学校复学防控应急演练方案（精选24篇）

学校复学防控应急演练方案 篇1

一、演练目的意义

为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。

二、组织机构

组长：

副组长：

成员：

引导员：

值班领导：

隔离室观察人员：

校门口测温组：

物资负责人：

消毒组：

疫情报告负责人：

疫情演练监督负责人：

疫情演练信息上报人员：

三、演练策划组

组长：

副组长：

成员：

其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。

四、应急演练参与人员

按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。

1.演习人员

按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报;保护公众安全健康;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。

2.控制组

组长：

成员：

其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。

3.评价组

组长：

成员：

其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。

4.模拟人员

场外应急组织模拟人员：

模拟病员：

五、演练地点时间

时间：20__年xx月xx日上午8:30分

地点：校门口隔离室前、隔离室中、国中教学楼及校园其他防控部位。

观摩人员：所有参演人员。

六、演练内容

(一)学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状。

演练流程一：

步骤：

1.当高三(1)某个学生经测温设备初次筛查，发现测得此名学生体温38.2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任范育权立即将情况报告给当天值班领导张雨。

2.值班领导张雨指示另一位穿戴好防护装备主任潘志爱将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的途径路线及时喷洒消毒液。

3.保健老师张慧用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》记录。

4.经过5分钟，测温显示该学生体温为38.2℃，值班主任范育权立即报告值班领导张雨，张雨校长立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。

5.总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。

6.班主任黄波对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。

7.疫情上报负责人汪仁奎上报县教育局。

演练流程二：

步骤：

1.消毒药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。对每升浓度250--500毫克的次氯酸钠消毒液按1:100(1升消毒液兑水100升)。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。

2.参观学校洗手池。

3.参观疫情防控物资储备室

演练流程三：

开学后，老师上课中发现疑似疫情者，我们学校作出以下应对演练措施。

步骤：

1.在上课时发现一名学生高烧、咳嗽，立即联系班主任李占云。xx老师同时稳定班级秩序，带领班级其他同学转移至指定教室上课。

2.班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发现体温仍然异常，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》作详细记录。

3.学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求疑似传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察。当天值班领导张雨立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。

4.现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。

5.现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

6.如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

7.配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

学校复学防控应急演练方案 篇2

为了提高我县水上交通突发事件应急处置的能力，积极、迅速、有效地组织力量处置辖区各类水上交通突发事件，最大程度避免和减少人员伤亡、财产损失和环境污染，结合实际，制定本方案。

一、组织领导

成立水上交通应急演练指挥部，全面领导和组织人员开展各类水上交通突发事件应急处置演练工作。

总 指 挥：

副总指挥：

现场指挥：

指挥部下设办公室在县交通运输局政安科，由廖海洋同志兼任办公室主任，同时下设现场维护、应急抢险、后勤保障三个工作组，具体成员如下：

现场维护组：

应急抢险组：

二、职责分工

总指挥：刘俊同志任水上交通突发事件总指挥，全面领导和组织实施应急抢险演练工作。

副总指挥：协助总指挥组织实施应急抢险演练工作。

现场指挥：负责应急抢险演练现场具体指挥工作，确定应急抢险方案，调度和指挥现场人员、船舶、物资开展应急抢险。

现场维护组：由王林飞同志任组长，负责转运事故船人员，维护突发事件现场水上交通秩序，发送航行通告和预警信息，必要时进行水上交通管制（水域现场秩序维护船舶为“黔海巡0117”）。

应急抢险组：由廖海洋同志任组长，根据现场指挥确定的抢险方案，与其他部门抢险人员协同配合、资源共享，全力开展应急抢险工作（水上应急抢险船舶为渔政52114，同时作为现场指挥船）。

后勤保障组：由徐庭波同志任组长，负责突发事件应急处置的后勤保障和运输保障，包括应急物资准备、陆上人员和物资转运、应急联络及其它后勤保障工作；准备应急演练所需灭火器、救生衣、救生圈、船舶燃料、烟雾发生道具，并负责通知相关人员。

三、演练要求

1.充分准备。组织召开应急演练筹备会议，研讨水上交通突发事件中可能遇到的问题，组织工作人员学习各种突发事件的应对措施和处置程序，熟悉应急预案中个人职责，同时准备好应急物资。

2.正确认识。全体人员要充分认识到应急演练的.必要性和严肃性，要立足实战，认真履行自己的岗位职责和应急职责。

3.善于总结。演练结束后，要进行分析点评，反思演练过程中的不足之处，提出改进措施，总结提炼，通过演练不断提升全体人员的应急处置能力。

四、演练时间

20xx年10月25日（星期一）下午14：00。

五、演练地点

开阳港区洛旺河码头附近水域

六、演练人员

参与演练单位：县交通运输局、贵州港航船务有限公司、贵州开阳南江大峡谷旅游有限公司、贵州广隆琛然轮船有限公司。

参与观摩演练单位：县应急局、县农业农村局、花梨镇、米坪乡、龙水乡、冯三镇、宅吉乡、楠木渡镇、南龙乡。

七、演练内容

县交通运输局办公室接到船员报警称：“开阳港区洛旺河码头前沿50米位置，贵州港航船务有限公司旅游客船“黔开阳客008”在航行途中机舱起火，船舶失去动力，船上载有10名游客,情况危急。”

接警后，县交通运输局办公室迅速将情况向局领导汇报，根据局领导指示，办公室迅速启动《开阳县水上交通突发事件应急预案》，组织人员前往事故现场参与救援。

学校复学防控应急演练方案 篇3

应急演习的目的:

1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。

2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。

3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。

4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。

5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。

应急演练的要求：

1、在开展演练准备工作以前应先指定演练计划。包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组构成、经费预算和保障措施等。

2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。

3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节。演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练。

4、演练结束后，应针对本次演练组织相关参加人员进行点评和总结，并从各自的角度总结本次演练的经验教训，确认评估报告内容，拟定改进计划填写《应急演练效果评估表》

5、对演练中暴露出的问题，组织参加演练单位和个人按照改进计划中规定的责任和时限要求，及时采取措施予以改进，修改完善应急预案、有针对性的加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划的更新等。

演练依据：《应急准备和响应工作程序》

演练准备

1、所需设备及其材料准备：干粉灭火器5kg（10只）、专用担架（2副）、急救箱一个（消毒酒精、绷带、橡皮条等）、干净毛巾（50条）

2、人员准备：

指挥领导小组（指挥中心）

总指挥：副总指挥：李俊

成员：赵刚良、肖维平、胡卫星、刘延成、贺彬、段武军、向曙、刘敏、夏伯升、周新良、姚志业、王志光、许清良、李顶、张维、张文峰参演部门：质检室、炭炭维修车间

配合部门：综合管理室、质管室

3、演练前召开准备会议，对演习人员进行培训，明确职责会议由

4、演习前检查所有设备人员是否到位。

事故预设：20xx年xx月xx日，维修现场一炉子起火，火势较大，并不断向其它车间蔓延，情况十分危急。

人员分配：

一、炭炭维修现场发生火灾之后，现场维修人员立即组织灭火，并告知综合管理室。若火势无法得到控制要马上拨打119火警电话请求救援，报警时必须讲明起火地点、火势大小、起火物资、公司电话号码等详细情况，报警后迅速报告综合管理室简要描述事故现场具体位置、简要说明是什么物资燃烧、事故情况等。并排一名人员到主要的路口引导消防车辆。

二、综合管理室接到事故报告后，通过通讯联络组（综合管理室即为通讯联络组）通知应急领导小组。应急领导小组接到报告后根据事故性质立即启动《火灾事故应急预案》。领导小组组织相关人员尽快赶到事故现场，相关人员及队伍按照领导小组指挥中心指示及《火灾事故应急预案》开展相关的救助工作。

应急抢险组：负责人：李俊，

成员:

职责：统一指挥，协调火灾现场的应急救助工作，组织人员安全撤离，在“先救人，再救火”的前提下抢救人员财物。

伤员救助组：

成员：

职责：负责对受伤的人员进行抢救，并协助到场的医护人员将伤员送至医院。将中毒、窒息或受伤人员救离事故现场，交医生进行抢救。在“120”救护车未到达之前，对伤者实施人工呼吸等必要的处理，及时将受伤者送往医院进行抢救。

灭火抢险组

负责人：

成员

火灾现场人员及其附近人员和就近的工作人员，火势蔓延开之前用灭火器或消防沙等灭火器具消灭初期火源。若火势较大，应取来公司所有可以取来的灭火器，并连接消防栓进行灭火。

安全保卫警戒组

负责人：

成员：

负责组织对事故及灾害现场的保卫工作，设置警界限，维持现场秩序，禁止无关人员进入事故现场。负责事故及灾害现场治安巡逻，保护事故现场，制止各类破坏骚扰活动，控制嫌疑人员。负责做好救灾物质的保卫工作。

生产指挥组

负责人：

成员：负责指挥事故及受灾车间做好工艺处理工作，防止事故进一步扩

学校复学防控应急演练方案 篇4

为认真贯彻实施《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》，提高处置突发公共卫生事件的能力，有力展示我市卫生应急工作水平和队伍风貌，省卫生厅决定由省卫生厅主办，新余市卫生局承办一期食物中毒应急处置模拟演练。为使演练工作有序开展，特制定本实施方案。

一、组织领导和工作职责

在省卫生厅的统一领导下，成立新余市卫生局食物中毒应急处置模拟演练工作领导小组，负责组织、指挥、协调食物中毒应急处置模拟演练工作。

组长：周平根市卫生局局长

副组长：彭增源市卫生局副局长

成员：廖仁根市卫生监督所所长

李彪市疾病预防控制中心主任

蒋和平市紧急救援中心主任

万红梅市人民医院副院长

高博市卫生局应急办主任

领导小组下设综合协调组、卫生监督、演练策划、后勤保障组、现场流调处置组、紧急救援组、医疗救治组。

1、综合协调组

组长：彭增源

责任单位：市卫生局

主要职责：负责演练的组织、协调；彩排、正式演练和核定演练经费支出。

2、卫生监督、演练策划、后勤保障组

组长：廖仁根

责任单位：市卫生监督所

主要职责：负责食物中毒演练的卫生监督及随车携带的设备、器材、着装进行功能展示；做好演练场地等后勤保障；起草并完善现场应急处置模拟演练脚本；做好演练现场策划和场景布置；负责组织参演队员培训、训练、预演。

3、现场流调处置组

组长：李彪

责任单位：市疾病预防控制中心

主要职责：负责食物中毒演练的现场流调采样检测、分析、判断中毒原因等及随车携带的设备、器材、着装进行功能展示。负责组织参演队员培训、训练、预演。

4、紧急救援组

组长：蒋和平

责任单位：市紧急救援中心

主要职责：负责食物中毒演练的紧急救援病人转运及随车携带的设备，随车演练人员均着120急救服装。负责组织参演队员培训、训练、预演。

5、医疗救治组

组长：万红梅

责任单位：市人民医院

主要职责：负责做好报告病情、救治专家会诊、抢救病人并对医疗救治车辆及随车携带的设备、器材进行功能展示；承担演练活动现场的医疗保障。负责组织参演队员培训、训练、预演。

