请示的报告（精选23篇）

请示的报告 篇1

各教学及教辅单位：

为加强实验室建设，提高实验教学质量和科研水平，科学制定20xx年实验仪器设备购臵计划，现将有关事宜通知如下：

1、需要性原则：各有关单位要根据各专业发展、学科建设及20xx-20xx学年实验教学计划，申报教学仪器设备购臵方案。

2、实验教学优先原则：20xx年实验室建设的重点是基础教学实验室、实训实验室。同时，为提高资金使用率，在满足本科实验教学需要前提下，可考虑兼顾科研的需要。今年各单位要重点以实验室为单位进行设备仪器的购买、配备，要以完善实验教学平台为目标。

3、重点扶持原则：学校将加大对建设条件成熟的重点学科、重点专业实验室的扶持力度。

4、可行性原则：今年学校的设备购臵经费投入仍维持在去年的水平，各单位在上报拟购臵的设备数量及金额时，一定要考虑学校总的经费情况，避免不切实际的虚报。

5、公平、公正、公开原则：各单位在上报拟购臵的设备前一定要征求本单位广大教师的意见，要兼顾到各专业、各教研室的需要，对确实需要添臵设备的专业要优先考虑。

6、效益原则：新购设备要有较高的年使用学时数，对虽实验教学需要，但年使用率低的设备一般不作考虑。对主要用于科研的设备购臵单位及使用人必须明确能产生的绩效（完成科研成果、发表论文数等）。

请示的报告 篇2

尊敬的：

你们好!

新春佳节就要来到了，在这里我首先给所有的拜个早年，祝新年快乐，天天开心，身体健康!

过年请假时间：x月x6日——2月7日，共23天。

详细请假时间如下：

xx年x月6日——x月2x日：请假6天;xx年x月22日——x月24日：放假5天;xx年x月25日——x月28日：请假4天;xx年x月29日——x月3日：休息3天;xx年2月x日x——2月2日：休息2天;xx年2月3日x——2月7日：请假5天。望批准为盼。

恭祝新春快乐!万事如意!

此致

敬礼!

申请人：

xx年xx月xx日

请示的报告 篇3

学院党委：

为创新机制体制，满足骨干校社会服务建设项目的需要，也为普及高尔夫文化及推动高尔夫产业的发展，提升高尔夫学院社会服务能力、高尔夫企业管理能力，进一步培养双师型素质教师，完善高尔夫专业"前校后场、工学结合、阶段培养、分层递进、教学实训服务一体化"的人才培养模式，高尔夫学院拟成立"高尔夫学院技术服务中心"。中心名称：高尔夫学院技术服务中心;高尔夫学院技术服务中心组织机构

主任：魏忠发副主任：杨东、曲明江中心秘书：穆雪培训讲师：安铁民、刘丽玲、王晓俊、罗大强、肖相霍、李芳、赵金凤、孔维东、于霜楠、商亮、梁景春、高阳、王昊、宋飞、董德杰、宿鹏、陈云筠、穆雪、郭彩彤、孙一博

中心人员情况：高尔夫技术服务中心暂定工作人员24名，其中：主任1名、副主任2名;秘书1名，培训讲师20名(以上人员均为兼职)，根据工作需要随时增加培训讲师人数。

技术服务中心主要工作范围：

主要负责高尔夫企业员工及管理人员培训、同行业院校师资培训、高尔夫职业裁判员培训及考核、高尔夫职业教练员培训及考核、高尔夫球技培训等高尔夫技术的.推广服务工作;负责球童职业能力考核等高尔夫相关职业认定考核工作;负责高尔夫赛事管理与运营工作。

20xx年x月xx日

请示的报告 篇4

空港开发区李主任：

东花园提升改造工程已于年4月2日正式开工，今年园区铺开的主要基础设施工程为：打通西口学府街通往园区内的360米施工道路;开挖400亩生态如意形水系;形成园区4.8公里内8字形主干道路基工程;6000米左右的排污管铺设，百亩绿化示范区建设等工程，计划完成投资额1亿元人民币。

