红领巾奖章二星集体事迹材料（精选21篇）

红领巾奖章二星集体事迹材料 篇1

x同学，曾在西城区力学国小六年级(2)班学习，担任少先队大队副大队长。德智体全面发展，热心做少先队工作，连续多年被学校评为“三好学生”和“好干部”。

她热心做少先队工作，积极主动，认真负责，得到了老师和同学们的信任。她喜爱演讲，平时注意口才训练，在班里和学校召开的大会上经常当主持人，受到了老师和同学们的赞扬。她积极参与学校的广播工作，每次都认真准备，并赋有感情地朗读。x年12月，她在力学国小组织的“十佳广播员”评比中，荣获“十佳广播员”称号。她还经常参加演讲活动和比赛，例如：x年4月，她代表力学国小参加了西城区第x届“鲁迅奖章”系列读书活动“好书伴我成长”演讲比赛，获得“读书小状元”称号。在x年9月，她在力学国小“学长征精神，作五星少年”活动中，因表现突出被学校授予“立志勤学好少年”称号;x年12月，她在力学国小“情系奥运文明礼仪伴我行”活动中，因表现突出被学校评为“文明礼仪小使者”等。

红领巾奖章二星集体事迹材料 篇2

，男，现年10岁，水坪镇中心国小四三班班长，连续四年被评为校学习标兵，连续三年被评为优秀学生干部。

作为一名班干部，他坚持以身作则，严格遵守学校的校纪班规。老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。在家里，经常做一些力所能及的'家务活。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，邻居都夸他是一个懂事的孩子。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，牢记老师的谆谆教诲，能以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。

”一花独放不是春，百花齐放春满园”。他有一颗执著的与同学共同进步的责任心，受到学校同学、老师的认可。新时代好少年他实至名归。

红领巾奖章二星集体事迹材料 篇3

，现就读于福建省惠安第三中学403班，担任班级心理委员。

她热爱祖国，勤奋努力，立志成才，把行动付诸于现实。从入学以来，对学习非常认真，虚心接受老师的教育和帮助，严格遵守学校纪律，讲文明，热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，努力提升自己。

在日常生活中，她是一名尊老爱幼，乐于助人，尊敬父母的好少年。遇老人让座，帮助别人，为父母分担家务，已成为了她的家常便饭。她乐观向上，乐于奉献，热爱集体。作为班级心理委员，她认为为别人排解困难，成为别人倾诉的“垃圾桶”，是一件很酷的事情。在同学们的眼里，她刻苦学习，品质优良，乐于帮助同学。她爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。

红领巾奖章二星集体事迹材料 篇4

6.5班李是一个爱好广泛、积极进取、品学兼优的少先队员。她热心帮助同学，赢得了老师和同学的赞赏。积极参加学校的活动，用心准备，数次获奖，把班级荣誉看得尤为重要，全心全意为班级服务，为班级争光。

在家为父母分担家务事，使父母少一份辛苦；作为语文课代表，她总能在老师需要帮助的时候出现，用心做好老师给她的任务；作为班委，协助老师完成个项班务事，让老师少一份操心她为自己能为班级服务而感到自豪。李xx同学正在不断完善自我，使自己变得更优秀，更好的为班级争光！

红领巾奖章二星集体事迹材料 篇5

5.6班杨是个性格开朗，活泼自信的少先队员。对待学习，她总是认真踏实，成绩名列前茅。连续多次被评为“三好学生”、在“爱成都，迎大运”荣获二等奖。

在“你听，我写，我最强”比赛中获得第一名。她积极协助老师完成班内各项工作，也尽职尽责地完成少先队大队部的各项工作。曾多次被评为“优秀学生干部”的荣誉称号。杨在家主动承担力所能及的家务劳动，常常煮饭、洗碗、打扫卫生，为父母减轻负担。她深知学无止境，在以后的生活中还需锲而不舍，不断的自我完善，成为一名更加优秀的少先队员。

红领巾奖章二星集体事迹材料 篇6

6.4班黄xx同学时刻以优秀少先队员的标准要求自己，在各方面表现良好，在学校，团结同学，热爱班集体，乐于助人。

在学习上，认真听每一节课，认真做每一道题。课后，她喜欢畅游书海，一些中外名著她总是要咀嚼几遍，喜欢的古诗词更是背得滚瓜烂熟，她也尝试自己写一些文章，并向报社投稿，这更加奠定了自己的文学之梦。一分耕耘，一分收获，她一直坚信，她会用自己的正直为词，善良为曲，谱写美丽的乐章；用梦想与追求为笔，写下昂扬奋进的诗篇；用爱心，自信心、持之以恒的决心，迎接更美好的明天！

