思政部工作报告（精选3篇）

思政部工作报告 篇1

在学院党委的正确领导下，在学院分管领导和联系点领导精心指导下，在学院相关职能部门的大力支持下，在各位老师的积极努力下，思政部较好地完成了学院下达的各项工作任务，呈现了积极向上、有所作为的基本态势。

一、认真学习政治理论，着力提高 干部教师的政治定力

一年来，根据学院的部署，党支部重点抓了10个理论专题，即全国“两会”精神、习近平总书记系列讲话精神、习近平在纪念长征胜利xx周年大会上讲话、习近平纪念中国共产党成立xx周年讲话、总体安全观、xx届全会精神以及《纪律处分条例》、《廉政准则》、《问责条例》、《监督条例》、《党内政治生活若干准则》等的学习，在学习中努力做到：自学与部门集中学习相结合；专题发言与补充发言相结合；网上学习与网上学习相结合；校内交流与校外交流相结合（校内给学生讲课、给党委中心组作辅导）（校外给公安机关、给高校讲课），深刻领会其精神实质，着力增强干部教师的理论自信、道路自信、制度自信和文化自信，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，保持政治定力，遵守政治规矩，与党中央保持高度一致。同时，按照学院党委的部署和要求，切实抓好“三严三实”专题教育、“两学一做”教育等重大活动，着力抓好党费清缴工作、反腐倡廉工作、党员民主生活会、新引进教师思想教育工作等，努力做到：学习文件、学习领导讲话精神与开展知识竞赛、开展党日活动（今年党日活动主题“、凸显善心爱心，”）相结合，学习党章党规、组织收看《警钟》等反腐倡廉资料片与带领党员教师到省委党校参观党性修养主题教室和廉政史馆、到雨花台烈士事迹陈列馆和江苏省国家安全教育馆参观学习相结合，撰写学习体会、办好学习园地与开展党日活动、开展支助困难学生献爱心活动、给希望国小捐书捐物等活动相结合，使党员教师思想受触动、心灵受洗礼，进而增提升思想政治素质，增强教书育人的自觉性，增强做一个“好老师”的主动性。

此外，一年来，还结合政治学习情况，安排王光森教授给全省第26期警衔晋升班、给拉萨市公安局60多名警官培训班就“习近平总书记系列讲话精神”作专门辅导，给20xx级警务硕士班就“依宪治国背景下人民民主专政的发展”作专门辅导，给高邮市公安局500多名干警就“全面从严治党的新常态：基于《纪律处分条例》的解读》”、给南京中医科大学党政干部工会主席部分教师作《办好人民满意教育的逻辑和实现路径：以习近平视察北京中学为视角》专门辅导、给全省科技教育工会主席培训班就“党的xx届全会精神”做专门辅导，给学院党校学员就“党的性质和指导思想”作专门辅导、给学院党员骨干培训班作专门辅导；安排吴建辉副教授给南京玄武公安分局、新街口派出所以及校内民警培训班开设“两学一做”专题讲座、“公安机关基层党建理论与实践探索”专题讲座；安排董昕副教授给校内民警培训班开设“公安思想政治工作创新”讲座。通过组织学习、安排教师开设讲座等活动，让大家真切地感受到学与不学不一样，认真学与不认真学不一样，收到了较好的效果。

二、主动适应学院发展的新形势新要求，努力提升工作质态

以尚书记为班长的新xx届学院党委高度重视思政课建设，提出了思政部各项工作要争“第一”的明确要求，这既给我们做好工作指明了方向，同时也给我们增加了压力，注入了动力。20xx年这一年，面对全国公安院校“换牌子，重视学科建设”，“抓重点、打品牌”迅速发展的新形势，面对学院领导提出的“打品牌、争第一”的新要求，我们化压力为动力，不折腾，不懈怠，努力工作，使部门呈现较好的发展态势。