二、演练内容

（一）应急装备展示

应急装备展示分别由卫生监督组、现场流调处置组、紧急救援组、医疗救助组负责组织实施，参加展示的`车辆为：1辆卫生应急指挥车、3辆卫生监督车、3辆现场流调处置车、3辆120救护车、3辆医疗救护人员用车。

（二）某职校食物中毒现场处置模拟演练

情景设定：某职校学生发生恶心、呕吐、腹痛、腹泻100余人（无死亡病例），经调查最后确认为一起细菌性食物中毒事件，定性为重大突发公共卫生事件。演练包括患者就诊、分级响应、指挥协调、紧急处置、事件控制和响应终止等现场处置项目。

三、时间安排

5月底前完成食物中毒事件现场应急处置模拟演练脚本；8月底前完成模拟演练的培训、训练、预演工作；9月底参加演练现场场景的布置、搭建，并按要求完成演练任务。

四、工作要求

(一)统一思想，提高认识。此次演练是省卫生厅首次委托我市承办的食物中毒应急演练，是一次充分展示卫生应急工作形象、检验卫生应急工作能力的重要机遇。各有关单位要高度重视，加强领导，认真对待，服从指挥，统一调度，按照省卫生厅和市卫生局的部署和要求，全力以赴做好应急演练工作。

(二)精心组织，严密设计。各有关单位、各工作组要在应急处置模拟演练工作领导小组的统一领导下，依据本实施方案的要求，从贴近实战、观赏性强的角度，精心组织，严密设计，不断完善演练脚本。各有关单位要顾全大局，调集精兵强将和最优的应急装备，高标准、高质量和高水平地完成演练工作任务。

（三）加强管理，严格训练。各有关单位要加强管理，严格落实责任，强化安全意识，严格组织训练，确保训练质量和效果，力争使食物中毒事件现场应急处置推上一个新的台阶。

（四）合理筹划，保障到位。各有关单位要本着“节俭、管用、检验、展示”的原则，充分挖掘利用现有资源，节约经费开支，保障演练工作必须支出，做到科学安排、规范训练。

学校复学防控应急演练方案 篇5

一、演练目的

预防汛情到来，发生汛情后可及时抢险，不致损坏设备，影响生产。保证集团生产和财产不受损失，特制定本方案。

二、演练地点：

喷煤一期料坑周围

三、分工

总指挥：

副总指挥：

演练参与：本车间全体兼职班组长以上干部及白班和所有常白班人员。

人员清点汇总：

四、演练内容

1、防洪防汛现场应急处置。

2、防洪防汛事故处理教育及演习总结

五、防洪防汛摸拟设置

20xx年8月17日下午3点50分，由于近日降雨频繁现场积水严重进入料坑导致料坑被淹影响正常上料工作。

六、演习起止时间

20xx年8月17日下午3点50分以皮带电铃启动防洪防汛应急预案开始，以总指挥闫利进总结发言结束。历时计划30分钟。

七、演习准备

1、召集会议修改并确认本演习方案，明确各自责任分工。

2、器材准备：对讲机2部、铁锹10张、编织袋20条、潜水泵2台。

3、根据本次模拟防洪防汛事故的原因、责任和教训作员工安全教育发言准备。

4、演习总结发言准备。

八、抗洪防汛现场抗洪演练：

人员集合完毕，宣布防洪防汛实战演习开始。

1.布置现场，在各部门清点人数的同时，完成准备工作。

2.先讲解防洪防汛工作中应注意的安全事项及动作要领、分解动作及注意事项。

3.防洪防汛行动:当听到指挥人员下达抗洪防汛命令后开始抗洪演习。

⑴抗洪防汛人员用铁锹把煤装进编织袋再料坑上沿进行封堵防止雨水进入料坑。

要求:

⑴先作模拟动作,再作实战动作,动作正确果断。

⑵让普通员工上来感受抗洪防汛实际操作,并作讲解。

⑶控制水流防止雨水大量拥入料坑。

⑷演练结束后将编织袋中原实倒出使原煤得到充分利用。

九、火灾事故教育及演习总结

1、洪灾事故教育：由总指挥向全体员工宣讲。

⑴本次洪灾的起因,财产损失和人员伤亡情况。

⑵本次洪灾的教训及造成的后果。

⑶洪灾得以控制、表扬各行动组的努力协作。

⑷宣布组成事故调查组,进一步落实防洪防汛责任,完善抗洪防汛工作，进一步作好抗洪防汛工作。

要求:

以上讲话均属模拟，目的.使员工从演习及洪灾事故中知道水灾的危害性,明白抗洪事故处理程序,增加日常遵章守纪的自觉性,进一步提高抗洪防汛工作重要性的认识,从中吸取教训,受到教育。

2、演习总结:由闫利进主任对本次演习全过程、各环节、各行动组的反应速度、技能进行讲评；对抗洪工作组织协调、指挥与抗洪防汛义务队的配合进行总结,肯定优点,指出不足,进一步提高演习水平,使平日训练、演习接近实战,提高应对可能发生的水灾的实战能力。同时安排演习结束后器材、物质的保养、复原、归位等有关工作。

3、演习结束后召开会议,对照防洪防汛应急救援预案和演习中出现的问题进一步分析总结,

学校复学防控应急演练方案 篇6

为了更好地适应现代化医院管理的需要，预防火灾及自然灾害造成的危害，保护人员及医院财产的安全，根据我院住院患者较多、人员密度较大，如遇突发火灾及自然灾害事故，把我们的损失降到最低点，特制定火灾事故应急预案。

一、院内成立火灾事故应急领导小组

如遇火灾或其它自然灾害等，由医院突发事件领导小组统一指挥，并安排疏散、救助及抗灾。

领导小组：

组长：副组长：

成员：

二、组织机构及成员电话（内部）

火灾应急领导小组设在总值班室，电话：

总指挥：

副总指挥：

三、各机构成员职责

1、总指挥：负责应急救援预案总指挥，负责起动应急预案，向外界求援和新闻发言人。

2、副总指挥：负责事故现场应急预案的实施。

3、现场指挥组：负责人：院长、书记负责指挥灾害事故现场的整体工作，现场人员、车辆、物资的调配及紧急情况的处理。

4、现场抢救组：负责人：总值班值班人员。根据灾害事故现场的具体情况，最重要的是首先救人，救人时要认真询问、仔细搜查、注意安全。其次要大力抢救疏散物资，被抢救出来的物资要放在安全的地方，并派人看管，以防再次损坏或被人盗窃。

6、现场扑救组：负责人：吉建勋。参加灾害事故救援的职工群众接到救援命令后，要立即携带有关器材赶赴灾害现场，服从统一指挥，听从命令，发扬一不怕苦，二不怕死的革命精神，勇敢的投入到救援工作中去。

7、灾害救护组：负责人：医务科主任，负责灾害现场伤员的一切抢救工作，组织医护人员服务灾害现场一线。

8、通讯联络组：负责人：办公室主任，负责对外联系，保障通讯畅通。

9、物资保障组：负责人：后勤主任，负责救援物资的保障供给。

10、维修及运输保障组：负责人：隋福奎、高伟。负责保证医院水、电的正常运行及各种车辆的完好状况，出现故障快速抢修，保障救援。

11、应急器材和人员调配：负责人：当班保安和总值班人员，负责调用医院所有消防器材和救援人员，保障器材和人员的到位。

12、现场警卫组：负责人：保安。负责并维持现场秩序，警戒其他部位和抢救出的物资，监督灾害蔓延，防止坏人趁火打劫和闲杂人员进入，保护现场不被破坏，协助上级部门调查处理灾害情况。