按照规划先行，重点工程铺开，树木逐步移栽的原则，施工单位并云湖工程部反复调查，递交了《关于花园提升改造工程并涉及树木移栽情况报告》见附件。

文化产业管委会经审查，记而客观分析，同意报告意见。请您批示，并责成王天才主任协同园林局李冬至局长就有关配合问题商议、明确。以促进东花园工程的顺利进展。

如无不妥，请批示。

X年XX月XX日

请示的报告 篇5

区政府：

目前，渥江镇进镇主要通道宜分公路年久失修，破烂不堪，成为制约全镇经济社会发展和群众生产生活的最大瓶颈。根据区委、区政府加快城镇化发展的战略部署，以及区政府主要在渥江镇召开集镇建设现场办公会议(区政府办[20xx]3号会议纪要)，我镇就宜分公路渥江集镇段宜渥大道拓宽改造项目开展了前期准备工作。

拟拓宽改造总体原则为等标准对接中心城区明月北路延伸，沿原有公路拓宽，全长约2公里，采用城市道路设计标准，路面总宽度38m，主路修至渥江桥头，双向六车道宽28m，一边5m人行道，沥青混凝土路面，道路两旁总拆迁面积约18800㎡。项目总投资约5800万元。为促进项目顺利启动实施，特恳请区政府明确以下事项：

1、批复同意实施宜渥大道拓宽工程项目;

2、明确项目BT投资建设及操作模式;

3、批复同意房屋征收补偿办法;

4、批复同意拆迁安置地选址。

X年XX月XX日

请示的报告 篇6

xx市人民政府：

我校是一所公立全日制的事业单位，负责对社会主义新农村新龙村五千三百多群众的子女实施九年义务教育的神圣责任。现有在校学生807人，教师29人。10多年前，为了普及两基，建起了一幢三层共1010平方米的教学大楼及580米长的围墙。

由于各种客观原因，学校的部分设施老化严重，如教学楼的窗户老化腐烂、教学大楼经市防雷检测中心定为不合格、以及紧靠路边的围墙出现较大的裂缝和倾斜。所有这些，对师生和附近群众的生命财产安全造成了严重威胁。目前学校经费短缺，无力更新和维修。现特向人民政府申请援助，给大楼装上铝合金窗、安装避雷针和维修围墙，所需资金约8.24万元，恳请政府审批。

X年XX月XX日

请示的报告 篇7

尊敬的领导：

学校专题片拍摄制作通常以学校的整体形象或教学质量水平为主线来展现的，学校宣传片主要是通过声音和画面的进行结合，将学校的影视全貌，教学专家与与领导、师资力量、学校教学质量以及教学硬件设施等等方面展现出来。通过学校专题片拍摄制作，还可以在教育局领导来学校视察时，将短片播放给领导观看，让领导一目了然的了解学校的整体情况，节省了领导的时间。

为了更好地配合学校的招生工作，更好地加强学校的文化建设，形成良好而广泛的广告宣传效应，很多院校都加入了拍摄学校宣传片的行列。学校宣传片制作已成为学校加强自身形象宣传必不可少的举措，是宣传学校形象不可或缺的营销工具。

为进一步展现学校的办学特色和办学成效，拟对学校宣传片部分内容进行更新和优化。经过对设计创意和修改方案的讨论，拟定由x有限公司制作，制作预算费用为xx万元。

妥否，请批示。

x办公室

x年xx月xx日

请示的报告 篇8

县人民政府:

在县委、县府的领导和指挥下，在相关部门的大力支持下，县蚕丝公司、蚕种场的破产改制工作有序进行，现已进入人员安置阶段。县蚕丝公司各类人员522人，其中:在编正式职工408人，退休人员48人，退养蚕桑辅导24人，在岗蚕桑辅导员24人，长期临工4人，遗属定补人员4人。

按照批准的人员安置方案，根据债权、债务清算报告，经测算，人员安置费用646.28万元，退付集资款162万元，支付兑发工资313.85万元，共需资金1119.73万元。因非整合资产的处置(已委托国土供应中心)尚需时日，按照县委、县府的安排布署，为了确保在今年6月底前破产终结，故特请示县政府先在县财政借支1000万元资金用于安置职工，待资产变现后再与县财政算帐。

以上请示可否，请批示。

X年XX月XX日

请示的报告 篇9

xx区人民政府:

