则与别人同打一把伞回家……在陆慧琳兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

一星少先队员事迹材料 篇9

，子洲县老君殿镇中心国小三（1）中队长，学习成绩均保持在班级的前列。入学以来，多次获得学校“三好学生”“优秀少先队员”“模范班干部”的称号。在“童心绘绿 我是环保小卫士”少儿美术创意绘画征集活动中荣获优秀奖。

一星少先队员事迹材料 篇10

在国小五年的学习生活之中，她好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

在学习中，她有钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她耐心地尽其所能，认真讲解。

在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

一星少先队员事迹材料 篇11

赛口镇龙赛国小401班中队是一个充满生机、活力、团结、自主等鲜明特征点的优秀集体。在这个集体中，每个人都充分发掘自己的潜能，不断提高自身素质，为这个集体增光添彩。四年来，这个中队在辅导员聂建文的带领下相亲相爱，携手共进，以坚实的步伐留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

一、主题活动开展形式多样、内容丰富

历年来学校把少先队的“健康成长”系列主题活动的开展纳入了学校德育的重点工作之一。具体组织实施该活动，确定本学年主题活动的几个方面的选题，让活动内容符合学生年龄、心理、行为等特点，并确保每学期开展两个主题活动。如：三年级的“师恩难忘”，与“安全系着你我他”，四年级的“诵革命诗词，传民族精神”，和“文明礼仪我能行”等丰富多彩的活动，开阔了队员的视野，活跃了课余活动，调动了队员的主动性、积极性和创造性。

这个中队的活动内容丰富，形式多样，力求开阔队员的视野，拓展知识，培养中队干部的组织能力。

定期召开的主题中队会是队员接受爱国教育、丰富校园生活的重要方式。开学以来，中队组织开展了“国旗在我心中”、“清明节经典诗歌朗诵”、“地球是我家，保护靠大家”、“安全知识教育”、“课本剧表演”等形式多样的主题中队会。

结合学校大队部的工作安排，联系实际，队员们在“雷锋月”成立了“学雷锋志愿服务小队”，打扫校外的人行道，巡视校园。

在“爱心义卖”活动中，队员们纷纷奉献爱心，把义卖的钱捐给了贫困地区的孩子。

在七一党的生日那天，我们中队组织开展“我为党来唱支歌”活动，培养学生热爱中国共产党的深厚感情。十一国庆节那天，组织大型的升国旗活动，增强他们的爱国热情。

二、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花

少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂。

作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神，比如，在一次“我让校园更美丽”的主题队会活动中，我完全信任孩子一定会用他们的智慧，用他们的双手让自己的校园更美丽，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩:亲自动手制作出了实用美观的垃圾箱，还以“垃圾箱的自述”为题进行简短的宣传;用手中的画笔画出了心中美丽的校园;写出了发自内心的标语提醒大家保护校园的一草一木。而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分体现。著名教育家苏霍姆林斯基说过:“教育人，就是要培养他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不可思议的。”因而我们就要注意在活动中培养学生的自我教育意识。

结合学校书香校园的文化氛围，中队致力于“书香班级”的建设。建立了图书角，队员们纷纷解囊，贡献出自己心爱的书刊，图书管理认真负责，营造了良好的读书环境。在“科普阅读月”中，队员们推荐好书、写读后感、交流读书感受，读书氛围浓厚。

结合学校的礼仪特色，中队重视文明礼仪习惯的培养。使用“礼仪存折”规范队员的礼仪行为，每周评比颁发“礼仪卡”，每月评比“礼仪之星”。为了加强培养良好的礼仪习惯，开展了“大手拉小手，礼仪伴我行”的主题中队活动。从活动的策划、组织、开展教育的内容、形式等都由队员们自己组织完成。

进步无止境，我们仍需努力。相信我们中队全体师生会更加努力，结出更加丰硕的成果。因为我们坚信--今天的耕耘，明天的收获。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”今后，我们会加倍努力，百尺竿头更进一步。