四、救援设备、设施的分布

1、病房楼每层有3个消防栓和6具灭火器。

2、院内共有灭火器65具，分布在主要危险源及各科室。

五、通讯联络方式

1、用医院内部电话联系，每科护士站均有内线电话和外线电话。

2、用外线电话或手机联络。

六：事故报警

1、报警者必须说清楚事故地点、部位、事故性质，向外界求援报警，要说明车辆行驶路线，以免延误救援。

2、总值班接到报警电话后，立即向医院领导汇报，并通知防火领导小组全体人员。

七、可能发生火灾的原因

1、吸烟：病人使用的床上物品均为纯棉制品，吸烟不慎将引起火灾。

对策：

（1）医院是无烟场所，在住院时向病人及陪护人员讲清楚，加大值班护士的巡查力度。

（2）由医院保安人员每天进行检查，发现吸烟者进行警示教育并制止。

2、病人用火不慎：医院不允许病人及培护人员用明火热饭，病人为自己方便，违规使用酒精炉等明火热饭有可能引发火灾。

对策：

（1）在病人来医院住院时对病人讲解清楚，医院每个科室均有

微波炉，并对病人开放使用，需热饭时可以使用。

（2）科室人员发现病人违规使用，应立即制止，并说明危害性，请同病室的病人互相监督。

3、电器火灾：由于电路老化，打火可引发火灾。

对策：

（1）病房内严禁使用电热器、电炉、电烧水器、电褥子等。

（2）维修工作应对病房楼线路老化的地方定期进行检查，条件成熟时进行更换。

（3）在插座上增加漏电保护。

八、如遇火灾发生

1、各科室值班大夫、护士应立即报警。

2、迅速组织好人员撤离，并关闭防火门，引导现场人员从安全通道迅速撤离疏散到安全地带。

九、应急预案的演练及培训计划

1、应急预案演练、培训每年一次。

2、通过演练测试预案的有效性，检验应急设备、设施的实效性，确保应急人员熟悉他们的职责和任务，通过演练修订预案的不实之处。

3、培训内容：报警、疏散、防护、急救和抢险。

4、培训要有针对性、定期性、真实性、全员性，通过培训，提高全员的应急能力。

十、事故处置

1、发生灾害事故现场人员要奋力扑救控制灾情发展，立即向医院领导报警组织抗灾，根据灾害事故发展是否起动应急救援预案。

2、发生灾害事故，应首先保证病人及陪床人员的安全。

十一、事故后的恢复

1、由应急救援总指挥发布停止应急救援程序，恢复正常状态。

2、现场副总指挥布置、清点人数，统计伤亡人员，数据要准确，派人保护事故现场。

3、协助调查组进行事故调查分析，检查事故现场和受影响的区域受到的损害。

4、组织有关部门对事故损失进行评估，同时评估应急反应程序。

十二、外界救援：

1、报警电话：110

2、市消防支队电话：119

学校复学防控应急演练方案 篇7

一、指导思想

为了增强师生安全意识、确保师生上下学乘车安全，提高师生在突发事件时应急自护自救逃生能力，特制订校车安全逃生演练方案。

二、演习的时间、地点、人员、车辆

时间：20xx年05月18日（周五下午14：45）如下雨延期至下周地点：本校大操场。

人数：乘坐校车第一、二趟学生约400人（校车司机、跟车老师和学生）。

车辆：五辆车，四辆大巴车作演练车（1、2、3、4号车），一辆面包车作后勤保障车。

三、演练领导小组及应急小组

成员组长：

副组长：

组员：

四、准备工作

1、广播准备

A、校园铃声响“运动员进行曲”时，班主任通知乘坐第一趟的学生排队上车，跟车老师向往常一样组织学生上车，清点人数才能通知司机启动。

B、第一趟学生上车坐好以后，班主任组织学生在小操场排队观摩。

C、第一趟学生演练完以后，学生撤离到小操场，跟车老师组织第二趟的学生排队上车，乘坐第二趟的`学生进行演练。

D、演练信号：第一次铃响为预备，第二声响铃为演练（广播通知信号）。

2、师生事先熟悉逃生场地（安全通道、安全出口、避险区域），逃生（方法、顺序、路线）。

3、班级宣传

4、卫生保健准备

五、逃生过程

1、校车拉响故障，提醒师生校车出现紧急情况。

2、跟车教师组织学生撤离校车，沿疏散路线，快速离开校车，有序跑到安全避险地带。

3、要求：

（1）每个学生用小毛巾（餐巾纸）捂着鼻走。

（2）逃生时不带书包、不踊挤、不抢道、不惊慌。

（3）教师组织学生有秩序撤离。

（4）学生撤离到安全地带后，跟车老师安排车队长清点人数，并上报人数到黄校处。

4、重点危险地带专人把守（车门、车窗）

5、学生逃生避险处为大操场指定区域。

6、演练后领导总结发言。

7、演习结束乘坐第一趟的学生上车回家，第二趟的学生排队有序回教室。

六、工作分配安排

1、画线：

2、摄影：

3、广播：

4、领导总结发言：

5、救护抢险：

6、卫生保健：

校车演练活动流程

1、14：40班主任老师组织学生到小操场集合。

2、14：45邓校长宣布校车安全逃生演习开始。

3、14：46分跟车老师组织第一趟学生有序上车。

4、14：50分进行校车安全逃生演练。

5、15：40演练结束。

6、15：43班主任组织好队伍在小操场集合。

7、15：45黄校长总结演练情况。

8、15：55分跟车老师组织第一趟的学生坐车，班主任给织第二趟学生回课室进行校车安全逃生教育。

学校复学防控应急演练方案 篇8

为科学、规范、有序的开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全体师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次新冠肺炎防控演练活动。

一、演练目的

1.切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。

2.全面提高我校新冠疫情处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。

二、成立开学演练领导小组

组 长：杨秀龙

副组长：潘良保（卫健副校长）肖建富李秀莉何绍春

成 员：班子成员及全体教职工

1.具体分工：

医务组：潘良保唐锡平

消毒组：张莉 周 婷 杨大山

后勤保障组：谭兵赵开毅

护送组：张杰科杨钰铃

秩序维护组：李秀明黄克君

信息组：唐全华

摄像：唐全华

2.演练班级组

班主任扮演者：王荣华（一班）李富志（二班）

教师扮演者： 马春林（一班）孙荣华（二班）

值周扮演： 张英文 霞 屈秋蓉 周春枋

学生扮演者：一班： 杨雪莲潘智华 王莉 刘艳阳 孙宁李红赵鱼杉张李梅 魏茂春张若梅

二班：童强孙希贵魏文银魏开玉魏晓宇周仲芳周桂华刘慧蓉龙丛林

其中住校生有：杨雪莲 潘智华 周仲芳

三、开学演练工作流程

（一）总体要求：所有参演人员提前熟悉流程，熟记工作要求，落实工作责任，于演练当日，演练指挥部总指挥杨秀龙同志下达演练开始命令

（二）入校（总负责：杨钰铃）

1、学生全部从前校门进入学校，后校门封闭。

2、教职工及学生进入学校必须全部佩戴口罩，学生以两个班为单位从前校门两侧小门依次入校，在入校时间隔距离一米。

3、校外按顺序依次设置排队区、等待区、体温测量区（含登记）、消毒区四个区域。

（1）排队区：学生按班级顺序排队，共分两队，校门左边队列一班，校门右边队列二班，学生之间保持1米距离。秩序维护人员保安：李秀明（左）黄克君（右）。

（2）等待区：地面设隔离线。

（3）红外线体温测量区：设置办公桌两边各一张，填写《学生体温异常登记表》，张英（左）、文霞（右）登记体温异常学生信息，值周教师屈秋蓉（左）、值周教师周春枋（右）测量学生体温。预设发现体温检测异常学生魏文银（无家长接送），连续三次体温检测皆超过37.3℃，安保主任杨钰铃马上联系卫健副校长潘良保将其带至隔离室，再进行三次体温检测还是异常，卫健副校长潘良保、学校体卫艺主任张杰科，联系120将其送至恩阳区人民医院做进一步检查，班主任做好该学生因病缺勤登记及病情跟踪记录。

（4）消毒区：两列各设置办公课桌一张，摆放酒精消毒喷雾器；学生进校时手部消毒，所带物品物件全部消毒。

消毒区人员：周婷（左）杨大山（右）

4、学生及教职工进入校门后保持1米距离依次排队通行直接进入教室或宿舍。

5、校内秩序维护人员：旧教学楼（李秀莉）、新教学楼（唐全华）、学生宿舍楼（何绍春）食堂（肖建富）操场（何黎明）。

（三）上课（总负责：李秀莉）

1.入班及入寝放置生活用品

（1）两边通道学生分别有序进一班、二班教室门口测体温并收集《巴中市师生员工健康卡》《巴中市师生防控新冠肺炎疫情承诺书》，正常方可进入教室；（一班）测体温科任教师马春林；（二班）测体温科任教师孙荣华，食学生有序到达宿舍楼门口由何绍春负责指引方向，张蓉华负责测量体温并负责填写《学生体温异常登记表》正常方可进入寝室搁置自己生活用品并铺好床铺，随即有序进入教室。每生必须间隔1米，不能交头接耳，不能摘下口罩。体温测定如有发烧者班主任或宿管员立即报告学校应急领导小组何绍春，按照学校新冠肺炎应急方案处置。

（2）学生进入教室后，有序坐到自己的座位上。

（3）每个教室前门口必须张贴醒目的提示语：戴口罩、留距离、不聚集、勤洗手（办公室提前制定好发给班主任张贴）。

2.上课

（1）上课期间学生不能交头接耳，严格遵守课堂规范；

（2）预设：上课中，二班学生（魏开玉）出现可疑症状，上课教师李富志立即停止上课，马上测量体温一次，超过37.3℃，让体温异常者站至教室外，再测量体温两次，均超过37.3℃。并立即报告班主任及学校应急领导小组何绍春，按程序处置上报，班主任立即通知家长到校。何绍春立即启动学校新冠肺炎应急预案，并通知秩序组、医务组、消毒组立即到位。隔离组两名医生潘良保、唐锡平将体温异常者按指定路径带至隔离室(卫生室)做进一步观察，消毒组张莉紧跟其后一路消毒。护送组张杰科、杨钰铃将体温异常者带至隔离室后，唐锡平迅速到位配合并做好登记，再次测量该学生体温三次，包括测腋下体温一次，若三次体温均异常，唐锡平立即报告给卫健副校长潘良保医生和校长。潘良保医生和校医会诊，初步确定为疑似病例，立即拨打120，送至医院诊断。同时秩序组李秀明、黄克君对距离体温异常者较近的学生（前后左右的各三名学生）进行隔离和消毒，消毒组张莉马上就疑似者教室及到过的环境消毒；李富志老师对其余学生拿酒精喷壶消毒。（至此段演练结束，2班学生退出演练，居家隔离，1班学生继续演练。）

3.室内操

（1）所有参演教师必须在演练前学会室内操。

（2）室内操一班由何黎明领做。

（3）预先准备好室内操口令及音乐。

课间休息

（1）下课铃响后，任课教师安排学生到指定区域休息，期间不得三五成群、不串班级，室内休息学生可在自己座位上活动；

（2）课后师生均不能取掉口罩；

4.休息区间管理

（1）当堂任课老师负责管理教室内和走廊的`学生；

（3）操场由体育教师巡视；

（3）4名值周教师（杨钰铃屈秋蓉杨大山周春枋）负责流动巡视。

（四）、就餐（总负责：肖建富）

1.食堂工作人员按要求统一着装，佩戴好口罩、戴好一次性卫生手套，所有管理人员必须戴好口罩。（负责人：杨钰铃具体负责人：杨艳）

2.就餐前食堂开启紫外线灭菌灯。（负责人：杨艳）

3.食堂根据各班所报到食堂就餐人数提前统一分区编号，就餐时对号入座（学生同向就餐且间距一米以上）。（负责人：肖建富 具体负责人：杨钰铃）

4.放学后，当堂课老师带领本班学生排队（每人间隔1米）按指引路线到食堂饭前洗手处排队洗手，然后以一路纵队由带队老师带到食堂按指定区域和座位朝向一致坐好就餐。（负责人：肖建富具体负责人：值周教师、食堂专管员）

5.所有带队老师随即陪同本班学生就餐，就餐完后带队老师统一整队带到洗手处排队洗手再带回教室。（负责人：肖建富 具体负责人：带队老师、食堂专管员）

（五）就寝（总负责：谭兵）

1.张莉负责男生、女生宿舍消毒杀菌。

2.自习课下课后，该班住校生由寝室室长带队有序到宿舍楼门口测量体温（由值周教师负责），通学生由当堂课的科任教师有序带到校门口整队，学生有序离开学校。

3.进入寝室后，马上洗漱就寝（演练时，每架床位只能上下各一人；开学后同寝室、同侧床位学生，头部相对就寝）。（张蓉华与各班班主任负责）

4.如遇突发事件按应急预案进行处置。

5.由宿舍员负责对学生讲解《宿舍管理制度》，教育学生勤洗手，讲卫生；提醒学生开门窗勤通风。

（六）演练评估

健康是关键，安全是保障，让我们强化使命担当，全力以赴，以实际行动为学生和家长服好务，保障学校正常的教育教学秩序，保证演练取得圆满成功。

学校复学防控应急演练方案 篇9

为提高全体师生安全意识和在火灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，正确安全上下楼梯口，掌握遇到各种突发事件时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定防火灾及防踩踏疏散演练方案，并在全校开展实际演练。

一、演练目的

通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

二、演练安排

1.对象：全体师生

2.时间：20xx年3月21日上午11：00

三、演练准备

1.遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校安全办组织实施本次突发事件应急疏散演练。

2.宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。

3.组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。

4.全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的`程序、内容、时间和纪律要求，熟悉教学楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