我局上顿渡环卫所负责上顿渡城区生活垃圾运输处理、道路洒水等工作，20xx年区政府对上顿渡环卫所在原垃圾运输车辆用油每月1.8万元的基础上，每月增拨了4万元垃圾运输、洒水车辆用油，在20xx年度区财政拨付每月车辆用油实际经费为5.8万元。而20xx年区政府研究财政预算时每月只安排4万元垃圾运输车辆用油经费，与20xx年比较每月车辆用油经费减少了1.8万元，20xx年度全年区财政少安排了上顿渡环卫运输车辆用油经费共21.6万元。加之今年油价上涨，根本完成不了垃圾运输任务。

随着今年油价每公升上涨了1元，上顿渡环卫所每月垃圾运输、洒水车用油9000公升，每月需增拨1万元，20xx年7个月要求增拨7万元。

以上两项所需用油经费缺口共计28.6万元，恳请区政府在20xx年对垃圾运输车和洒水车燃油费的基础上增拨经费28.6万元，以确保我局上顿渡环卫所垃圾运输、洒水任务的完成。

以上请示妥否，请批示。

XX市临川区城市管理局

20xx年8月4日

请示的报告 篇10

示范区管委会：

xx中学、xx国小是境内两所规模较大的中、国小校。两所学校的校舍因建筑年代较为久远，均出现不少隐患，加之今年上半年暴雨频发，已产生严重渗水、围墙坍塌等险情，影响了学校正常教学秩序和师生人身安全。示范区对此十分关注，已明确作出了维修改造的指示。现将两所学校校舍亟待维修改造的项目报告如下：

xx中学西栋教学楼建于x年，建筑面积864平方米，目前门窗严重腐朽，粉刷层多处剥落，承重墙与空心板之间开裂，护栏偏矮且刀片多处缺失，必须维修加固、更换所有门窗、重新粉刷装修，并加高护栏扶手高度以确保安全;东栋教学楼建于x年，建筑面积1353平方米，门窗腐朽破败，粉刷层剥落，必须更换所有门窗、重新粉刷装修，同时加高护栏扶手高度;该校操场围墙全长110米，受校外道路拓宽的外力挤压，已严重倾斜，5月13日大雨，围墙坍塌40来米，其两端仍有可能继续延伸垮塌，必须及时重建并加强护坡;学校礼堂建筑面积511平方米，投入使用将近20年，门窗腐朽不堪，屋顶为宽15.34米的大跨度钢构架，已严重锈蚀，必须及时检修排除隐患。

xx国小整个校舍是砖木平房结构，始建于1975年，屋面均是小青瓦，风化破落严重，檀木腐朽，须彻底进行更换;该校周围民居已被征拆，拆除后建筑垃圾堵塞学校排水系统，须重新清理挖砌;学校三间教室墙体出现裂缝，须进行清理加固;该校电路老化，多处出现短路断电现象，待重新组线安装。预计学校整体维修需资金12.6万元。

现时值七月上旬，学校已放暑假，正是维修改造学校最佳时机，故特此向示范区管委会提出申请，请求批准维修工程尽快上马动工，以彻底消除这两所学校校舍安全隐患。

xx乡中心学校

请示的报告 篇11

尊敬的上级：

x国小在上级的亲切关怀和大力支持下，于XX年的上半年新建了一栋教学楼，已于 9月1日交付使用。此项建筑是东溪这个偏僻山区历史以来大的改变，它将推动着东溪的教育向前迈进，它鼓舞着东溪人们的斗志，它激励着教师的安心乐业，它激发着同学们好学向上。所有的东溪人民无不为之感激。虽说整个东溪人民打自内心高兴和满意，但是，所存在的安全隐患仍十分严重!

主要隐患是：新教学楼后面一丈多高的土坎没有挡土墙，教学楼后面的滴水沟里尽是所住农户扔的垃圾和泼的污水，校园没有围墙、没有校门(大小车辆随意进校园，无法控制)，师生用水现已无法维持，操场大窝小坑高低不平，师生住屋破烂不堪等等。师生的安全和生活仍存在极大的隐患，因此特请示，敬请上级能给予解决为盼!

x国小

xx年xx月xx日

请示的报告 篇12

局：

由于办公室工作性质的需要，各类文件、文字资料和图片均需要保存于办公室电脑中，而现有的电脑配置略显陈旧，已经不能适应工作要求，电脑内存和硬盘空间较小，文件、图片、应用程序的逐渐增多，致使电脑运行越来越缓慢，主机前面的USB接口、光驱无法正常使用，大大降低了工作效率。