红领巾奖章二星集体事迹材料 篇7

小邓，男，现年10岁，中心国小四三班班长，连续四年被评为校学习标兵，连续三年被评为优秀学生干部。

作为一名班干部，他坚持以身作则，严格遵守学校的校纪班规。老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。在家里，经常做一些力所能及的家务活。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，邻居都夸他是一个懂事的孩子。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，牢记老师的谆谆教诲，能以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。

”一花独放不是春，百花齐放春满园”。他有一颗执著的与同学共同进步的责任心，受到学校同学、老师的认可。新时代好少年他实至名归。

红领巾奖章二星集体事迹材料 篇8

刘，20__年出生。现就读于xx市经济技术开发区xx国小三年二班，是个个子高高，活泼开朗，大胆能干，还有一点点凶的女生。她学习成绩优异，尊敬老师，做事仔细，认真负责，从二年级起担任班级中的班长，语文课代表，数学课代表，是老师的得力小助手。日常学习生活中热爱劳动，富有爱心，乐于助人，深受同学和老师的喜爱。作为一名班级干部，她能关心集体，处处以身作则，积极参加学校开展的各项活动并在活动中取得优异的成绩：如xx国小20__“十佳少年”奖；20__年以“善与和平”为主题的全国少年儿童世界和平海报作品征集活动吉林展区“爱心和平小天使”奖；20__年“优秀班干部”；20__“畅享冰雪·幸福经开”手抄报评比优秀作品；20__校“科技作品”二等奖；同年纪念少先队建队70周年“我爱红领巾，相约中国梦”中被评为“最美少先队员”；20__-20__年全国啦啦操联赛（站）儿童丙组第一名；20__“致敬抗美援朝争做时代新人”故事大赛中获一等奖；20__年xx国小“幸福杯”三年级数学思维能力竞赛二等奖；20__“先锋故事会”演讲大赛二等奖；20__“美好生活民法典相伴”手抄报比赛一等奖等。

她在学习上，明确学习目的，端正学习态度，自强进取努力学好各门功课，合理安排时间，学习之余还有广泛的兴趣爱好，画画，书法，舞蹈，古筝。多次参加吉林省少儿电视春节晚会节目录制并获得吉林省少儿电视春晚优秀小演员称号。20__年第八届“快乐成长·放飞梦想”吉林省少儿春节联欢晚会舞蹈类《唧唧鱼儿跃》荣获金奖；20__第17届搜星中国桃李杯青少年艺术人才选拔吉林赛区古筝合奏儿童组银奖，表演组抗疫小明星。

她成长的路上离不开老师的指引，老师的关心和鼓励，同学支持与帮助是她进步的动力，在以后的学习与生活中，她要发扬自己的优点，改进不足，做一个德智体美劳全面发展的优秀国小生。

红领巾奖章二星集体事迹材料 篇9

大家好！我叫陈，是花园国小六年二班的学生。我一年级就光荣的加入了中国少年先锋队。记得入队的那天，老师亲自为我们戴上鲜艳的红领巾，我们每个同学的脸上都洋溢着幸福的笑容，骄傲的神气。看到我们那得意忘形的样子，老师严肃地说：“同学们，你们今天终于成为光荣的少先队员了，但你们要严格地遵守国小生日常行为规范，要为胸前的红领巾添光彩，不能抹黑。”

老师的话深深地印在了每个同学的心中，更深深地印在了我的心里：我要做一个优秀的少先队员，要让鲜艳的红领巾更红更艳。

一、树立榜样，从我做起。

我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，以崇尚科学为荣，努力学习，善于思考，成绩优异。

平时，无论是在学习中或生活中，都能以身作则，为同学们树立良好的榜样。在学校，我时刻以《国小生日常行为规范》和《国小生守则》为准则，严格要求自己做到：上课积极发言，作业按时完成，热心帮助同学，认真完成老师布置给我的每一项任务，积极参与学校组织的各项活动。在家里，我也没有松懈。是爸爸妈妈的好帮手，在完成作业后经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，寒暑假时，我则包了大部分家务活，如：扫地、拖地板、倒垃圾、取报纸、买酱油等，爸爸妈妈总夸我能干呢！