5.演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。

6.演练前保障。总务处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。

7.全体师生员工均于10点50分到达教室、办公室及工作岗位，各班体育委员到达操场划分的本班“安全区域”。

8.培训：

①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息，戴标志。

②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。

四、演练要求

1.听从指挥，不惊慌，服从安排。

2.安全快速、镇定从容、整体有序。

3.按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。

4.各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。

五、撤离路线：

一、二年级从一楼南门撤出

三年级从一楼北东门撤出

四年级从二楼南楼梯下，从一楼北东门撤出

五年级从二楼南楼梯下，从一楼北西门撤出

六年级从二楼北楼梯下，从一楼北西门撤出

六、组织机构

1.领导小组：

领导小组组长(应急疏散总指挥)：何立新校长

副组长(应急疏散副总指挥)：廉文增主任

成员：各班主任

2.疏散引导组

负责人：刘国庆主任、体育组侯国山老师

职责：

（1）负责组织师生快速、安全、有序疏散；

（2）结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；

（3）做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。

3.抢险救护组

负责人：高士谦职责：

（1）第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；

（2）视情抢救重要财产、重要档案等；

（3）负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；

（4）负责预防次生灾害的发生。

4.后勤保障组

负责人：梁云双主任职责：

（1）负责学校治安保卫工作，维护

应急疏散秩序；

（2）妥善安排学生生活保障等工作；

（3）尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；

（4）协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。

5.善后工作组：

负责人：刘国庆

职责：

（1）及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；

（2）妥善处理伤亡师生的善后工作。

七、疏散演习操作规程

1.10点50分，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。

2.11点整，总指挥宣布：应急疏散演练现在开始。鸣警。

3.教室内学生疏散要求：按照“前后门分开，先中间后两边，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。

（1）班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后，迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，在教师的指挥下有次序下楼。楼道指挥的教师提醒学生不要慌张，不要拥挤。

①学生从教室前后门出来后，由楼道里的老师指挥，按照先从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下。鸣警后，一层楼的学生同时先撤离，5秒钟后，二、层楼的学生再撤离。楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤、踩踏事故。

②班级撤离教室时，由班长带队，班主任断后，学生排成两路队伍下楼，贴楼梯两侧。各班体育委员11：10分到操场指定区域按操场里集中安置组的要求举起本班标志牌。对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。

③所有楼道指挥老师均在学生撤离完后，巡查所有的教室。

八、疏散工作具体负责人员安排

1.总指挥负责全面指挥，各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。

2.楼道口疏散指挥

九、注意事项

1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑。

2.楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤。

3.学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给班主任。班主任汇报给年级组长，最后由年级组长汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。

4.演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存在问题，书面报学校安全办。

5.教师各种车辆不得停放在学生疏散路线，总务处负责检查排除疏散梯路安全隐患。

学校复学防控应急演练方案 篇10

一、演练目的

为确保电梯特别是人员密集场所电梯使用人员的安全，加强电梯突发事故的应急救援工作，提高电梯突发事故应急处置救援水平，检验相关部门应对电梯突发事故处置、救援能力，锻炼电梯突发事故应急救援队伍，根据国务院《特种设备安全察条例》、国家质检总局《电梯使用管理与维修保养规则》有关规定，进行本次电梯应急救援演练。

二、参加演练单位

1、电梯使用单位：

2、紧急救援单位：

三、演练时间

20xx年8月21日下午，开始时间：17：30点分

四、演练地点

x1#楼1单元

五、应急救援演练组织机构设置

电梯突发事故应急救援下设：指挥组、应急救援组、警戒组、后勤保障组。

六、应急救援演练组织机构职责

1、指挥组职责

2、指挥组组长职责

3、副指挥组组长职责

七、演练电梯概况

演练电梯为位于1#楼1单元北梯，型号是，额定载重量：、额定速度：m/s、x层x站，由上海三菱电梯有限公司制造，维修保养单位是：电梯有限公司。

八、演练内容及步骤

1、演练内容

本演练预案中的电梯突发事故是指电梯在使用过程中，因不正确使用、或存在安全隐患或外部原因（如未事先告知临时停电）等，将电梯使用人员困在轿厢内、或使人受伤甚至死亡的突发事故。常见的电梯突发事故有：

a、困人事故；

b、坠落事故；

c、挤压事故；

d、剪切事故。

今天演练的主要内容是模拟在演练电梯发生了困人事故，被困人员使用轿厢内的`紧急报警装置、报警号码向外求救，使用单位值班人员接到求救电话后，立即启动紧急救援程序实施救援，安全地解救出被困人员，及时排除了电梯故障，使电梯恢复正常运行的全过程。

2、演练步骤

a、下午17时30分，演练指挥组长宣布演练开始。

b、演练乘客进入演练电梯轿厢内。

c、维保单位人为设置故障造成电梯困人事故。

d、被困乘客使用轿厢内紧急报警装置、报警号码向使用单位值班人员请求救援，值班人员在确认发生事故后，立即向电梯救援单位秩序维护部及保定通力电梯有限公司24小时服务电话联系要求实施紧急救援。一边与被困人员保持沟通、告知正在组织救援，切勿试图以不安全方法逃离轿厢，务必保持镇定，耐心静待救援是最安全的方法。

学校复学防控应急演练方案 篇11

编制人：

审核人：

批准人：

应急演习的目的:

1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。

2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。

3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。

4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。

5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。

应急演练的要求：

1、在开展演练准备工作以前应先指定演练计划。包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组构成、经费预算和保障措施等。

2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。

3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节。演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练。

4、演练结束后，应针对本次演练组织相关参加人员进行点评和总结，并从各自的角度总结本次演练的经验教训，确认评估报告内容，拟定改进计划填写《应急演练效果评估表》

5、对演练中暴露出的问题，组织参加演练单位和个人按照改进计划中规定的责任和时限要求，及时采取措施予以改进，修改完善应急预案、有针对性的`加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划的更新等。

演练依据：《应急准备和响应工作程序》

演练准备

1、所需设备及其材料准备：干粉灭火器 5kg(10只)、 专用担架(2副)、急救箱一个(消毒酒精、绷带、橡皮条等)、干净毛巾(50条)

2、人员准备：

指挥领导小组(指挥中心)

总指挥： 副总指挥：李俊

成员：赵刚良、肖维平、胡卫星、刘延成、贺彬、段武军、向曙、刘敏、夏伯升、周新良、姚志业、王志光、许清良、李顶、张维、张文峰参演部门：质检室、炭炭维修车间

配合部门：综合管理室、质管室

3、演练前召开准备会议，对演习人员进行培训，明确职责会议由_____

4、演习前检查所有设备人员是否到位。

事故预设：20__年__月__日，_____维修现场一炉子起火，火势较大，并不断向其它车间蔓延，情况十分危急。

人员分配：

一、炭炭维修现场发生火灾之后，现场维修人员立即组织灭火，并告知综合管理室。若火势无法得到控制要马上拨打119火警电话请求救援，报警时必须讲明起火地点、火势大小、起火物资、公司电话号码等详细情况，报警后迅速报告综合管理室简要描述事故现场具体位置、简要说明是什么物资燃烧、事故情况等。并排一名人员到主要的路口引导消防车辆。

二、综合管理室接到事故报告后，通过通讯联络组(综合管理室即为通讯联络组)通知应急领导小组。应急领导小组接到报告后根据事故性质立即启动《火灾事故应急预案》。领导小组组织相关人员尽快赶到事故现场，相关人员及队伍按照领导小组指挥中心指示及《火灾事故应急预案》开展相关的救助工作。

应急抢险组：负责人：李俊，

成员:

职责：统一指挥，协调火灾现场的应急救助工作，组织人员安全撤离，在“先救人，再救火”的前提下抢救人员财物。

伤员救助组：

成员：

职责：负责对受伤的人员进行抢救，并协助到场的医护人员将伤员送至医院。将中毒、窒息或受伤人员救离事故现场，交医生进行抢救。在“120”救护车未到达之前，对伤者实施人工呼吸等必要的处 理，及时将受伤者送往医院进行抢救。

灭火抢险组

负责人：

成员

火灾现场人员及其附近人员和就近的工作人员，火势蔓延开之前用灭火器或消防沙等灭火器具消灭初期火源。若火势较大，应取来公司所有可以取来的灭火器，并连接消防栓进行灭火。

安全保卫警戒组

负责人：

成员：

负责组织对事故及灾害现场的保卫工作，设置警界限，维持现场秩序，禁止无关人员进入事故现场。负责事故及灾害现场治安巡逻，保护事故现场，制止各类破坏骚扰活动，控制嫌疑人员。负责做好救灾物质的保卫工作。

生产指挥组

负责人：

成员：负责指挥事故及受灾车间做好工艺处理工作，防止事故进一步扩

学校复学防控应急演练方案 篇12

1、车间简介

x车间成立于一九九八年，当年筹建运行并投产。车间担负着公司供电、供风、供水三大任务，拥有110kv变压器、整流柜、sf6断路器、监控保护综合自动化系统、空压机、冷干机、6kv变压器及可存放80吨变压器油的油库一个。

2、范围

本预案规定了xx车间发生触电事故时的应急处理办法及应急状态下的职责等。

本预案适用于xx车间生产运行中发生的触电事故。

如xx车间范围内一旦发生触电事故，需组织各方力量进行处理的，则该系统自动启动。

3、现场应急系统组成和职责

3.1指挥系统组成及设置

由车间主任、副主任等领导组成现场应急救援指挥部，由主任任总指挥，副主任任副总指挥，负责应急救援工作，指挥部设在车间办公室。若车间领导外出时，由车间专责工程师、技术员（兼职安全员）为临时总指挥和副总指挥，全权负责救援工作。

3.2职责

3.2.1现场指挥领导小组职责

组织编制触电紧急情况发生时的应急救援预案。

制定应急演练计划，并组织实施与评审，确保应急预案的有效性、符合性。

检查督促车间内触电隐患的整改落实情况。

负责应急措施预案所形成的文件的管理与发放。

向公司应急救援指挥中心通报突发事件

3.2.2现场指挥部职责

发生触电事故时，现场的最高负责人为现场指挥，统一指挥与调度，最高指挥员应保持冷静的头脑，有序的指挥现场救护工作，确保伤员得到及时有效的救护。

落实后勤工作，协助事故处理。

保护好现场，并在事故后报告事故经过。

向上级汇报事故情况。

组织事故调查，总结触电应急救援工作的经验教训。

4、通告程序和应急系统

4.1步骤

4.1.1触电事故发生后，救护人员应根据现场情况迅速切断事故相关电源（若导致全停电的情况则同时启动全停电应急预案），或用适合该电压等级的绝缘物体（干燥的木棒、木板、绳索、绝缘手套等不导电的东西）快速让伤员脱离带电体。