一星少先队员事迹材料 篇12

我叫，是个快乐的男生，出生于xx年8月。住在街道，我身体很结实，在谕兴读五年级。

在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是我的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。

每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。也许我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。

除了掌握丰富的文化知识以外，打乒乓球，羽毛球，下棋，书法等都是我的强项。而面对成绩，我并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有我的身影，老师不在的时候我也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与我交朋友，因为我性格开朗，热情大方，团结他人。我的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，我也成为了集体中的领头雁。

我无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是我的特色。在学习中，我思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的.知识含量。

在五年的学习生活中，我事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。如：冬季小型运动会，国小生读写风采大赛，并取得较优异的成绩。在平时的工作中我成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使我变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。

一星少先队员事迹材料 篇13

，女，10岁，现任x国小x年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。

一、热爱红领巾，争当少先队员楷模

从加入少先队以来，牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，及参加“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模。

她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参加海淀区第七届少代会，代表xx国小发言；等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。

二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用

是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。

始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。

她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。

三、热心公益，处处献爱心

在学校、家庭正面的教育、熏陶下，培养出热爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应20__北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练；弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演；参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结；积极参加北京环保活动，荣获“节水小能手”称号。

学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带头参加。一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗国小建立联谊，和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑；为山西贫困地区捐赠图书；向流浪猫、流浪狗捐报纸。

四、刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜爱

不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，她能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。

做为一名学生，牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号；20xx年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参加许多竞赛并获奖：

20xx年“数学解题能力展示”活动中获一等奖

第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖

20xx年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖20xx年通过剑桥英语PET考试（优秀）

第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖

20xx年获中国小生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖

一星少先队员事迹材料 篇14

符波，男，现年12岁。六中队小队长。在学校里，每逢有人提起他，大家总要翘起大拇指称赞。

一、品学兼优，屡获佳绩。

符波同学钟爱祖国，勤奋好学，把自我的理想赋予实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自我，虚心理解老师的教育和帮忙。他从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，钟爱群众，助人为乐，尊老爱幼;他不满足于课本知识，还超多阅读一些有益的书籍，以开阔自我的视野、增长自我的知识，遇到难题就虚心向老师请教或自我查阅资料解决。

他酷爱数学，从小就对数学“一见钟情”，常常遇到一些数学难题，但他从不放下，从不气馁，仍然刻苦钻研，甚至有时竟然废寝忘食!就是这股不服输的韧劲，让他成为了“小数学家”。一分耕耘一分收获，几年来，该同学多次获得表彰，。在成绩面前，他从不骄傲，常说，这算不了什么，仍不断发奋前进，追求更高的目标。

二、老师的好助手，同学的好榜样。

符波同学从小受到正确思想的教育和熏陶，像一棵充满性命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。六年来，他作为小队长，勤勤恳恳地为群众，为同学服务，成为老师的好帮手，如每一天督促同学佩戴红领巾、校卡;协助老师组织班级纪律;检查卫生、安全等状况。对老师交给的任务，他总能做得井井有条。

作为大队委员，他经常协助大队辅导员，用心参加学校大队部组织的“手拉手，献爱心”，“学雷锋”，“雏鹰假日小队”等有益活动。他处处以身作则，团结友爱，给同学们树立了良好的榜样。老师常夸他是一名挺懂事的“小大人”。他上学从不迟到、早退或逃学;上课认真听讲，独立思考，用心举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，成绩优异。学校开展“与陋习告别”的活动，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，他勇于上前指正。他经常主动关心班上领悟较差的同学，在他的热心帮忙下，班上几名领悟较差的同学各方面都有较大的进步。

三、父母的好帮手，社会的好公民。

符波同学的父亲是一名种地农民，很少在家，家里的活都压在母亲肩上。他虽然是独生子，但是为了减轻母亲的负担，常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。他说：“父亲、母亲为了这个家，为了供我上学，每一天都起早贪黑，太辛苦了，我已经长大了，能够为他们做点儿事了。”看到儿子那么懂事，父母的脸上常常挂满愉悦甜蜜的笑容。