我热爱生活，做到了给自己定下的“三要三不要”。

我的“三要”是：1、要尊重我身边的每一个人；2、要珍惜每一秒钟;3、要热心公正待人。

我的“三不要”是：1、不轻视任何人；2、不和同学、父母闹矛盾;3、不对任何人撒谎。

正因为我严格要求自己，所以先后获得了很多荣誉：20xx——20xx学年度光荣的被评为“优秀学生干部”，20xx—20xx学年度被评为“三好学生”，20xx—20xx学年写字比赛中获得“优秀奖”，20xx—20xx学年被评为“三好学生”，20xx—20xx学年第一、二学期单词书写竞赛中获三等奖，20xx—20xx年在“廉政进校园”读书节“故事大王”比赛中获三等奖，20xx—20xx学年被评为“三好学生”，20xx年暑期“新华杯”少年儿童朗诵表演赛优秀奖，20xx-20__被评为“三好学生”，20xx年“绿荫浓浓，书香飘飘”第五届校园读书月活动中荣获小报、绘画评比优秀奖，20xx年“争当护绿小能手”活动中获“绿色小能手”称号，20xx年鼓楼区推广普通话系列活动中获硬笔书法书法大赛二等奖。

二、兴趣广泛，全面发展。

我的兴趣爱好很广泛，如：朗诵、快板、打羽毛球等。我最喜欢的要是读书了！

书的作用可大了，通过它，我了解到许多历史、地理知识。祖国的许多名山大川我都没去过，是书带我爬上了著名的华山、庐山、黄山，饱览了祖国的壮丽山河。可以说书是我的良师益友，是书让我变得懂事，是书把我从一个充满稚气的幼儿变成了一个“小书呆子”。

在书的海洋里，我认识了顽皮淘气的小豆豆；我结识了勇敢面对苦难生活的丑小鸭；我还领略了诸葛亮运筹帷幄的智慧。

从《假如给我三天光明》这本书中我体会到我们要珍惜现在的幸福时光努力学习；从《鲁滨逊漂流记》这本书中我体会到遇到困难不要退缩，要勇于和困难做斗争，从哪里跌倒就一定要从哪里坚强地站起来，这样才能收获成功的果实；从《爱的教育》这本书中我感受到：爱,像空气,每天在我们身边。我知道"爱"是没有限制的，小到给萍水相逢的人一个微笑，大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程，我们要爱身边的每一个人。

书是人类的朋友。书是阳光，给我们以温暖；书是雨露，滋润我们的心田。我们都要和书交朋友！

胸前的鲜艳的红领巾，在今后的学习中，我会不断的努力，让你更鲜艳，更飘扬！我要成为一个更加优秀的少先队员，做二十一世纪一合格的接班人！

红领巾奖章二星集体事迹材料 篇10

王，xx市自治县思源实验五（1）中队副中队长。从20__年6月1日加入少先队以来，在各方面严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，团结队员，尊敬师长，讲文明，有礼貌，热爱集体，助人为乐，热爱劳动，积极带领其他少先队员开展各项中队的少先队活动，并在参加学校少先队活动中表现出优异的成绩。

上课认真听讲，积极向上，认真钻研，各科成绩在中队上都名列前茅，在养成良好学习习惯的同时，她坚定学习信心，端正的学习态度在中队得到辅导员老师和队员们一致好评。

在20__年12月，她创作的手抄报《时代队员报》获得共青团贵州省委、贵州省教育厅、贵州省少工委等11家省级单位联合举办的手抄报大赛一等奖。课余时间，她还参加了许多课外活动，劳动实践、课外阅读等。

她是诚实守信、勤奋学习、热爱公益的好队员。在少先队组织里，她鼓励队员们关爱弱势人群，并带头募捐零花钱去看望孤寡老人。

在学校，她还是一名红领巾广播站的播音员，她认真负责，积极进取，20__年、20__年分别获得思源实验学校优秀少先队员荣誉称号和自治县优秀少先队员荣誉称号。

20__年，在思源实验学校大队部的组织下，她与她的小伙伴共同创作的手抄报获得县级手抄报比赛一等奖；在20__年思源实验学校少先队争章活动中，她表现非常良好，取得优异成绩，获得校级特色章。

红领巾奖章二星集体事迹材料 篇11

大家下午好！我是五三班的，一个热爱劳动的同学。

通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的`困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理；同学生病了，我能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，他会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。

班上的值日生有事情请假时，我积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。

我从来不拿这些事情来炫耀自己。老师表扬我时，我会笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。”所以我以后要更加努力向雷锋学习，学习雷锋乐于助人的精神，好好学习，天天向上，为将来的祖国贡献一份力量。