同时　　为满足工作需求，促进工作高速运行，特申请购置台式电脑三台(联想(Lenovo)M6600d)笔记本电脑一台，(联想V470CA2450M)。

二〇xx年三月二十七日

请示的报告 篇13

关镇中心学校:

我校20xx年春季学期义务教育阶段在校学生622人，六年级毕业136人，秋季学期一年级招生110人，镇内转入65人，预计秋季学生数661人，开设班级12个。按教师与学生1:23计算，应在编教师29人。春季学期我校在编教师22人，资教生3人，年内退休2人(田国翠、黄志明)，秋季学期应补充教师6人，其低年级语数学科2人，中高年级语数学科4人。

根据《关镇人民政府关于加快教育发展的.决定》(野政发[20xx]99号文件)，为进一步优化教师队伍，增强教育活力，促进教育事业持续、健康发展，根据我校秋季学期学生规模，保证学校能正常开办上课，特书面请求中心学校按上述缺编数予以补充为盼。

特此请示

x县xx国小

二xx年七月五日

请示的报告 篇14

院：

学生会是学院的重要学生组织，在营造积极向上的和谐校园文化氛围、全心全意维护学生权益、坚持不懈确保学生安全等方面发挥了重要的作用，是学院发展、学生成长成才的一个重要部门。随着我院的快速发展，学生会活动也不断的增加，系列活动、读书月系列活动、社团文化艺术节系列活动等。

为了进一步加强学生会活动材料的、保存，规范学生会日常办公，同时兼顾大部分学生干部未配有电脑无法及时处理日常公文的实际情况。

为了更好的落实学院的工作要求，现申请添配办公电脑四台。

具体安排为：青年信息中心(一台)、勤工部(一台)、学生团委(一台)、学生团体联合会会(一台)。

妥否，请批示。

x学院学生会

二〇xx年十月三十一日

请示的报告 篇15

市(县)政府：

根据中央政法委、财政部《关于开展涉法涉诉救助工作的意见》(政法“20xx”44号)的文件精神，我院在县委、县政府的关心支持下，于20xx年将司法救助基金纳入了县财政预算之中。针对弱势群体、涉法信访等问题，按照上级要求和文件规定，积极开展了救助活动，取得了明显的社会效果，为县域经济发展和社会的和谐稳定作出了积极的贡献，得到了上级机关及领导的充分肯定和好评。自20xx年以来，由于救助资金未能及时拨付，导致救助机制运行不畅，我院只能从有限的办案经费中垫付发放，解决救助申请人的实际生活困难，消化大量的信访矛盾，截止目前，我院已垫付资金20余万元。为确保今后救助工作的正常运转，特请求县财政局按已列入财政预算的计划，拨付我院专项救助资金20万元。

特此申请，恳请予以审批。

X年XX月XX日

请示的报告 篇16

天山区政府：

为进一步促进我区的稳定与和谐发展，更好地发挥基层服务功能，幸福路街道办事处拟在幸福城市花园社区成立乌鲁木齐市幸福阳光社会工作服务站。该社区居住人群以南北疆退休人员和从事各类工作的在职人员为主，需要在法律救助、心理疏导、幼儿教育辅导、残障康复、青少年服务、妇女儿童服务等领域开展专业化的社工服务。

目前，按照自治区民政厅在全疆建立首批“社会工作示范站”的要求，乌鲁木齐市幸福阳光社会工作服务站须于年1月15日之前注册完成，由于目前时间紧追，申请登记民办非企业单位应提交的消防意见书、场所使用权证明材料手续不全等问题，直接影响到申报的进展。

因此，特向天山区请示预先登记注册，后补办理手续，恳请批准。

X年XX月XX日

请示的报告 篇17

根据国务院20xx年发布的《国家行政机关公文处理办法》规定，请示是“向上级机关请求指示、批准”，报告是“向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或者建议，答复上级机关的询问”。从请示与报告的概念定义可以看出，请示是下级在遇到本单位权限范围内无法决定的重大事项，如机构设置、人事安排、重要决定、重大决策、项目安排等问题以及在工作中遇到新问题、新情况或克服不了的困难时请求上级给予指点，说明处理的原则和方法，或下级为了搞好工作，打算进行某些活动和事项，而决定权又不在本单位，特拿出意见，报请上级给予批复;报告则多是下级在本单位权限范围内向上级机关汇报工作、反映情况、陈述问题，提出意见和建议、报送表册资料或物品以及回答上级的询问。