符波同学还是“雏鹰假日小队”的小队长，常常带着队员到社区帮忙孤寡老人洗衣做饭、打扫卫生;到街道帮忙环卫工人打扫街道，为“创卫”出一份力……成为社会的好公民!邻居们看到他总要夸上几句。

符波同学深知人的生命学无止境，在以后的领悟生涯中还需锲而不舍，向他人领悟，扬长避短，不断自我完善，发奋成为一名祖国建设中的栋梁之材。

一星少先队员事迹材料 篇15

，男，12岁。黑龙江省青龙山农场学校六年级一班学生。他是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

一、品学兼优

x同学年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个"小大人"了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项体育的活动，并取得了优异的成绩。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅。课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得了"小博士"的美名。

功夫不负有心人。他从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来，x同学多次获得表彰，每学期都荣获学校"三好生"的称号，还获得了学校"优秀队干部"的称号。此外，他还多次在学校组织的各种比赛中取得优异成绩，x同学从不骄傲，他说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、助手榜样

x同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的'哺育下茁壮地成长。在家里，他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动；在同学中，他是一名挺懂事的"小大人"，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

他勤勤恳恳地为班级、为同学服务。班级中，每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的同学中总有她的身影。老师不在的时候他也能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净，让老师十分放心。他作为老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退，上课专心听课，积极思考，认真完成各科作业。在学校里，x同学是个优秀的组织者。班上的黑板报、手抄报，都是他带领同学自行设计、编写、组织的。

三、乐于助人

x同学学习认真，成绩优秀。但他并没有因此而满足，还常常帮助学习比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很耐心地讲解，因为有了她的帮助，班里的几名差生在各方面都有了不同程度地提高。

乐于助人是x同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困，因而当他们在生活上有什么困难时，他都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，他总是第一个帮助解决；下雨天，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。上五年级时，班上有几个同学路途遥远，他总是主动代他们做好值日生工作……x同学就是这么热情，这么富有爱心，他是少先队员的贴心朋友。

冰心在《繁星》中写到："成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。"是啊！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。相信x同学会像雄鹰一样磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。

一星少先队员事迹材料 篇16

大家好！我叫，今年十岁了。是站前路国小四（8）班的学习委员，也是本学期西湖区“优秀少先队员”候选人。下面我介绍一下关于我的情况。

一、 勤奋好学，成绩优异。在学习上思维敏捷，有一种不服输的劲头。上课时，认真听讲，积极发言，敢于提问，对所学知识都能理解掌握；在课外，我像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中，《平凡的世界》、《鲁滨逊漂流记》、《感动你一生的杂文全集》等等。有时看了之后，就写写心得。由于喜欢博览群书，所以视野开阔了，知识也增长了。碰到难题，总喜欢打破沙锅问到底，或自己查阅资料解决，或向老师请教。经常受到老师各种的表扬，每学年都荣获学校“三好学生”的称号。

二、关心集体，乐于助人。 我在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，真诚奉献。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，有时同学忘了带笔，知道后总是赶紧做完作业把笔借给同学使用。积极参与汶川和玉树地震的捐款活动。我把班集体当做自己的大家庭，对待同学们就像自己的兄弟姐妹一样。同学们都热情地称呼我为“交友达人”。生活上也不让父母操心，还能体贴父母。父母有时下班晚了，经常淘米、洗碗、替父母减轻些家务负担。

三、兴趣广泛，爱护环境。 在紧张的学习之余，我还挤出时间报名参加了不少兴趣班。如：奥数、画画、写作……并且持之以恒，从不间断。由于表现出色，经常受到老师的嘉奖。我经常利用节假日随父母外出旅游，去感受大自然的美好，旅游中了解了很多自然和人文知识，加深了对祖国的热爱之情，拓宽了视野，也长了见识，并且从中体会到保护好环境的重要性。有时，我看到别人乱扔垃圾和杂物，我会加以制止或主动捡起来扔到垃圾箱里去。我希望以我的实际行动来影响周边的人，因为保护好环境人人有责。