谢谢大家，我的汇报完毕！

红领巾奖章二星集体事迹材料 篇12

，男，出生于20__年1月。虹桥一小四年级学生，现为四（1）班小队长，在这几年的领悟生活中，他勤奋好学，用心积极，团结同学，乐于助人，是同学们领悟的好榜样。他时刻以少先队员的队章来约束自我，是一名合格的少先队员。

一：勤奋刻苦，孜孜不倦。

在领悟中，他求知欲强，善于质疑，对所学的只是能明白的掌握，课外他超多阅读一些有益的书报，以开阔自我的视野，增长知识，碰到难题就向教师或家长请教，或查阅资料解决，正是这种良好的习惯促使他不断发展，四年来，xx同学多次被获得“优秀生”的称号。

二：心系灾区同学，慷慨解囊。

20__年四川汶川大地震，xx同学第一个在班级掀起了向灾区同学捐款的热潮，并用心主动的做了一个大大的募捐箱，同时将自我平时节省下来的零花钱投入到募捐箱里去。

三：教师的助手，同学们的知己。

身为班上的小队长，xx同学一向勤勤恳恳的为同学们服务，教师布置的每一项任务他都尽心尽力的`完成。前一段时刻学校举行班级广播操比赛，班主任为了同学们在比赛中做的完美。同时又整齐划一就给xx同学布置了一项特殊任务————购白手套。不到半天的时刻他就买来了物美价廉的白手套，为教师和同学们办了件几经济又实惠的好事。

四：兴趣广泛，全面发展。

xx同学兴趣广泛，除超多阅读课外书籍知识面较广外，他对网络上的游戏也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球对他来说也是掌握的强项，最让他值得自豪的他此刻已经是一名跆拳道黑带的高手了。当然他在画画上还是很有天赋的，曾在上海大众举办的全市少儿比赛中获得三等奖。

五：用心参加社区活动。

每逢寒暑假期间，xx同学所在的社区都要组织同学们去敬老院为孤寡老人打扫卫生，洗衣服，每当这时候，xx同学都会用心主动地为那些孤寡老人做好每件事情，当地报刊曾多次拍摄他为老人做好事的照片做为新闻封面刊登。

这就是xx同学，一位平凡中透着不平凡的阳光男孩，一位得、智、体、美、劳各方面都很优秀的少先队员，他是同学们的榜样，也是虹桥一小出类拔萃的一名少先队员。人的生命，学无止境，xx同学深知在以后的领悟生活中，他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们领悟，不断克服缺点，完善自我，发奋成为一名祖国建设中的栋梁之材！

红领巾奖章二星集体事迹材料 篇13

六（1）班的小琪同学，从小就刻苦努力，经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力，逐渐由一名普通的学生成长为班长，教师的小助手，家长的小帮手，同学的好榜样。

在学习上，小琪在每次的监测中成绩为优秀。1---5年级语、数成绩双优。课上主动学习，积极回答问题，课下认真完成作业。多次在学校的各项比赛中荣获一、二等奖。在两届全国“春蕾杯”征文中获得优秀奖。

自从参加少先队组织以来，小琪能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《国小生守则》和《行为规范》。她积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。在班里，她关心同学，热爱集体，是老师得力的小助手。在队里的活动中，同样也表现出较强的工作能力，成为少先队小干部中的佼佼者，并且具有很强的自主创新意识，为队活动出了许多力。由于小琪同学的出色表现，两次被评为县优秀少先队员，一次被评为市级三好生。大家一致评选她为我校少先队组织的大队组织委员。

红领巾奖章二星集体事迹材料 篇14

邓x是北京北部深山区长哨营中心国小的一位同学，她是一位非常有责任心的队员，在班里一直担任中队长，经常能协助老师组织开展好班队活动。

她也是一位兴趣爱好广泛的队员，特别喜欢读书、唱歌、跳舞。为了提高全班同学的读书兴趣和写作能力，她和几名队员在班内布置了一个图书角，经常组织同学开展读书、读报活动，深受大家的欢迎。班内每期的板报都由她来负责设计，虽然这些队员才上五年级，可是每期板报设计的都很新颖，内容很丰富。在她的组织下班内的少先队活动开展的丰富多彩。她和队员们一起跳的舞蹈“森林与小鸟”还在区艺术节上获得一等奖。

