"袖珍校长"熊朝贵个人事迹材料
他,身高不足1.4米,却用坚守诠释着教师的职责,扎根边陲30载。他,凭着对教育的执着和热爱,书写了充满传奇的教育人生。他叫熊朝贵,文山州马关县夹寒箐镇么龙村中心学校校长,一个用热血和爱心照亮了一代代乡村孩子的童年,为山村孩子托起希望的老师。
熊朝贵出生在马关县夹寒箐下漫瓦村。孩童时,教师的圣洁和崇高的品质在他心中根深蒂固,当老师是他的梦想。此时,家乡太偏远、太落后,让知识改变命运,让家乡的孩子们走出这个偏僻的山村,成了熊朝贵最大的心愿。在家人支持下,从1985年至今,熊朝贵在乡村任教已近30年。
全能老师家中办学
1985年9月,熊朝贵在得到家人的支持后,每天从自家的木料堆里拖出比自己高出许多的木料,用不太娴熟的技法打制着一张张桌椅,并在自家的木楼里置起了简陋的教室。
听说熊朝贵要在村里办“班”,村民们都很高兴,而且熊朝贵是村里唯一的高中生,大家都很信任他。自家的娃娃不用每天早早起床摸黑赶路上学了,村民们都乐呵呵地把孩子送来。就这样,熊朝贵终于迎来了他的首批学生——10多个不同年级的孩子,齐聚在他家简陋的教室里,“班”成型了。
“教室虽然简陋,也不能亏待了孩子。”抱着这样的想法,熊朝贵语文、数学、音乐、体育,他都教。没有操场,就带学生在田里跑,没有乐器,就带学生面对大山大声唱,没有教学补助金,就将自家的承包地变作学生勤工俭学基地,并利用课余时间带着学生到基地翻土、除草、种菜、种玉米,孩子们用自己的辛勤耕耘,不仅减轻了家庭的经济负担,还享受着劳动带来的快乐。
学生们口中的“袖珍老师”
熊朝贵在自家简陋的教室里一上就是4年,由于办学突出,1989年9月,熊朝贵被转为代课教师,并调往上漫瓦国小任教。在学校里,学生们亲切地称呼他“袖珍老师”。
1995年9月熊朝贵被调往么龙村中心校任教,当时学校里课桌紧缺,部分桌椅破旧不堪,操场坑坑洼洼。在熊朝贵的努力下,许多家长被他感动了,这家筹桌子,那家捐凳子,当地的群众也自发到学校拉煤渣、倒泥土义务填平了操场。
之后,熊朝贵被转为正式教师,又被任命为么龙村中心学校校长。在他的努力下,云南省国资委、云南白药集团等纷纷伸出援助之手,为学校添置了课桌100多套,解决了住校学生的铁床34套,新建了教师宿舍、学校围墙及大门,学校的基础设施和生活条件改善了,在校生也由原来的140人增加到了280多人。
他放弃了进县城的机会
任教30载,熊朝贵一直坚守在最穷、条件最差、最缺老师的下漫瓦村、上漫瓦村和么龙村国小,许多人都说他傻,但他却说:“一个残疾人能踏上三尺讲台,我已经很高兴、很满足了。我是山里人,那里有渴求知识的山里娃, 村里老师少,好老师更少,很多农村孩子因此失去了成才机会,我要照亮山里孩子们的童年,将孩子们引向山外。”
凭着这份信念,熊朝贵放弃了许多到乡镇、县城任教的机会,为了孩子们坚决留了下来。有的学生家庭困难,交不起学费,他主动帮助垫付学费;一些学生生活困难,他就下课后做好饭等着他们一起吃;帮学生剪指甲、理发更是家常便饭。
高高的讲台,无悔的选择。源于对教师职业的热爱,源于对教育理想的追求,30年的风风雨雨,日日夜夜,熊朝贵默默地教书育人,平凡地在大山里播撒着种子。没有人会怀疑,始终在大山深处的他,桃李将香满天下。
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