4.1.2救护员实施现场急救。（参见4.2.1）

4.1.3现场负责人联系救护中心。

4.1.4向公司报告。

4.1.5保护事故现场。

4.1.6公司指挥部门安排后勤保障。

4.1.7开展事故调查与处理工作

4.2急救方案

4.2.1触电事故发生后，立即停止现场作业活动，将伤员放置平坦的地方，现场有救护经验的人员立即对伤员紧急急救。

具体方法如下：在心跳骤停的极短时间内，首先进行心前区叩击，连击2～3次。然后进行胸外心脏按压及口对口人工呼吸。用双手交叉相叠用掌部有节律地按压心脏，做口对口人工呼吸时，先清除口腔内的分泌物，以保持呼吸道的通畅。然后，捏紧鼻孔吹气，使胸部隆起、肺部扩张。心脏按压必须与人工呼吸配合进行，每按心脏4～5次吹气一次，直至急救中心的专业救护人员到达现场。

4.2.2现场的最高负责人作为现场的救护指挥员，指挥现场救护工作，在现场的伤员在得到急救的同时，救护指挥员还应使用手机或其它通讯设施拔打“120”，与救护中心联系，要求紧急救护，之后应打电话向上级主管部门报告。

4.3应急小组人员联系电话名单。

总指挥：

副总指挥：

技术员（兼安全员）：

4.4急救中心的联络方式

电话联络：120

联络原则：选择离事故发生地距离最近、医疗条件最好的医院救助。

5、培训与演练

5.1本预案确立后，按每年一次的频度组织车间全体人员进行有效的培训，从而具备完成其应急任务所需的知识和技能。

5.2主要培训内容有：

5.2.1事故报警；

5.2.2现场抢救的基本知识。

5.2.3安全防护知识；

5.3本预案确立后，经过有效的培训后，按每年一次的频度组织车间全体员工演练一次。每次演练结束，要及时做出总结。根据演练中存在的问题更新和维护本预案。

学校复学防控应急演练方案 篇13

一、目的

为吸取近期全国部分地区建筑施工现场发生的重、特大火灾事故教训，确保夏季消防安全，针对夏季温度持续升高、雷电天气、用电增加和户外活动频繁的特点，为了能让现场职工学会准确判断火灾隐患，检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策、掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用，使岗位工人掌握如何报警，如何抢救伤者，掌握火灾发生时逃生、报警的正确方法，提高应对突发火灾的自护自救能力、保障职工的生命安全。根据公司安全工作计划中年度“施工现场安全月”活动安排，根据《火灾事故应急预案》，特制定施工现场火灾消防演练实施方案。

二、演练程序

1、项目部制订演练实施方案报公司质安部审核批准。

2、计划用两周时间通过现场安全员向工人开展相关知识培训。

3、召开演练工作会议向职工通报。

4、计划在20xx年11月28日实施演练。

5、演练完后进行演练工作总结。

三、组织机构

1、总指挥：钟信成----负责全面指挥。

2、副总指挥：郑文革----负责具体救灾任务的调度和指挥。

3、现场指挥：倪朝阳

4、灭火组：组长：陈锋；组员：张林峰、俞泽云、李维连、李胜杨、周志兵、高佰君6人；

着装：迷彩服、安全帽、工具：灭火器、扫帚。

5、通讯组：组长：李永岳

6、现场秩序维护：邵德丰

三、参加人员

项目部管理人员，各分包单位班组长。

四、具体要求

1、听从指挥，不吸烟、闲谈。

2、禁止串岗、不擅离职守。

3、时间安排：20xx年11月28日。在杭政储（20xx）91号地块商品住宅项目现场集合演习，下午2：00正式开始。

4、灭火组携带2台MF8公斤干粉灭火器，自行保管。

5、准备工作：扩音器、两付担架、5台灭火器；消防设备（锹、镐、钩、斧）；废轮胎2个；油桶。

（二）工人疏散组：

组长：邵德丰，负责火灾现场疏散的指挥任务。

组员及具体负责工作：周志兵、唐琪、秦卫军：负责火灾现场工人疏散和清理工作。

（三）救护组：

组长：黄央军，负责救护的指挥任务。

组员：徐卫敏、张晓红、王彪、邵云均负责对伤员进行护送任务；

（四）灭火组

陈锋、张林峰、俞泽云、李维连、李胜杨、周志兵、高佰君负责灭火自救。

（五）宣传广播组：

组长：郭兰兰，负责广播宣传指挥任务。

组员：陈文伟负责拍照；朱军华：负责广播器材和紧急摇铃。

三、具体演习安排

1 、火灾发生，第一发现火情者立即报项目经理，并根据指示第一时间将情况汇报上级主管部门总指挥和副总指挥，并由立即拔打“119”火警电话请求支援，并派人到大门外道口为警车引路。

2、当火灾发生时，工人疏散组负责通过广播或紧急鸣号、呼叫等要求现场工人紧急逃生。随后，于祥负责拉下电闸，将施工现场电源切断。

3、由陈锋、张林峰、俞泽云、李维连、李胜杨、周志兵、高佰君组成灭火组按准备的'灭火设备进行灭火自救。由求护组负责清理检查是否火灾现场有未逃走的工人，同时将清理情况向总指挥汇报。

4、火灾发生后，救护组准备好医疗救护箱，其他救护人员用担架负责接送受伤人员，以使受伤人员及时得到救治。

5、如果火灾情况严重，灭火组、清理组同志也必须立即撤离火场。

6、全体演练人员集中施工现场，总指挥钟信成对这次消防演习进行总结，3：40分演习结束！

四、演习效果评定依据：

1、各小组组长及时向总指挥报告清点人数情况。

2、各责任人工作完成及时有效，结果无人员因演练受伤害。

3、消防通道畅通无阻，工人逃生时的动作迅速、有序、规范。

五、考评

1、通过本次消防预案的演练工作，提高了工人掌握发生火灾状态下安全处置能力及重点对策。

2、掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用。

3、使岗位工人掌握如何报警，如何抢救伤者。

4、本次演练工作取得圆满成功。

浙江海滨建设集团有限公司

杭政储出（20xx）91号地块商品住宅

20xx年11月28日

学校复学防控应急演练方案 篇14

为了有效的避免火灾事故造成演唱会现场混乱，贻误救援时机，减少重大的人员伤亡和财产损失，结合本场馆实际情况制定以下火灾预案：

一、火灾应急组织结构及职责

1、由场馆安全主任为火灾时救援总指挥，副主任为副指挥，组成火灾救援指挥部，统筹火灾时的救援工作;各工作组组长负责具体工作的开展和实施。

2、办公室：负责及时发现火情并即刻向上级报告;火灾时火警119、急救中心120的联系;救援时信息收集、综合、反馈任务。

3、灭火组：负责扑灭货源，在火势猛烈时做到尽量控制火势蔓延，为消—防—队争取更多救援时间。

4、疏导组：负责火灾时安抚被困人员情绪;引导受困人员有序由逃生通道撤离。

5、医护组：负责受伤人员的临时救治，控制伤情，限度的减少人员伤亡。

6、场外警戒组：负责场馆周围车道的畅通以及外围警戒，疏导群众围观，保证火灾时人员迅速撤离，救援队及装备及时进入火灾点。

7、后勤保障组：负责灭火、医疗救护、应急车辆调配的物资的准备工作。

二、火灾应急工作

1、发现火情人及时报告办公室，公办室及时将火情的具体位置，火势，燃烧物等信息通报给指挥部及各个工作组，火灾应急工作即时开展，各工作组进入紧急待命状态。任何信息组之外的工作人员首先发现火情时，也有义务及时向上级报告。

2、位于火情点周围的疏导组人员即时引导周边人员撤离，并尽量转移附近易燃易爆物品。

3、指挥部负责人及灭火组立即赶赴火情现场组织灭火;如果火情已经失控，指挥部迅速制定控制火势蔓延及人员撤离方案并投入工作。信息组立即联系火警119、急救中心120，请求支援;疏导组组织全部人员有序撤离。

4、信息组收集并向指挥部及各组反馈火情发展情况，保证指挥部能够根据实际情况及时调整救援方案;协调各疏导组，通报各疏导组安全情况，及时告之可以安全撤离的通道口。

5、若所有逃生通道均被火灾封锁，疏导组尽快将人员转移到空旷地带或能够隐蔽的地点，告之简单的自救方法，将受困地点和受困人数及火势等情况报告给指挥部，等待救援。

6、医疗组立即组织急救护理工作，尽量减少人员伤亡，在伤员人数多时，应优先医救重伤员。

7、场外警戒组在火灾发生后及时清理场馆周围车道的畅通，疏导群众围观，保证火灾时人员迅速撤离，救援队及装备及时进入火灾点。后勤保障组根据信息组反馈信息及时将灭火、医疗救护、应急车

辆调配的物资的输送到需要的位置。

8、等待消—防—队赶到现场，指挥部应提供受困人员位置、人数、燃烧物、建筑物内部结构等详细信息。利用熟悉本地实际情况，提供有效的建议，配合消—防—队进行救援。

三、善后处理工作

1、做好受伤人员的医疗救护工作，安排住院与护理，以及意外伤害保险的理赔工作。

2、协助相关部门查清引发火灾的原因，追求相关负责人的责任。成立火灾信息通报中心，在整个火灾及善后处理期间，及时将相关信息通过媒体予以公报，以避免谣言传播，消除不良社会影响。

3、做好伤员及家属赔偿工作，处理时对于情绪激动的人员一定要耐心解释，避免冲突，产生衍生事件;对于双方协商无法解决的问题，应通过法律手段解决。

4、当存在可能诱发暴—力破坏活动时，应及时报告公安部门，防止事态恶化，造成衍生社会事件。

学校复学防控应急演练方案 篇15

随着气候的变化和城市的不断发展，洪水灾害已经成为我们面临的最大挑战之一。为了减少人员财产损失，提升抗洪能力，各地政府纷纷制定了防汛演练方案。

一、演练时间和地点

为了确保演练效果，安排演练时间在每年的5月20日（下午3点到5点）进行，地点在各地洪水多发区域进行，确保演练的实际效果。

二、演练内容

1.防汛演练主要涉及应急指挥、调度、救援和物资保障等方面。其中包括以下内容：

（1）应急指挥中心的建设和运行

建立应急指挥中心，实现全面监控、实时响应，和灵活调度。确保人员、装备和物质资源的及时调度和分配，最大限度地减少洪水灾害造成的人员伤亡和财产损失。

（2）救援队伍的组建和运作

救援队伍是防汛演练中的重要一环，需要参与井盖掀开、人员营救、货物转运等一系列任务。需要明确各救援队伍的职责和协调机制，使得各部门协作，提高救援效率。

（3）物资保障

防汛演练期间，救援人员需要大量的物资支持，如防汛鞋、救生衣、物资包等，涵盖面广，数量多，需要提前做好准备和储备。

2.演练流程

（1）应急通知和调度

应急通知是整个演练中的关键环节，通知需要及时发出，同时进行中央调度，调度合理计划及资源分配。确保救援人员能及时到位，妥善处理一线事务。

（2）抢险预处理

在演练之前，在多个洪水多发区域遇到的常见问题进行预处理，如疏通堤防、加固水利工程、防洪神器等。

（3）井盖掀开

在涉水井口堵塞的情况下，往往会阻碍了排水工作的'进行。防汛演练中，需要确保井盖及时开启，使排水工作能够顺畅地进行。

（4）人员营救

洪水灾害往往会导致人员受困和伤亡，防汛演练中需要确保救援人员能够及时赶到现场，采取有效措施，在最短时间内完成人员营救。

（5）货物转运

在洪水灾害中，货物的转运也是一项重要任务。需要在协调机器下，处理好物流效率，确保货物能够在最短时间内到达目的地。

三、演练后的总结和分析

对整个方案的每个环节，都需要进行认真总结和分析。针对演练中发现的问题和不足，制定针对性的改进措施和制度，不断提高抗洪能力和应急处置效率。

学校复学防控应急演练方案 篇16

一、总那么

1.1编制目的

为了提升本单位应对电梯运行使用中各类意外伤人和困人事件的能力，标准本单位应急救援预案的具体实施，建立健全电梯乘客事故应急体系，标准本单位对伤人和困人事故应急处置工作，有效预防、及时控制和消除电梯伤人和困人事故的危害，特制定本预案。