“请示”是一种上行文，早期的请示和报告是混用的，因此，现在还有人错误使用“请示报告”。

一、请示的结构与写法

请示包括标题、主送机关、正文和落款署时几部分。

(一)标题：请示标题一般要写明发文机关、事由和文种，发文机关有时可以省略。

(二)正文：请示的正文包括请示原由、请示事项、请示要求三部分。

1.原由。请示的原由是请示事项和要求的理由及依据，要写在正文的开头，先把原由讲清楚，然后再写请示的事项和要求，这样才能顺理成章，有说服力。

2.事项。指请示上级机关批准、帮助、解答的具体事项。一般包括方针、政策、办法、措施、主张、看法等。请示的事项，要符合国家法律、法规，符合实际，具有可行性、可操作性。因此，事项要写得具体、明白。

3.结尾。请示的结尾一般有如下写法：“以上，请批复”，“以上当否，请指示”，“以上请示，请审批”，等等，这些虽然是简单的一句话，但它是请示中必不可少的一项内容，不能遗漏，更不能含糊其辞。

二、请示的写作原则

(一) 一文一事

一份请示只能写一件事，一些单位向上级机关请示，经常把好几个问题写在一起，认为只要能解决一个问题就行了，结果一个也不解决不了，因为“一文多事”牵涉的单位多了，涉及的政策也多，任何一个上级机关都很难答复，几个单位同时答复更不可能。

(二) 不多头请示

一份请示，只送一个上级领导机关或上级主管部门，不能同时主送两个以上机关，更不能分头送给多个领导。如有需要，有关的单位可用抄送的形式。这样，可以避免出现推诿、扯皮的现象。一些单位以为多头分送保险，搞“广种薄收”，结果常常是谁都有关系，但谁都不管，失时误事。

(三) 不越级请示

请示与其他公文一样，一般不越级请示，如果因特殊情况或紧急事项必须越级请示时，要同时抄送越过的机关。

(四) 不得抄送下级机关

请示是上行公文，行文时不得同时发下级机关，更不能要求下级机关执行上级机关未批准和未批复的事项。

请示的报告 篇18

市人民政府：

今年4月7日，xx市委、市政府《关于加快发展旅游业的决定》（x字［］8号），同意建立旅游建设发展专项资金，其部分资金来源于交通建设附加费的分配，并将此分配比列从原来的5％调高到10％。对此，我委认为该措施无疑有利于筹集资金，促进旅游业发展。但当初决定征收旅业交通建设附加费的目的，主要是筹集地铁资金，现要提高旅游专项资金往交通建设附加费中的分配比例，必然减少地资金的来源。地铁工程建设年度投资高达30亿元，筹资任务十分艰巨，而今年地铁资金缺口更大，需开拓更多的资金来源。因此，任何减少筹集地铁资金的做法都会异致工期拖长和投资增大，不利于工程建设。

鉴此，我委建议在地铁建设期内，暂缓调高旅游专项资金在交通建设附加费中的分配比例，仍执行旅游专项资金在交通建设附加费中占5％的分配比例不变。

专此请示，请批复。

X年XX月XX日

请示的报告 篇19

尊敬的领导：

我们xx镇共有4.1万人口，目前有国中1所，国小4所，现有师生近5000人。由于XX年苏北里下河地区遭受严重的洪涝灾害，使我镇七、八十年代建造的教学用房受到损害，在一定程度上存有安全隐患，其中，镇中心国小原教学楼由于洪水浸泡，墙基松动，急需重新改建，面积1200平方米，约需资金80万元，另外三个村定点校有三幢教室需大修，面积800平方米，约需资金20多万元，该三校的学生食堂破旧，已不适应学校布局调整合并后师生增多的需求，急需改建，约需资金20万元，以上项目合计约需投入经费120万元。鉴于以上情况，我镇努力克服财政拮据的困难，通过各种渠道XX年已投入资金近100万元，目前尚有资金缺口60万元，现特具报告，恳请省厅领导给予解决。

以上请示，祈盼批准。

申请人：

申请日期：

请示的报告 篇20

一、请示与报告的含义和异同

关于“请示”与“报告”的含义，《国家行政机关公文处理办法》和《中国共产党机关公文处理条例》都有明确的.规定：请示，适用于向上级机关请求指示、批准；报告，适用于向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或者建议，答复上级机关的询问。二者不能混为一谈。