一星少先队员事迹材料 篇17

，男，出生于x年xx月,xx国小大队委大队长、兼六年级一班班长、语文课代表，是个品学兼优的好学生。在五年多的学习生活中，他勤奋好学，积极进取，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结同学，以身作则，成为一名优秀的少先队员。

一、品学兼优，屡获佳绩。

自入学以来，他在生活、学习等各方面都给自己提出了高标准，能够从严要求自己，虚心接受教师的教育、帮助。课堂上，他守纪律，认真听讲，勤学好问；校园里，他讲文明，热爱集体，遵师爱友，乐于助人；在家，他听话懂事，遵老爱幼，经常帮助父母做自己力所能及的家务事。良好的行为习惯，促使他在德、智、体、美、劳等方面得到不断发展与成长，五年多来，他学习努力，成绩一直保持在年级的前三名，先后多次被评为学校“优秀少先队干部”、“优秀班干部”、“三好学生”、 “优秀少先队员”。20xx年被少先队陆河县工作委员会、陆河县教育局、共青团陆河县委员会授予“陆河县优秀少先队员”称号。

二、当好老师的助手，做好同学的榜样。

作为少先队大队委队长，x处处以身作则，起少先队模范带头作用。对工作他高度负责，不管老师交给什么任务，他都千方百计、出色地完成。

作为班长，他爱自己的班集体，敢抓敢管，每天把班级管理得井井有条，勤勤恳恳地为班级为同学服务，自觉组织在班内开展读书兴趣小组。在他的辛勤努力下，该班的学习总体成绩一直名列本年级第一名。

三、兴趣广泛，全面发展。

除了认真学习课堂知识外，他在美术、演讲、英语口语等方面也很出色。他干什么事情都很认真，是一个活泼可爱、爱好广泛的好孩子。

四、积极进取，不断成长。

五年多来的学习生活中，他事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。他性格开朗，热情大方，团结他人，积极劳动。他的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，他也成为了集体中的领头雁。面对成绩和优点，他并没有骄傲或趾高气扬，而是更加努力地学习，脚踏实地地干好自己的每一件事。

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一星少先队员事迹材料 篇18

惠州市第一国小六（1）中队副中队长、学校女子足球队队长、合唱团队员。该同学尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优异，德智体美劳全面发展，是一名富有理想的新时代好队员。

与时俱进，积极行动

她听着英雄故事成长，与军歌军号作伴，携带正义与阳光的气质。她积极参加各级各类少先队活动，用实际行动致敬先锋，学习党史。她是致敬援鄂医疗队寻访者，学党史宣讲员，市“祭先烈“献唱队歌指挥，学校小主持。她在市第六次少代会上献词，她的抗疫作品获区二等奖；她参与的大队主题队会获省一等奖，寻访主题活动登上学习强国平台。

兴趣广泛，品学兼优

她兴趣广泛，全面发展。除了文化课学习外，在跆拳道、滑板、足球、钢琴、绘画等方面都取得了优异的成绩。在20__年第六届广东省国际跆拳道公开赛中她荣获两金；20__年她的寻访作品《美丽的逆行者—广东援助武汉护士王胜》荣获区级二等奖；在20__年第九届澳门钢琴邀请赛中她荣获“二等奖”；她的钢琴通过八级。

全面发展，榜样引领

她多次被学校评为“三好学生”、“优秀学生干部”等，20__年被区教育局授予“三好学生”称号，20__年被区教育局授予“20__年惠城气质少年”称号；20__年被惠州市教育局授予“市优秀少先队员”称号。

