中学优秀教研组材料
xx中学数学教研组现有教师20人,其中校级领导2名,中层领导3名,下设高一、高二、高三三个年级备课组。泗洪县学科带头人1人,泗洪县骨干教师2人,宿迁市教学能手1名,xx市教坛新秀1名,校级骨干教师4人;队伍整体年龄较为合理,中学一级教师10人;都达到了本科学历。经主管部门考核,均持有高级中学教师资格证书。
教研组近两年工作中取得主要成绩
近两年来,xx中学数学教研组教学、科研气氛浓厚,硕果累累,现总结如下:
首先,由xx校长为负责人,由xx副校长,xx主任参与的市级课题《民办学校教师队伍的研究》已于XX.05成功结题。由xx副校长为负责人,由我组数学教师xx参与的市级课题《民办学校内部管理体制的研究》已于XX年3月获批为市级课题;在以xx老师为负责人,并有xx副校长xx等10位数学老师参加的课题《民办学校高三数学复习中“分层式导学案” 增效模式探究》已于XX年3月获批为市级课题。
其次,xx老师在县青年教师基本功大赛中分获一、二、三等奖,xx老师在县万名教师现场备课比赛中分获一、二等奖。
第三,xx老师的《新课程课堂教学的几点感悟》、《浅谈高中阶段“师生沟通”艺术》,xx老师的《一本数学课题的商榷》等30多篇文章在《少年智力开发报》、《数学通讯》、《宿迁日报》、《考试-大学联考数学》、《中学数学教学教学参考》等省市级刊物上发表,xx老师的《批评,可以是绿色的》、《浅议新课程教学中学生数学思维能力的培养》、《数学课堂学生“爱表现”现象之我见》等10多篇论文获国家、省、市级奖。
第四,xx老师应邀入选为《考试-大学联考数学》专家库成员;xx被评为县学科带头人、市教学能手、县优秀班主任、县教学先进个人;xx老师被评为县骨干教师,县教学先进个人;xx老师被评为市教学先进个人、县骨干教师、县优秀班主任;xx老师被评为市教坛新秀;xx被评为县教学先进个人。
第五,高一、高二、高三各年级在市教学质量抽测中,数学均分均居于全市同类学校前列。
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