（一）教学工作。教学工作是学校的中心工作，也是部门工作的重中之重。

（二）科研工作。我们抱着科研促教学的一贯思想，持续在科研工作上想办法、出成果。

（三）在职民警培训工作。重视与干训部联合，开发实战专题，并安排教师承担民警培训班授课任务，取得积极进展。

（四）师资队伍建设工作。重视师资队伍建设，在维护稳定和提高上做文章。

三、严格要求，严格管理，着力加强队伍的纪律作风建设

按照党风廉政建设责任制的要求做好“一岗双责”工作。作为部门负责人和党支部书记，王光森同志总负责，既抓业务工作，也抓队伍建设；吴建副主任主抓日常教学工作，同时协助抓宣传工作；董昕同志协助抓党风廉政工作。两位主任、三个支委之间，既有分工，又有合作，职责分明，边界清晰。在抓队伍纪律作风建设方面，努力做到：一是重视日常教育，特别是节日提醒教育。二是重视青年教师教育，通过个别谈心、交流以及安排指导教师一对一开展指导等方式，帮助他们查找差距，明确努力方向。三是重视高学历教师教育，采取“大会提要求、小会讲道理”等方式方法，教育、引导他们守住底线、不触碰红线，做政治上的明白人。四是严格管理，赏罚分明。对违法纪律的，该批评的批评、该检讨的检讨，绝不姑息。对表现突出的，该奖励的奖励，该表扬的表扬，绝不小气。

最后，需要说明的是，虽然一年来做了一些工作，但由于主客观的原因，特别是主观努力不够，我们还存在一些问题亟待解决：如：个别教师考虑自己太多，考虑别人、集体太少；少数教师内驱力不足、进取心不强；少数教师教学上投入不足，水平提高不快；少数教师科研不努力，几年都没有发表一篇文章。对于上述问题，我们将在学院领导的大力支持下，采取评聘分离、职位调整、奖励与处罚、表扬与批评等方法加以解决。唯有如此，才能营造干事创业、积极向上的良好氛围，为实现思政部走在全国公安院校前列的奋斗目标提供保障。

思政部工作报告 篇3

20xx年，是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，也是学校本科教学合格评估整改的关键之年。思政部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深学笃用习近平总书记在全国教育大会、学校思政课教师座谈会、授旗仪式上的重要训词等重要讲话精神，夯实思政课建设根基，加快思政课建设内涵发展，严格对照“六个要”标准，加强思政课教师队伍建设，坚持“八个统一”，加强思政课教学改革与创新，充分发挥思政课在立德树人、忠诚铸魂上的关键性作用，推动思政课建设质量不断提升。

1、坚持思政课建设的政治理论学习。每学期及时通过支委会理论学习会、教研会、培训会等形式，组织全体同志，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的xx大、xx届一、二、三、四、全会精神，夯实思政课建设的思想根基，不断提升学校思政课建设决策和执行能力。

2、落实集中研究思政工作制度。坚持每学期分别召开1次院党委会、院长办公会专题研究思政课建设工作，并将会议决议及时落实；院长在每学年到思政部召开1次现场办公会，听取工作汇报，解决实际问题。

3、坚持压实学院党委书记、院长对思政课建设的政治责任和领导责任。每学期院领导带头讲思政课、听思政课。其中，院长讲不少于4节思政课（其中2节课为院长开学第一课），其他院领导不少于2节思政课；院长听思政课不少于2节，其他院领导不少于1节。

4、增设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程。今年7月，学院在20xx级人才培养方案中增设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程作为20xx级学生公共选修课，把《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》作为教学遵循。

5、加大思政课程建设力度。重点支持以《思想道德修养与法律基础》课程为主要依托的红色文化与思政课教学深度融合的特色课程；合理设定党史、国史、改革开放史、社会主义发展史等内容模块，启动思政课教学讲义标准化、教学资源可视化、教学方式立体化、教师队伍专业化的“四化”建设工程。

6、加大思政课教学改革与创新。在现有“英雄课堂”、“翻转课堂”“小班研讨”、“一课双师”等教学改革经验的基础上，继续开展多种形式的教学改革与创新；开展好形势与政策教育，讲好中国抗疫故事，录制了3期战疫小课堂；持续利用寒暑假社会实践活动，开展思政教育深度融合系列活动。

7、推动思政课程和课程思政同向同行。大力加强课程思政建设，学校组织系部全体专兼职教师开展思政课程和课程思政研讨，充分挖掘通识课程和专业课程的思政元素，确保思政课程和课程思政同向同行，形成协同效应。