每逢的双休日、节假日，她都会组织好雏鹰假日小队。带领队员们去村里捡拾白色垃圾;去街坊邻居家宣传环保常识，宣传绿色奥运，通过这些活动的开展，增强了队员们的环保意识，也树立了少先队员在老百姓间的好形象。另外在雏鹰假日小队活动中她还一直坚持组织队员去村里孤寡老人家里开展送温暖活动，除了帮助她们做一些家务劳动外，还经常陪这些老人聊天，为她们表演节目，她和女生排练的舞蹈，老人们都特别喜欢看。活动一直坚持到现在，受到了老师、同学及社会的一致好评。学期末她带领的小队被评为“优秀雏鹰假日小队”，邓x同学被评为“环保小标兵”和“优秀少先队员”。

根据邓x同学的出色表现，学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成绩。

红领巾奖章二星集体事迹材料 篇15

于__是__国小三年级的学生，他入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级体育委员职务，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“优秀班级干部”，是同学和老师的好朋友好帮手。

在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，他全面发展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将他的先进事迹概括如下：

一、学习刻苦成绩突出

于__同学坚持用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，他虚心好学，养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩均衡发展。当然，在刻苦学习的同时，他也十分注重体育锻炼，每天参加大课间活动，学校里组织的各种比赛也积极参加。周末里时常与同学结伴锻炼。因为只有强健的体魄才能争当四好少年。

二、尊敬师长团结同学

于__他性格开朗，诚实守信。在生活中，他孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献;在学校里，他尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

作为一名少先队员，他一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。

对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

三、社会实践奉献爱心

于__同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成，在每年的学校组织同学开展的“尊老敬老”献爱心活动中，于__每年从家里拿的鸡蛋都比全班其他同学拿的总和还多。因此每年都被评为我校的献爱心大使”在班级同学和低年级同学眼中于__一直都是一个值得信任的朋友和“无所不能”的大哥哥。有时低年级学生在放学时家长还没有来接，他会主动地承担安全护送的任务。

总之，于__同学洋溢着青春朝气，他开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部;不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年!

红领巾奖章二星集体事迹材料 篇16

我叫，来自美丽的江西九江，是石狮市塘园国小六年级2班的学生，同时还担任班长，为同学提供帮助，是老师得力的小助手。

本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃，是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。

在学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。

在学校，平时在课堂上我总是认认真真听讲、积极举手回答老师的问题;课后，我认认真真做作业，在学习上不断取得点滴进步。作为一名班干部，我努力争当名副其实的老师的好帮手，认真负责，努力给同学们创造一个安静的课堂学习环境和课后快乐的班级生活。在日常学习中，我积极参加各种活动，获得优秀班干和优秀升旗手等荣誉。在同学中，我是他们的'好伙伴，无论在学习还是生活中，带头营造互帮互助的团队精神。

在生活中，我尊敬老师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家长的负担。我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的奢华。在日常生活中，我也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。“一分耕耘，一分收获”，在帮助别人的过程中我也收获了很多。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。

红领巾奖章二星集体事迹材料 篇17

x，女，x年6月出生，竹溪县兵营镇中心学校六年级学生。

x是一个尊敬师长，孝敬父母，品学兼优，诚实守信，积极向上的好学生。她勤奋学习，善于动脑，积极参加学校和班级举办的各种活动。她关心班集体，帮助同学，是同学眼中的.好朋友;她学习态度端正，积极主动帮助老师，是老师眼里的好帮手;她刻苦用功，孝敬父母，是父母眼中的好孩子。她学习刻苦，专心，在班级常常排第一。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

红领巾奖章二星集体事迹材料 篇18

五年级5月份争章主题是劳动章。同学们通过本次争章活动养成了崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动的好习惯。其中表现最突出的，要数五年（2）班的.孙xx同学。个子小小的她，身体里蕴含着大大的能量。她传承中华优秀传统文化，热爱劳动。在学校积极参加学校组织的各项劳动活动，并带领着同学们认真打扫班级，扫地、拖地、擦黑板、擦桌子……尽职尽责。现在同学们能够在宽敞整洁的教室中读书，与她的功劳密不可分。

红领巾奖章二星集体事迹材料 篇19

刘__，女，现年__岁，威海高区黄家沟国小四年级学生，学校少先队大队长，班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱团体、进取向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