一星少先队员事迹材料 篇19

张振河同学是一年1班的中队长，也是班里一个比较优秀的学生。他热爱集体、热爱劳动、尊师守纪。以身作则、团结同学、乐于助人。同时，他也是一个比较全面发展的学生，才进入国小一个学期，在上学期就获得所有学科全优的好成绩。

把班级钥匙交给他保管，并负责每天早晚开关的工作。他每天早晨提前到校：为同学们开门，还带领早到校的同学背诵《国小生行为规范三字歌》和督促同学朗读课文和读生字，并有时检查一下同学们的作业。老师下班前，他总能和班长配合，共同把班级管好。对于违反纪律的学生，他敢于大胆指出，纠正其行为。放学后，他时常要等值日生做好值日，锁好门才最后一个回家。如果有时不能等这么晚他就交待值日生做好，并把钥匙带到他家还给他。他真是同学们的“小老师”，老师的“小助手”。上学期被评为学校“三好生”“优秀少先队员”和“老师最得力的小助手”。

在学习上他也很认真，各项作业几乎是全优。上课时，他是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰。同学们常常忍不住为他鼓掌。

他也积极参加各项活动和兴趣小组。他对口算特别有兴趣，他的口算能力强速度快，而且正确率也是全班最好的。同学们都很佩服他。下周将代表学校参加镇教委组织的低年级数学竞

一星少先队员事迹材料 篇20

，xx中学八年级六班学生。在几年的学校生活之中，该同学做到了勤奋好学，工作负责，乐于助人，ji'jiji'ji，团结向上，努力做一个全面发展的好队员，孝敬老人的好孩子，教师心目中品学兼优的好学生，父母眼中的乖孩子，也是同学们学习的好榜样。

在生活、学习等各方面她都给自我提出了高标准，能够从严要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。在课堂上，守纪律，认真听讲，勤学好问；在学校里，讲礼貌，热爱团体，尊师爱友，乐于助人;在家中，听话懂事，尊老爱幼，帮忙父母做自我力所能及的家务事。良好的行为习惯，促使她在德、智、体、美、劳等方面得到不断发展与成长。

xx同学能学好书本知识，充分利用了课堂上45分钟，认真听教师讲课，ji'ji大胆发言，认真做好笔记，不懂的问题勇于提出来，对教师所讲的资料及时理解、消化和吸收，课后会把上课时的笔记复习复习，回忆教师讲的重要资料。在学习中，她求知欲强，勇气于质疑，对所学的并不只是能理解的掌握，课外方面，也习惯阅读一些有益的书报，以开阔自我的视野，增长知识。

在日常生活中，她讲礼貌懂礼貌，她会时刻注意自我的言行举止，谈吐礼貌。不仅仅如此，她还从小事做起，表现出礼貌礼貌的良好品质。同学在学习或生活中遇到了困难，她都会伸出热情之手给予力所能及的帮忙。

xx同学时刻记住自我是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自我行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

一星少先队员事迹材料 篇21

李彩琴，屯昌县西昌中心国小五年级（一）班的学生，现任学校副大队长，班级中队长。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩，五年以来，在众多园丁的辛勤培育下，她透过不懈的努力，成为一个全面发展的优秀少先队员。

一、品学兼优，屡获佳绩。

李彩琴同学自入学以来，学习成绩一向名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，j'j发言，按照老师的要求认真做好课前准备，课后复习的工作。她找到了适合自我的学习方法，不断地努力着，学习成绩十分优秀。

她以前获得过许多奖项和荣誉称号：

20xx-20__学年度，被评为校级优秀学生干部

20xx年，参加县举行的四年级学科竞赛中，获得语文课一等奖，英语科三等奖的好成绩。在20xx年学校举行的五年级“六一”尖子生竞赛中，获年级总分第一名的好成绩。

在20xx年，参加学校举行的“党在我心中”的讲故事比赛中获一等奖。中华经典诗文朗诵比赛中，获得二等奖。

二、老师的好帮手，同学们的好榜样。

在家中，她是一个好女儿，在学校，她是一个好学生。她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。她从小就懂礼貌，守纪律，关心班群众，乐于助人，心地善良、同学们都喜欢她。作为班干部她，以身作则，能认真履行自我的职责，有较强的组织潜力，把班级工作组织得井井有条，是老师的好帮手。在少先队活动中，她是带头人，是组织者，是同学的好榜样。