请示与报告都属于上行文，都具有反映情况、提出建议的功用，但也有其明显的不同：

1.内容要求不同。请示的内容要求一文一事；报告的内容可一文一事也可一文数事。

2.侧重点不同。请示属于请示性公文，侧重于提出司题和请求指示、批准；报告属于陈述性公文，侧重于汇报工作，陈述意见或者建议。

3.行文目的不同。请示的目的是请求上级机关批准某项工作或者解决某个问题；报告的目的是让上级机关了解下情，掌握情况，便于及时指导。

4.行文时间不同。请示必须事前行文；报告可以在事后或者事情发展过程中行文。

5.报送要求不同。请示一般只写一个主送机关；受双重领导的单位报其上级机关的请示，应根据请示的内容注明主报机关和抄报机关，主报机关负责答复请示事项；报告可以报送一个或多个上级机关。

6.篇幅不同。请示一般都比较简短；报告的内容涉及面较为广泛，篇幅一般较长。

7.标题写作不同。一般来讲请示的标题中不写报告二字，就是x x x关于x x x x x x的请示；报告的标题中不写请示二字，就是x 关于x x x x的报告。

8.结束用语不同。请示的结尾一般用“妥否，请批示”或“特此请示，请予批准”等形式，请示的结束用语必须明确表明需要上级机关回复的迫切要求；报告的结尾多用“特此报告”等形式，一般不写需要上级必须予以答复的词语。

9.处理结果不同。请示属于“办件”，指上级机关应对请示类公文及时予以批复；报告属于“阅件”，对报告类公文上级机关一般以批转形式予以答复，但也没必要件件予以答复。

二、请示与报告不分的几种表现形式

1.把请示当作报告。就是把请求指示、批准的请示当作了报告。如《x x 关于申请购买x x x x的报告》，指本机关根据工作需要，提出购买x x x的要求，请求上级机关予以批准，批准后方可执行的事情。这类应属于请示，而行文实践中有时恰恰使用了报告这一文种。

2.把报告当作请示。有些报告是下级呈送给上级并要求批转的报告，这类报告应属于呈转性报告极易被当作请示。如《x x x x关于x x x x的报告》末尾处应写“以上报告，如无不妥，请批转x x x执行。”属于典型的呈转性报告但是往往被当作了请示。

3.请示与报告混合型，有些公文既请示工作又报告情况或者既报告情况又夹带请示事项，这些形式都不符合文种的使用规范。如《x x x x关于x x x x的请示报告》，这类文件形式，其内容既汇报了工作，又顺便提出了请示或者一文数项请示，这种混合的形式，极易使上级机关理不出头绪，处理了一件事情而耽误了另外几件事情。

请示和报告是两种常见的文种。但在现实中，二者常常被人们所混淆。其实，这两者是完全不同的两个文种。

在实际工作中，往往遇到这样的情况：你向领导口头请求解决某一个具体问题，领导便说：“这样吧，你写一个报告，供领导研究解决。”

在这里，这个所谓“报告”，其实不是“报告”，而是“请示”。为什么？因为按照国务院xx年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》中，对“请示”作了如下界定：“适用于向上级机关请求指示、批准。”也就是说，凡是请求上级指示、批准的事项，都要用“请示”。而对“报告”，《国家行政机关公文处理办法》是这样界定的：“适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。”这显然，与“请示”的性质是完全不同的。上述领导所说的“报告”，其实就是“请示”。

为什么领导不说写一个“请示”呢？这里面有两种情况，一是领导仅仅是一种口语习惯，长期以来，由于二者常常被人混淆，所以习惯成自然，便脱口而出，说成“报告”了；二是某些领导本身缺乏公文知识，对“请示”和“报告”的区别不了解，把“请示”当成“报告”了。

但作为文职人员，不能把二者混为一谈，应该力求严谨。那么，怎么区分二者呢？下面根据我个人实践，谈谈二者的相同点和不同点。

相同点：“请示”和“报告”都属于上行文，即下级向上级反映情况的公文。

不同点：（1）“请示”是请求上级给予批准或答复，同意或不同意，上级都要给予明确的意见；而“报告”，只是向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问，上级可以不予批准或答复。