一、努力进取，品学兼优

在学习上，她刻苦努力，对待学习一丝不苟，从一年级到四年级语文、数学、英语、科学的学习成绩都在班级或年纪名列前茅。从入学到此刻她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为优秀学生。她还喜欢演讲、读书，曾在学校举办的比赛中取得不少可喜可贺的成绩，但她从不骄傲，反而更加刻苦、认真。

在学校里，她是教师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的班长，对工作异常认真，每一天早上收作业，检查作业都做的十分好。如果发现谁的作业不认真或格式不对，立刻重写，毫不留情，为此，全班的作业都写的比较好。如果同学们在学习上有什么困难，她都是满腔热情地去帮忙，有的同学病了没上学，耽误了功课，她会主动帮忙补课，直到赶上为止。她劳动进取肯干，脏活、累活她总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其她同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，她不但自我肯干，还表现出极强的组织本事和号召力。

她是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，进取动脑发言，课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文。平时在学习中遇到困难，能够主动找其她同学讨论，力求解决问题。每次考试都名列前面，在她的这种学习风气的带动下，全班构成了良好的学习习惯。同学们都以她为榜样，争做好学生。

她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是补上拉下的课程，辅导好作业;她主动要求和班上成绩最差的同学同桌，给予帮忙。之后同学们谁有了困难，都去找她，最终都能得到帮忙。走出学校，她同样把自我的爱心献给需要帮忙的人，尊老爱幼，助人为乐。在家里经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里她礼貌礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

二、勇担重任，勤于创新

作为学校的大队长，她不仅仅是辅导员的得力助手并且是大队部的小当家。她进取献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员教师提出许多大队活动构想，并详细策划组织，在教师的帮忙下，活动开展的有声有色。她和其她队员商量，组织开展‘‘讲礼貌，树新风’活动，使得学校处处洋溢着礼貌新风;在‘‘新世纪我能行’’才艺展示比赛，‘‘学雷锋树新风’’的倡议活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，进取号召全校队员参与，每次都搞的轰轰烈烈，取得圆满成功。尤其是在‘‘做环保小卫士，为创立礼貌城市做贡献’’活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校和周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员，每周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提前到校，最终离开，认真履行自我的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会，演讲比赛，故事会等班级活动每次都搞的红红火火，成了教师有力的好帮手。

三、全面发展，多才多艺

从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种比赛的获奖者，从橱窗里篇篇习作的作者到各科考试的全优，她在休息日还有参加一些课外的业余爱好的特长班。她成了同学们最佩服，最感动的榜样。____年在学校“庆国庆”诗文诵读大赛中获优秀奖。

她的优秀不仅仅表此刻她的学习上，这个欢乐的阳光少年更以她卓越的组织才能和出色的领导才干引领着学校的少先队员们进取的参加校内外的一切有益活动。在她的带动下，正努力的创立和谐学校、和谐家庭、和谐社会，她组织队员成立了“环保小队”带领她们每一天在上学放学的路上捡到处乱飞的塑料袋，然后统一收集、统一处理为清洁学校，同时为“创立礼貌城市活动”做出了她们的贡献。

刘__同学洋溢着青春的朝气，开朗、自信、乐于助人，优异成绩，工作突出，综合素质高，这些都是刘__同学一步一步积累下来的。她优秀的品质不愧于一名优秀的全面发展的好学生、好少先队员!

红领巾奖章二星集体事迹材料 篇20

我叫吴，现就读于飞腾国小六年级3班，是一名性格开朗的女生。在班内任学习委员，也是一名少先队中队委员。平时学习刻苦、成绩优异，兴趣广泛、多次获奖，乐于助人、团结同学，积极完成学校、老师交给的任务及班干部工作，多次代表学校参加市和校内外组织的活动均获得好成绩，赢得了老师和同学们的认可。学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，跳舞、美术等。

我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。

我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，我求知欲强学习能力强，学知识快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉进行预习和复习。六年来，我的各学科学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀班干、三好学生。

我的老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人才会尊重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学习并承担力所能及的家务。

红领巾奖章二星集体事迹材料 篇21

，女，白银区第十四国小五年级二班的学生，在学校里她担任班级的班干部、中队长、少代会代表，被老师誉为“得力小助手”。她德、智、体、美、劳方面全面发展。并以此作为自己努力的方向和奋斗目标。经过不懈努力，多次获得校级“优秀学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“阅读之星”、“故事大王”的称号。

所在的家庭也被评为学校的“书香家庭”。她知道学习、生活、成长的道路是坎坷、艰辛而漫长的'，但她从来都不退缩，她知道自己怎么做才能做得更好、走得更远、飞得更高！