在父母心中，她是一个自立潜力强，乖巧懂事的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖；在老师眼里，她不仅仅品学兼优，而且是个小助手，老师交给的任务她都乐意理解，以班级荣誉为重，j'j配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终；在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自我学习突出，还处处以身作则，j'j和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮忙，对于生活上有困难的同学，她总是伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献。在学校组织的多次捐款活动中，她带头拿出自我的零花钱，为灾区的人民献出自我的一份爱心。长期以来，她以自我的真诚与无私，赢得了老师和同学的称赞，成为同学们学习的榜样！

三、兴趣广泛，全面发展。

她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺。她把自我的作息时光安排得十分合理，除认真学习课本知识外，业余时光她还很喜欢阅读超多的课外阅读，既拓展了自我的知识面，也丰富了自我的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班级的一个亮点。还j'j参与组织学校的各项活动，她像一块干燥的海绵不停地汲取着、学习着；又像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着……

李彩琴同学一向以一个优秀少先队员的标准严格要求自我，以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心的女孩必须会飞向祖国蔚蓝的天空。

一星少先队员事迹材料 篇22

刘雪，今年12岁，是济阳县太平镇庙廊国小六年级（2）班的一名学生、中队长，从加入中国共产主义少年先锋队以来，她在各方面严格的要求自己，遵守学校的各项规章制度，团结同学，尊敬师长，讲文明，有礼貌，热爱集体，助人为乐，热爱劳动，积极带领其他少先队员参加少先队开展的各项有益的活动。

学习上，她求知欲强，课堂上善于质疑，对所学的知识能理解掌握，上课认真听讲，积极举手发言，她的发言有时候是班级里最精彩的。学习上她还有一股钻劲，不向任何难题低头，有一种“明知山有虎，偏向虎山行”习惯，正是由于这种习惯使她不断地在进步，语文、数学、英语等各科成绩都在每年进步。几年来，每学期都被评为“三好学生”，“优秀班干部”称号，多次在学校的作文大赛中，演讲比赛中获奖，在成绩面前她从不骄傲，树立了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的正确的人生观。她还将不断努力，追求更高的目标。

在课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量的阅读一些有益书报，以开阔自己的视野，增长知识，碰到难题就向父母请教或自己查阅资料解决，并在课余的时间参加书法、美术兴趣小组，不断积累自己的课外知识，培养自己的业余爱好，以充实自己。

作为中队长，在班级管理中，她诚诚恳恳地为班级、为同学服务，努力成为老师的小帮手。每天帮助检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是有条不紊帮助解决。在遵守纪律方面处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。每当有什么脏活、累活，总是冲在最前面。老师不在的时候也可以发挥自己的组织能力，带领同学们把班级、清洁区打扫的干净彻底。同学们如果违反了学校规定，她会勇于上前指出，她还会用自己表现潜移默化地影响着这个班集体的每一位成员，让她们的班级在老师的带领下不断的进步。

在学校的文娱活动中她还是个优秀的组织者，每逢文艺活动，均担任导演主持角色，把节目主持得有声有色，受到老师好评。班上的手抄报、贺卡比赛，她带领同学自行设计、编号，数次比赛她们都会获得一等奖。

在生活中，她心地善良、乖巧懂事，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她热爱劳动，关心集体，在学校大扫除时，她不怕脏，不怕累，把教室及周围的环境整理得井井有条。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

“小荷才露尖尖角”，她坚信凭着自己对理念的追求，她将会时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为少年先锋队中的一名更加优秀的成员。