（2）“请示”只能有一个主送机关，不能多头呈送和抄报；而“报告”一般情况下，虽然也只有一个主送机关，但可以就相关的上级部门进行抄报。

（3）上级机关收到“请示”后，无论是同意，还是不同意，必须用“批复”的书面形式给予答复，因为“批复”是“适用于答复下级机关的请示事项。”而上级机关收到“报告”后，可以“置之不理”，不需要进行答复或批准，也不需要用“批复”。

请示的报告 篇21

市政府：

我委监管企业市粮油食品工业公司出资的吐月面粉公司，其前身是市面粉厂，始建于1950年，有50多年的粮油加工历史和食品加工技术，改制和制粉车间技改以来，以优良的质量，一流的管理，优质的服务，良好的信誉，赢得了广大消费者的认可，市场份额逐日扩大，市场占有率稳步上升。6年间共生产加工本地小麦85000吨，有效缓解了我市的库存压力，减少了对库存小麦的补贴，解决了我市农民存粮难、卖粮难的问题。加工小麦13050吨，加工生产各种面粉9978吨，实现产值20xx万元，销售收入20xx.4万元。

近几年来，随着食品工业的迅速发展，专用粉的需求已呈稳步上升趋势，专用粉生产已成为一种发展的必然趋势。目前，市场需求总的状况是：通用粉生产过剩，专用粉生产不足，通用粉价格低，市场竞争激烈，专用粉价格高，相对供不应求。为此，该公司以晋粮工办字6号文件提出申请，在学习国际国内先进经验的基础上，组织有关人员进行技术改造和技术创新，加长普通粉生产产业链，生产专用粉的技术创新方案。

该项目完成后：

1、可以充分利用我市优质面条小麦的优势，加工生产优质面条粉，消化我市库存小麦。

2、可以使吐月面粉公司能够按照市场需求生产高质量、多品种的各种专用面粉，从而提高市场销售量，提高产品附加值，增加企业效益。

3、可以满足我市食品行业和餐饮业需求，推动和促进我市第三产业发展。

4、可以为省内外一些快速面生产厂家提供优质面条粉，促进我市农业产业结构调整，使我市逐步发展成为优质面条小麦生产基地。

5、项目完成后，可以填补我市专用粉生产的空白。根据目前市场价格，每吨专用粉销售价格除去配粉成本外，比通用粉高出约100元，按吐月面粉公司生产能力计算，每年生产专用粉3750吨，每年可增加效益36万元。三年即可收回全部投资。

增加专用粉配粉设备共需投资116.5万元，银行贷款30万元，企业自筹26.5万元，请求市政府帮助解决60万元。

特此请示。

请示的报告 篇22

1 行文的目的不同.

请示是请示上级,须报上级批复.

报告是向上级报告工作情况,不须批复.

2 行文的内容不同

请示带有迫切性

3 所针对的时间形态不同

请示,事前写好,须报上级审批才能实行.

报告,也许在事后写,也许在事发时写,也许在事发前写.

请示的特点:

1、只用于向有隶属关系的上级或有业务领导关系的上级主管机关请求请示、批准事项时用

2、请示的事项必须是本机关职权范围内无法确定或处理的

3、必须事前请示

4、必须要求上级明确表态、批复

报告的类型： 工作报告、专题报告、答复报告、递送报告

请示的写作要求：

1、区分请示与报告的异同，请示是呈请，报告是呈报。

2、写请示要一文一事

3、主送一个领导机关，不要搞“多头”请示

4、请示的语气要谦和

5、坚持逐级行文的原则。

公文处理时，经常能够看到请示与报告不分的现象，其实请示与报告是两种性质完全不同的文种。

请示与报告的含义和异同

关于“请示”与“报告”的含义，《国家行政机关公文处理办法》和《中国共产党机关公文处理条例》都有明确的规定：请示，适用于向上级机关请求指示、批准；报告，适用于向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或者建议，答复上级机关的询问。二者不能混为一谈。