1.2适用范围

本预案适用于电梯发生运行事故时的应急救援工作。适用于本单位内使用的.电梯突然发生的、造成或可能造成人身平安和财物损失的事故。

二、应急救援组织指挥体系职责

2.1成立应急领导小组。

组长：

成员：

2.2组长职责

负责本单位应急救援预案的启动，对电梯事故全权组织进行应急救援。发生电梯伤亡事故后，启动单位预案、组织应急救援的同时，负责向单位负责人报告。

负责配合有关部门进行电梯事故调查处理。

2.3副组长职责

协助组长对电梯事故组织进行应急救援。负责确定合理的技术处理方案、制定应急救援方案。组长不在现场或不便履行职责时，行使组长职责。

2.4应急领导小组其他成员职责配合组长和副组长，实施应急救援工作。

2.5应急领导小组职责

2.5.1负责电梯应急救援预案的制定、修改和电梯应急准备工作的组织和检查。

2.5.2发生电梯伤人和困人事故后迅速了解、收集和汇总有关情况，及时启动应急救援工作，实施应急救援方案，救援受伤和被困人员。

2.5.3负责现场组织、协调应急救援、应急救灾、伤员救治及转送行动。

2.5.4救援现场的防护。

2.5.5负责向上级领导和相关部门报告。

三、可能发生事件或事故，以及定级

3.1.1曳引电梯和液压电梯可能发生事件或事故。

电梯轿厢困人〔例如停电，电梯冲顶，蹲底，平安钳意外动作，上行超速保护装置制动装置意外动作，曳引机制动器失效等时造成困人〕；人员受伤；人员死亡；门区剪切；大面积停电；自然灾害〔地震、雷击、暴风雨/雪等〕；电梯井道进水、火灾；其它突发性事件。

3.1.2自动扶梯和自动人行道可能发生的事件或事故裙板和梯级之间夹持，扶手带夹持，梯级链条断裂，制动器失效，扶手带断裂，梯级下陷，梳齿板夹持等。

3.1.3单位可根据以上事件或事故情况，按照定性或定量的具体指标，划分出事件的等级体系〔预警等级和事件等级〕。

四、应急装备、物资、通讯保障

保障措施要完善。应急救援装备要配备到位，并应定期检查装备完好情况，安排专人保管，并明确只能用做救援及演练使用，不得挪作他用。应急救援人员应急值守到位，保持24小时通讯畅通。单位应催促维保单位在维保现场储藏数量充足的电梯易损件及电子元器件，以便电梯元件发生故障时能够及时更换，排除故障。

五、预警和预防机制

单位要按照不同事件或事故级别的判断要素，建立完整的预警体系。明确预警发布程序，包括审批者、流程、时限和违规责任。

六、应急响应

〔包含预案分级启动、响应、处置程序和信息上报程序〕。

七、后续总结

与改良措施分析事故原因，对应急救援工作进行总结分析，对存在的问题提出改良建议。

八、平时培训及演练规划。

应定期培训操作人员、管理人员应对突发特种设备事件的知识和能力，并定期进行演练，通过演练培训应急队伍，落实岗位责任，熟悉应急工作的指挥机制、决策、协调和处置的程序，检验预案的可行性和改良应急预案。

学校复学防控应急演练方案 篇17

一、演练目的

为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1、内容：紧急疏散演练

2、对象：全体师生

3、时间：20xx年3月29日9：30

三、演练准备

1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构

1、领导小组

总指挥：

副指挥：

成 员：x

2、教室室内指导组

成员：各班班主任

职责：

（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

六、演练程序

1、启动程序

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，xx国小应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

2、紧急疏散演练

每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。

4、演练结束后总指挥进行活动小结。

七、演练各岗位具体负责人名单

1、班级领队：各班主任

2、学生疏散时楼道负责人

一楼负责人：

大门：

东面楼梯缓步台（1.1）：

西面楼梯缓步台：

二楼负责人：

东面楼梯缓步台：

西面楼梯缓步台：

三楼负责人：

东面楼梯缓步台：

西面楼梯缓步台：

四楼负责人：

东面楼梯缓步台：

西面楼梯缓步台：

操场：

负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。

学校复学防控应急演练方案 篇18

为加强消防工作和应对突发事件，提高员工对火灾处理程序的认识，有效防范突发公共事件，增强全体人员的消防安全意识，制定此次演习方案。

演习时间：20xx年6月12日上午8：30―9：30演习地点：1号楼北侧停车场（沸腾鱼乡门前）

演习人员：

演指挥：安管任杨

现场指挥：安管部副部长付鸣松

现场灭火人员：中控室4人李强于航杨峥贺强

现场警戒人员：内保组4人

中控值机人员：当日白班人员

演习目的：

检查我部人员在停车场内停放车辆发生自燃突发事件时候的应急处理能力。

演习要求：

1、消防中控室全体人员参加（不准请假）。

2、演习当天上午8：00参加演习人员在消防中控集合进行演习内容讲解及演习人员分配工作。

3、参加演习检查演习所用设备设施，熟悉应急预案流程。

4、8：30演习正式启动。

演习流程：

模拟1号楼北侧停车场靠近沿河路处停放的.车辆自燃

1、接到演习开始通知，消防中控室接到车场巡视人员报警，1号楼北侧停车场靠近沿河路处停放的车辆发生自燃。

2、中控室值班人员接警后，按照突发事件上报流程第一时间通知上级领导，并按预案流程组织人员前往现场进行扑救。

3、中控室4人穿戴战斗服携带灭火工具（水带2盘、地下消火栓开关钥匙1把、水枪1把）前往现场。

4、消防领班通过对讲机呼叫内保人员，做好火场周边安全警戒工作。

5、安管部内保、车场及外保巡视人员到达现场首先利用灭火器进行初期火灾的扑救。

6、中控室灭火人员到达现场后立即铺设供水干线，连接1号楼新沸腾鱼乡门外地下消火栓供水。

7、供水干线连接完毕后，利用对讲机进行联系开启室外消火栓阀门，车辆自燃现场2人进行出水扑救，车辆油箱处1人用灭火器防范，预防火势蔓延至此引起爆炸。

8、火险扑灭后清点现场消防器材。

9、演习完毕后所有参演人员集合由任部长进行点评工作。

学校复学防控应急演练方案 篇19

响应有关部门的号召，我校决定近期举行一场消防演练，全校师生按要求参加。

一、演练目的

预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演习，在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。

二、演练时间

三、演练地点

由教学楼各教室到达学校大操场。

四、演练信号

开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。

五、演练指挥

1.总指挥：。副总指挥：。

职责：负责疏散安全管理总调度。

2.教学区总负责：

前教学区：。

后教学区：。

职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。

3.各年级组负责人：。

职责：

1.各自负责本年级的安全管理调度；

2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序；

3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。

4.各班级负责人：正副班主任。

班主任职责：

1.演习前向学生讲清演习疏散要求和路线；

2.在演习开始时第一时间到达所在班级；

3.听到疏散信号后，立即组织本班学生向目的地疏散。

4.学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。

5：在演习开始前到达所在班级，协助班主任组织本班学生有序向目的地疏散，配合班主任对学生进行安全管理。

学校复学防控应急演练方案 篇20

为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神,在各种事故发生时能紧急疏散师生,增强全体师生安全意识,提高自救能力,在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场,采取强有力的措施,避免伤亡.坚持“安全第一,预防为主”的方针,结合我校现有校舍条件的状况,为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故.经学校研究决定,于20xx年3月30日下午棋艺活动时间,进行师生“防踩踏”安全应急疏散演练.具体方案为：

一、演练目的

1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点.

2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力.

二、演练的预定目标

师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼）,转移到安全地带（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到紧急情况时自救和逃生的方法.

三、演练时间：

20xx年3月30日（星期四）下午,以广播通知为信号

四、演练地点：

福清市元载国小本校

五、组织准备工作：

1.急救准备：药水、纱布、盐水、胶带等用品

2.演练前准备：通知学生疏散路线、方向等各项要求.教育学生,撤离时要有序,在走廊上不要拥挤,避免踩踏事件的发生,操场上不要相互推拉,高年级的学生要照顾低年级的学生,男生要照顾女生.

六、现场组织

组长：李熙胜

组织协调组：魏贵华

抢险救护组：陈文乐

后勤组：林晶晶

广播组：何欣

摄影组：叶诗卉、郑圣虹

计时组：王吓敏

疏散组：各班下午第一节课的老师

七、具体疏散路线和责任区分工安排

1.师生疏散地点：学校操场空地.

2.教学楼各班级疏散路线：

（1）从教学楼东边三楼梯疏散到天桥的班级按路队排列有：五（2）五（1）

（2）从教学楼西边三楼梯疏散到天桥的班级按路队排列有：六（1）六年（2）

（3）二（2）三（1）三（2）四（1）四（2）的师生直接从教学楼二层疏散到天桥按路队排列.

（4）从教学楼西边一楼梯疏散到操场的班级按早操队排列有：一（1）一（2）

（5）从教学楼东边一楼梯疏散到操场的班级按早操队排列有：二（1）

（4）1-6年段学生疏散排列在学校大操场.按平时疏散演练的位置站好（蹲好）.

（5）教学楼疏散责任区分工：

①西边楼梯一层楼梯出口疏散负责人：林海梅

西边楼梯二层楼梯出口疏散负责人：李兰

西边楼梯三层楼梯出口疏散负责人：郑丽芳

②东边楼梯一层楼梯出口疏散负责人：王洪钦

东边楼梯二层楼梯出口疏散负责人：吴华珠

东边楼梯三层楼梯出口疏散负责人：林倍云

③学校操场前面学生集中负责人：陈巧凤

学校天桥两边负责人：陈雪霞郑芳

八、各人员的具体工作职责

1.各班的.组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离.