一星少先队员事迹材料 篇23

她是高三（1）班的，自高中以来，她一直严于律己，对自己严格要求，做事情认真，有原则。在学习上，她独立完成功课，制定学习计划，养成适合她自己的学习规律，当学习处于低谷时，她并不气馁，而是迎头直上，一如既往地以热情饱满的态度对待学习，并时刻提醒自己“胜不骄，败不馁”。

在学校，她性格沉稳、率直，善于控制自己的情绪，尊敬老师，友爱同学，在与同学相处融洽的同时学会取长补短，弥补自己的`不足。在工作上，她担任班级英语课代表职务，她尽职尽责，积极协助老师完成教学任务，并以身作则，在每次英语考试中取得优异的成绩。

在高中阶段，她曾获得龙湾区xx学年优秀学生称号，xx年校现场作文比赛、校现场英语演讲比赛一等奖，校级优秀学生，业余党校第四期培训班优秀学员，龙湾区现场作文比赛三等奖等荣誉。为班级，为学校争光。

读书是她的一大爱好，闲暇时刻书会是她最好的伙伴，书中的粒粒墨香能给她们疲惫的身心充电，她们从中学习更多的课外知识，感悟人生哲理，开拓视野。

学习不是一件轻而易举的事，但她认为通过持之以恒的努力和必胜的信心会使学习变的轻松。“一分耕耘一分收获”只有付出艰辛劳动的人才会收获胜利的硕果，她坚信，她会是其中的一个，

中学生活可以说是她人生经历中不可复制的一段记忆，她一边褪去稚嫩的外衣，一边向着成熟迈进，她坚信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”没有比脚更长的路，没有比人还高的山。她会将这次评选当作她成长的一次试飞，为梦想展翅腾飞！

一星少先队员事迹材料 篇24

我叫___，是个品学兼优的好学生。在三年的学生活中，我勤奋好学，积极进取，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结同学，以身作则，每年都荣获“三好学生”称号。

一、品学兼优，屡获佳绩

自入学以来，在生活、学习等各方面我都给自己提出了高标准，能够从严要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。在课堂上，守纪律，认真听讲，勤学好问;在校园里，讲文明，热爱集体，尊师友爱，乐于助人;在家中，听话懂事，尊老爱幼，经常帮助父母做自己力所能及的家务事。良好的行为习惯，促使我在德智体美劳等方面得到不断发展与成长，三年来，我的成绩一直优秀，先后多次被评为学校“学习习惯之星”、优秀少先队员。我还积极参加各项活动，古诗知识竞赛、乒乓明星故事演讲、硬币书法等，我几乎每次都是拿到第一名，为集体争得了荣誉。

二、热爱祖国，充满爱心

四川地震发生后，我含泪看完了赈灾晚会，主动拿出自己积攒的零花钱献给了再去。我的同桌施春雷是单亲家庭的孩子，我经常关心他，帮助他，和他建立了深厚的友谊。

三、兴趣广泛，全面发展

除了认真学习课堂知识外，我在声乐、美术等方面也很出色。我的歌声优美动听，我的画也栩栩如生，经常制作小报展示在班级才艺栏中。我对什么都充满兴趣，是一个活泼可爱、爱好广泛的孩子。

四、爱护环境，从我做起

我从不往地上乱扔垃圾，而且还经常教育别人要保护环境。有一次我和家人外出，妈妈把喝完的饮料瓶随手人到了路边，我不高兴的说：“都体型好多次了，您怎么又忘记了?您想让我们的地球变成沙漠吗?您怎么这么不爱护我们的环境啊!”说着便过去捡起瓶子人进垃圾系箱中。我在学校主动捡垃圾，我的自觉行为感染和影响着集体中的每一员。

在三年的学习生活中，在学校的正确引导和老师的精心教育下，我取得了长足进步，逐步成长为一名德智体美劳全面发展的优秀少年。面对成绩和优点，我不会骄傲，而会更加努力的学习，脚踏实地的做好少先队员该做的每一件事。