请示与报告都属于上行文，都具有反映情况、提出建议的功用，但也有其明显的不同：

1.内容要求不同。请示的内容要求一文一事；报告的内容可一文一事也可一文数事。

2.侧重点不同。请示属于请示性公文，侧重于提出司题和请求指示、批准；报告属于陈述性公文，侧重于汇报工作，陈述意见或者建议。

3.行文目的不同。请示的目的是请求上级机关批准某项工作或者解决某个问题；报告的目的是让上级机关了解下情，掌握情况，便于及时指导。

4.行文时间不同。请示必须事前行文；报告可以在事后或者事情发展过程中行文。

5.报送要求不同。请示一般只写一个主送机关；受双重领导的单位报其上级机关的请示，应根据请示的内容注明主报机关和抄报机关，主报机关负责答复请示事项；报告可以报送一个或多个上级机关。

6.篇幅不同。请示一般都比较简短；报告的内容涉及面较为广泛，篇幅一般较长。

7.标题写作不同。一般来讲请示的标题中不写报告二字，就是x x x关于x x x x x x的请示；报告的标题中不写请示二字，就是x x”x关于x x x x的报告。

8.结束用语不同。请示的结尾一般用“妥否，请批示”或“特此请示，请予批准”等形式，请示的结束用语必须明确表明需要上级机关回复的迫切要求；报告的结尾多用“特此报告”等形式，一般不写需要上级必须予以答复的词语。

9.处理结果不同。请示属于“办件”，指上级机关应对请示类公文及时予以批复；报告属于“阅件”，对报告类公文上级机关一般以批转形式予以答复，但也没必要件件予以答复。

请示与报告不分的几种表现形式

1.把请示当作报告。就是把请求指示、批准的请示当作了报告。如《x x 关于申请购买x x x x的报告》，指本机关根据工作需要，提出购买x x x的要求，请求上级机关予以批准，批准后方可执行的事情。这类应属于请示，而行文实践中有时恰恰使用了报告这一文种。

2.把报告当作请示。有些报告是下级呈送给上级并要求批转的报告，这类报告应属于呈转性报告极易被当作请示。如《x x x x关于x x x x的报告》末尾处应写“以上报告，如无不妥，请批转x x x执行。”属于典型的呈转性报告但是往往被当作了请示。

3.请示与报告混合型，有些公文既请示工作又报告情况或者既报告情况又夹带请示事项，这些形式都不符合文种的使用规范。如《x x x x关于x x x x的请示报告》，

这类文件形式，其内容既汇报了工作，又顺便提出了请示或者一文数项请示，这种混合的形式，极易使上级机关理不出头绪，处理了一件事情而耽误了另外几件事情。

请示与报告不分的原因及负面影晌

造成请示与报告与不分的`原因是多方面的，归纳起来最直接最主要的原因有：一是理解上有偏差。有的同志没有正确理解请示与报告的真正含义，经常分不开请示与报告的界限，所以，动起笔来浮想联翩，鱼龙混杂，分不清到底应该是请示还是报告。二是拟写人员思想不够重视，没有意识到请示与报告必须分开的重要性，认为总是请示问题报忧不报喜，不如混合起来既请示了问题又汇报了情况。三是领导重视不够，责任心不强，把关不严。

请示与报告不分，往往为上级机关.正常的公文处理带来不便，还容易使上级机关错批、漏批文件，甚至有时延误事情的处理，严重影响公文质量。准确地报送请示与报告，可以使上级机关了解掌握情况，便于及时指导，增强上下级机关之间的交流。我们应下大力气纠正请示与报告不分的不良习惯，做到领导带头，有目的、有组织的加强本单位本部门的学习及培训，普及标准化公文的写作知识，提高公文写作人员的综合素质，最大限度地避免出现请示与报告不分的现象。

请示的报告 篇23

广州市x区国土房管局：

辉和花园座落于广州市x区广州大道南南洲北路辉和街1———64号，用地面积26379m2，建筑面积73912m2。其中多层5栋，高层9栋。于20xx年竣工交付使用，现由于我司与广州x物业管理有限公司签定的穗物合1第（20xx）021号《物业管理委托合同》于20xx年10月1日到期。由于辉和花园未成立业主委员会，我司根据《广州市物业管理办法》第二十三条、第二十四条的规定，由本公司负责辉和花园小区物业管理权的招标组织工作。对辉和花园的物业管理权进行招标。聘请服务质量高，有专业资质的物业管理公司对辉和花园进行专业化、规范化的管理，以保证该小区物业管理服务工作的连续性。为此我司向贵局提出辉和花园物业管理权招标的'申请。

特此请示，待复函为盼。

20xx年xx月xx日