2.各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离.

3.安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作.

九、疏散原则：

1.疏散时,学生必须有序,逐一撤离到安全空旷地带；

2.严禁推搡、拥挤、抢先,有序安全撤离；

3.楼梯疏散撤离队伍发生冲突时,按先到优先原则,一律听从引导员指挥；

4.教师疏散撤离时,特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）.

十、执行疏散演习时的具体操作程序和要求

1.由抢险组人员（陈文乐）发出警报,下达命令：“全体师生注意,现在教学楼发生学生跌倒事故,元载国小防踩踏应急疏散演练现在开始,接着老师吹紧急哨.

2.听到演习信号后,各班同学迅速做好准备,投入到应急演练中来.各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室,体育委员在前,班主任最后撤离,下楼梯时要靠右边走.

3.同学们听到警报后,走到的应立即停下来.前面的同学立刻拉起已经跌倒的同学,同时叫后面的同学不要着急,停住,不要走了.待处理好了,才能下楼.

4.各班疏散路线及分散点最后一直到大操场做操处.

集合地点指挥：陈雪霞

5.各班在楼道楼梯撤离时,安静、迅速、有序、快速到指定场地后,由体育委员按出操队形整好本班队伍.

6.各班清点人数（各班主任负责）

7.组织学生到安全场地后（操场）,由总指挥总结今日演练.

8.现场总指挥宣布：元载国小防踩踏逃生演练结束.

十一、注意事项

1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全、教育和演习中的管理工作,班主任在讲台上组织同学有序撤离教室,安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼,学生下楼疏散时要2人一排安静、快速下楼,不要急跑过快.绝对不要打闹,惊叫和推搡.

2.演习前学校保卫处一定要检查和清理楼道,楼梯上的垃圾及杂物,以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故,演习前10分钟由保卫处老师再检查一次楼道情况.

3.听到学校发出的警报后,全校师生立即快速、安全进行疏散.安排有任务的教师各就各位,做到万无一失.

学校复学防控应急演练方案 篇21

进入冬季施工阶段，寒冷的气候给建筑施工带来诸多不便，安全隐患相对增加。为切实加强冬季施工现场安全管理工作，最大限度地控制和减少建筑施工事故的发生。为确保本项目冬季施工的安全和顺利进行，保障职工的身体健康和生命安全，从以下方面作好冬季防冻施工的安全技术措施：

一、后勤安全管理方面：

1、成立冬季施工安全管理小组，认真逐级落实安全管理责任。

各工种要充分认识冬季施工安全生产工作的重要性，克服麻痹思想，加强领导、认真贯彻“青岛市施工现场管理标准”的各项规定要求，强化责任，狠抓落实，确保职工的身体健康和生命安全。增加检查频率，排查各类安全事故隐患及危险源，制定积极、有效、安全、细致的整改计划和措施，落实整改责任和整改措施，限定整改时间，做到整改内容、整改标准、整改措施、整改进度和整改责任人“五落实”，确保事故隐患得到及时整改，有效地防止事故发生。

强化事故应急预案管理。要完善现场事故应急预案制度，建立冬季施工安全生产值班制度，落实抢险救灾人员、设备和物资，一旦发生重大安全事故时，确保能够高效、有序地做好紧急抢险救灾工作，最大限度地减轻灾害造成的人员伤亡和经济损失。

临边安全防护、模板支撑体系、脚手架工程、起重机械的.维护，要有明确的技术交底和安全措施交底，严防各类事故的发生。

2、加强对易燃、易爆物品的管理，严格制定采购、存储使用管理制度。冬季施工用的易燃易爆物品和压缩气体瓶，应设有专用仓库，分类隔离存放；

3、加强对施工现场的用火管理，严格动火审批制度，杜绝无证动火。

（1）施工现场临时用火，必须由现场负责人向现场监理主管人员进行动火审批手续，并向用火人进行消防安全书面交底。现场监理主管人员根据操作环境及消防措施落实情况开“用火证”。“用火证”当期有效，过期作废；

（2）明火操作地点要有专人看火，看火人员要熟练掌握灭火器材使用方法，不得擅离岗位，用火完毕后对用火地点要详细检查，确认无死灰复燃可能方可离开岗位；

（3）库房、喷漆间不准用火取暖，其周围15米内严禁明火作业；

（4）使用燃煤炉取暖要履行审批手续，由安全部门验收后，签发“炉火合格证”方可使用，并设专人管理，以防煤气中毒事故发生。

4、加强对电加热设备的管理，未经监理主管人员批准，不得使用电热器具。

使用电加热保温设备时，应制订冬季使用电加热设备的管理、操作规程，做好安全技术书面交底，电加热导线接头、导线与电极接头要牢固、绝缘良好，防止电源着火；使用油导热电暖气要经常检查电暖气封闭是否良好，如有破损、漏油立即停止使用；自造电热取暖设备不准使用。

二、冬季施工前准备工作 ：

1、健全冬季施工项目工程安全保证体系

2、开展冬季施工前的质量、安全综合检查，对各分项施工项目、机械设备使用等情况逐一进行全面检查，重点检查现场临时用电、施工防火、防冻、防滑、防煤气中毒和临边高处作业防护措施。对存在安全隐患的部位和安全防护措施不到位的场所，按“三定”措施（定人、定整改措施、定隐患整改时间）整改后，由项目工程主管领导、施工技术人员和专职安全员复检合格后，才能实施施工。

3、开展班组冬季安全生产教育培训活动。对冬季施工的班组和机械设备操作人员，按工作性质开展安全技术交底、操作规程和安全知识教育活动。要求各班组长，严格按冬季施工安全技术措施要求，合理安排组员日程工作安排，不违章作业。

4、明确各级管理人员安全生产责任制度，对在施工现场发生违章作业、违章指挥现象，严格按项目部奖、罚办法处罚。

三、现场安全管理方面：

1、强化施工现场文明施工：

材料堆放：

a.现场内的各种材料按材质分类堆码到指定地点，堆放高度不得高于1.5m，并有防止倾倒保护措施和防火、防盗措施。

b.施工现场材料码放不得占用施工用地道路，不得占压消防安全设施，并远离变压器、高压线杆等。

C.贵重施工材料都堆放在施工仓库内，夜间安排一名人员值班。

安全标识设置：在施工现场危险场所、高空作业等位置，设置相应的安全警示标志牌，提示作业人员加强自我安全保护意识，防止意外事故发生。施工、运输场地不的因积水现象导致因温度过底时而结冰，造成安全隐患。

2、加强季节施工劳动保护工作：

按工作性质，按月检查劳保用品是否合格。霜、雪过后要及时清扫作业面，对使用的临时操作架体和临边防护设施必须有安全管理人员检查合格后才能使用，防止高处坠落事故的发生。

3、强化冬季霜冻、雨雪日和大风天气防滑及临边防护措施：

高空作业防护设施（吊篮，安全带，安全帽，安全绳等）必须设置严密,防止施工人员因霜冻、雨雪大风因素滑跌而高空坠落。要求所有进入施工现场作业人员在冬季施工期间穿防滑鞋，遇有大雪天必须安排人员将施工现场的积雪及时清扫干净，生活区内也应及时安排人员及时清扫干净，把冬季滑跌摔伤事故控制在“零”指标。

4、强化防高空坠落现场安全管理：

施工现场要加强对建筑物临边、屋面临边及预留洞口、电梯井口、楼梯临边等安全防护设施的设置。施工现场搭设的防护棚、防护栏杆等防护设施，必须按照《建筑施工安全防护设施标准》的要求，使用定型化、工具化的安全防护设施。同时要在防护设施周边设置醒目的预防高空坠落的安全警示牌登高作业人员必须佩戴防滑鞋、防护手套等防滑、防冻措施，并按要求正确戴好安全帽、系好安全带；遇到雨雪等恶劣天气时，要及时清除施工现场的积水、积雪，严禁雨雪和大风天气强行组织施工作业。

5、强化起重机械现场安全管理：

重点做好设备的检测、维修和保养，确保各种安全装置、限位装置有效可靠；要做好吊篮、物料提升机等设备基础的检查监控，提高设备的防冻、防风及防坍塌的能力；施工现场使用的吊篮必须要悬挂注册铭牌，严格执行验收和登记制度。机械设备每月检修两次（特种设备每星期检修一次）。特种设备的安全防护装置和起重索具、承重钢丝绳检查，必须在开机前由吊篮维修人员试开机，确认设备使用正常，才能使用，安全员每星期对现场的所有设备全面检查，发现存在的隐患，必须立即指定专人整改，安全隐患整改 复检合格后，才能使用；停用的设备，必须及时切断电源，避免无关人员误操作；

6、用电管理和机械设备使用管理：

①现场设专业电工负责安装、维护和管理用电设备；严禁无关人员随意拆、改用电线路；

②在使用的设备就近设置移动开关箱。电工必须在作业现场值班，负责震动设备移动后，接、拆电源作业。避免发生漏触电伤害事故；

③严禁使用裸线；电缆线破皮三处以上，不得投入使用；霜、雪天气，电缆线破皮处必须用防水绝缘胶布处理；电缆线铺设要防砸、防碾压、防止电线冻结在冰雪 之中；大风雪后，应对用点线路进行检查，防止断线造成触电事故；

7、加强职工宿舍管理 ：

冬季来临，职工宿舍内生活取暖、做饭，防止煤气中毒和火灾事故是管理的重点。为防止因生火、取暖发生煤气中毒事故。

检查内容：

①火炉使用情况，是否有发生火灾的危险；

②室内煤气量是否超标；

③通风状况；

冬季取暖使用的烧煤炉、烟筒和煤炭，在集体宿舍内居住的职员工，不得擅自移动或改动火炉设置地点，不得在宿舍内使用电炉或采取明火取暖，违章者给予1000元以上的经济处罚。每个宿舍内居住人数必须限制，火炉离床铺和易燃物品最小距离不得小于3m；不得在火炉就近凉衣物；在火炉就近不得堆放燃料，防止发生火灾事故；液化汽罐等易燃、易爆物品不得存放在集体宿舍内；夜间睡觉后，不得将门窗关闭的太严实，保持空气的正常流通（窗户必须留半扇）。

学校复学防控应急演练方案 篇22

一、总则

1.1编制目的

为了提升本单位应对电梯运行使用中各类意外伤人和困人事件的能力，规范本单位应急救援预案的具体实施，建立健全电梯乘客事故应急体系，规范本单位对伤人和困人事故应急处置工作，有效预防、及时控制和消除电梯伤人和困人事故的危害，特制定本预案。

1.2适用范围

本预案适用于电梯发生运行事故时的应急救援工作。适用于本单位内使用的电梯突然发生的、造成或可能造成人身安全和财物损失的事故。

二、应急救援组织指挥体系职责

2.1成立应急领导小组。

组长：。

成员：。

2.2组长职责

负责本单位应急救援预案的'启动，对电梯事故全权组织进行应急救援。发生电梯伤亡事故后，启动单位预案、组织应急救援的同时，负责向单位负责人报告。

负责配合有关部门进行电梯事故调查处理。

2.3副组长职责

协助组长对电梯事故组织进行应急救援。负责确定合理的技术处理方案、制定应急救援方案。组长不在现场或不便履行职责时，行使组长职责。

2.4应急领导小组其他成员职责配合组长和副组长，实施应急救援工作。

2.5应急领导小组职责

2.5.1负责电梯应急救援预案的制定、修改和电梯应急准备工作的组织和检查。

2.5.2发生电梯伤人和困人事故后迅速了解、收集和汇总有关情况，及时启动应急救援工作，实施应急救援方案，救援受伤和被困人员。

2.5.3负责现场组织、协调应急救援、应急救灾、伤员救治及转送行动。

2.5.4救援现场的防护。

2.5.5负责向上级领导和相关部门报告。

三、可能发生事件或事故，以及定级

3.1.1曳引电梯和液压电梯可能发生事件或事故。

电梯轿厢困人（例如停电，电梯冲顶，蹲底，安全钳意外动作，上行超速保护装置制动装置意外动作，曳引机制动器失效等时造成困人）；人员受伤；人员死亡；门区剪切；大面积停电；自然灾害（地震、雷击、暴风雨/雪等）；电梯井道进水、火灾；其它突发性事件。

3.1.2自动扶梯和自动人行道可能发生的事件或事故裙板和梯级之间夹持，扶手带夹持，梯级链条断裂，制动器失效，扶手带断裂，梯级下陷，梳齿板夹持等。

3.1.3单位可根据以上事件或事故情况，按照定性或定量的具体指标，划分出事件的等级体系（预警等级和事件等级）。

四、应急装备、物资、通讯保障

保障措施要完善。应急救援装备要配备到位，并应定期检查装备完好情况，安排专人保管，并明确只能用做救援及演练使用，不得挪作他用。应急救援人员应急值守到位，保持24小时通讯畅通。单位应督促维保单位在维保现场储备数量充足的电梯易损件及电子元器件，以便电梯元件发生故障时能够及时更换，排除故障。

五、预警和预防机制

单位要按照不同事件或事故级别的判断要素，建立完整的预警体系。明确预警发布程序，包括审批者、流程、时限和违规责任。

六、应急响应

（包含预案分级启动、响应、处置程序和信息上报程序）。

七、后续总结

与改进措施分析事故原因，对应急救援工作进行总结分析，对存在的问题提出改进建议。

八、平时培训及演练规划。

应定期培训操作人员、管理人员应对突发特种设备事件的知识和能力，并定期进行演练，通过演练培训应急队伍，落实岗位责任，熟悉应急工作的指挥机制、决策、协调和处置的程序，检验预案的可行性和改进应急预案。

学校复学防控应急演练方案 篇23

为统筹做好全区学期开学和学校新冠肺炎疫情防控工作，保障师生生命安全和身体健康，确保学期正常、安全、有序开学，特制定本方案。

一、总体原则

秋季学期开学各项工作要始终坚持把师生员工的身体健康和生命安全放在第一位，按照“服从国内大局、坚持属地管理、强化系统联动、确保万无一失”的总体要求，压实“四方责任”，落实“四早”措施，根据新冠肺炎疫情防控形势和属地防控要求，“错区域、错层次、错时、错峰”有序推进秋季学期开学，统筹做好秋季学期开学前、开学中、开学后各环节疫情防控。

1、学校疫情防控条件达不到疫情防控要求的，不能返校；

2、学校各项防控措施落实不到位的，不能返校；

3、有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。

二、开学时间

1、中国小校(含中职学校)、特殊教育学校x月x日组织学生报名入学，x月x日开学行课，幼儿园参照执行。

2、高校按既定校历做好疫情防控和开学准备工作，并在开学前一周将开学工作方案报区教育局备案。

3、xx级新生按照学校录取通知书通知的报到时间报到。

若国内、省内、市内疫情发生重大变化，将根据疫情形势和防控要求及时做出调整并进行全区统一调度。

三、师生返返校要求

1、总体要求

中高风险地区师生暂缓返返校。低风险地区的师生按“错时、错峰”分批次返校。师生返校前14天做好自我健康监测，向学校报告个人身体健康状况，如有异常第一时间报告。高校师生员工和省外返中国小幼儿园师生员工须持48小时内核酸检测阴性证明入校。

2、内师生员工返校要求

1)低风险地区的学校师生员工非必要不离，不前往省内外中高风险地区。中国小幼儿园师生开学时持“健康通”绿码入校，高校师生持48小时内核酸检测阴性证明及“健康通”绿码入校。

2)近14天内有中高风险地区旅居史或“健康通”黄码、红码的师生员工暂不返校。黄码、红码转为绿码后，持48小时内核酸阴性证明和“健康通”绿码入校。学校按相关规定做好师生健康管理。

3、外师生员工返返校及新生报到要求

1)在外低风险地区的中国小、幼儿园师生员工应至少提前14天返回区内居家观察，途中做好个人防护措施。持48小时内核酸阴性证明和“健康通”绿码返(区)入校。

2)在外低风险地区的高校师生员工和新生，按照学校规定时间持48小时内核酸检测阴性证明及“健康通”绿码返(区)入校。到校后，学校应在第一时间组织返校师生再次进行核酸检测，对核酸检测结果待出的师生进行妥善管理安置，并充分做好服务保障和沟通解释工作。

3)近14天内有中高风险地区旅居史或“健康通”黄码、红码的师生员工暂不返返校。所在地风险解除后，须持登机登车前48小时内核酸阴性证明和“健康通”绿码返(区)入校，到校后第一时间再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好师生健康管理。

4)在中高风险地区所在地级市域内其他县(市、区、旗，直辖市为所在区)的师生员工，由学校会同区教育局、区卫健局综合评估后，按学校通知持登机登车前48小时内核酸阴性证明和“健康通”绿码返(区)入校，到校后再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好师生健康管理。

4、境外师生员工返返校要求

境外师生员工返校严格遵守外事部门和教育部门有关规定，经批准入境后方可返校，入境后按疫情防控管理规定，落实“14+7”隔离管控及各项防控措施。

5、其他特殊情况返校要求

1)近14天内有本土确诊病例报告但暂未划定中高风险地区的人员，未返校的暂缓返校；已返校的应立即再次进行核酸检测，检测结果为阴性的纳入社区管理至离开疫情发生地14天为止。学校按相关规定做好师生健康管理。

2)返校前一周有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状的师生及时向学校报告，治愈后返校。

3)教育培训类机构师生员工参照以上规定执行。

四、开学前准备工作

1、健全机制

1)学校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、开学工作方案。

2)提前与属地镇(街)、卫生、公安、市场监管等部门联系，落实“一对一”常态化协作专班机制，健康副校长主动到校指导学校疫情防控工作，协同联动保障开学秩序。

2、健康监测

1)学校要动态掌握师生暑假期间健康状况和行踪情况，完善师生员工健康状况和中高风险地区旅居史人员报备制度，“一人一档”建立台账，确保每名师生返校前14天的旅居史、健康史、接触史底数清、情况明。

2)学校严格落实相关信息“日报告”“零报告”制度。

3)对暂缓返校师生员工要保持“一对一”联系，充分做好沟通和解释工作。

3、疫苗接种

1)x月xx日前，完成12—17岁应接未接学生第一针的查漏补种。

2)高校要引导、提醒大一新生暑假期间尽早在属地接种疫苗。

4、门岗管理

1)假期中国小和幼儿园一律封闭管理。

2)高校要严格门岗管理，未经允许非暑期留校学生不得提前返校。校外无关人员不得进入校园。确需入校的，要核验身份、查验健康码、询问健康情况、开展体温检测，做好信息登记。

5、物资准备

1)校验额温枪、红外线测温仪等防疫设备，确保开学正常使用。

2)对已经储备的物资进行全面盘点，清理过期、临期和损毁物品，并根据学校规模、师生数量储备足够数量、符合要求的防疫物资。

3)在合适区域配备水龙头或移动洗手设施，准备肥皂、洗手液等用品。有条件的学校可配备免洗手消毒剂或其他手消毒设施。

6、场所准备

1)统筹利用学生宿舍、教室、闲置场所，在校内设立医务室(或卫生室)、隔离观察室，校门口设立临时观察室。

2)隔离观察场所位置相对独立，并按要求配备相应防疫用品。

7、环境准备

1)开展爱国卫生运动，彻底清除校内环境卫生死角。对教室、食堂、宿舍等场所进行彻底清洁和预防性消毒。

2)对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面提前进行预防性消毒。

3)区教育局会同政法、公安、市场监管等部门和街道、社区开展校园周边环境治理。

8、应急演练

1)制定完善应急处置预案，组建应急工作队伍，加强应急工作人员培训。与卫生健康部门加强沟通协调，开展应急预案全员、全过程、全要素演练。

2)制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反应、群体性心因性反应等场景应急演练脚本，开展桌面推演或实景演练，确保出现突发情况能及时有效处置。

3)科学制定突发疫情学生推迟返校的在线教学应急预案，分类制定教学计划。

9、开学核验

1)区卫健局(疾控)、区教育局制定疫情防控核验细则，对辖区学校进行逐一核验和督查，梳理问题清单，实行台账管理。

2)各学校要开展全方位自查，及时查漏补缺。

五、开学报到工作

1、途中防护

1)引导师生在返校途中做好个人防护，全程正确佩戴口罩；注意保持个人卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位，尽量避免接触其他人员。

2)如来(返)校途中身体出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状，应当及时到就近医院发热门诊就医，并及时将有关情况报告学校。

2、报到注册

1)师生须如实报告开学前14天旅居史、健康史、接触史。

2)按照“错时、错峰”总体原则，简化学生注册流程，合理布局分区，避免人群聚集。

3)师生根据学校返校要求分批依次到校，保持1米社交距离完成体温检测、症状询问、身份核实，并提供承诺书、健康监测表、健康码绿码，高校学生还须核验行程码。报到时，师生如无异常，按规定路线进入教室或宿舍；师生如出现体温异常等可疑症状，按照应急处置相关要求及时妥善处置。

4)不提倡学生家长陪同学生返校，家长或其他陪同人员一律不得进入校内。

六、开学后防控工作

1、疫苗接种

1)x月x日前，完成12—17岁学生第二剂次疫苗接种。

2)及时安排应接未接学生补种，x月xx日前实现应接尽接。

2、传染病监测

1)严格落实以校门口体温检测和晨(午、晚)检为核心的传染病症状监测，强化因病缺勤师生的登记、报告、追踪等相关管理制度。

2)加强对诺如病毒、肺结核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高发传染病的症状监测、分析、预警、处置，提高卫生管理人员、班主任对秋冬季常见传染病防控的敏感性、警觉性，强化多病同防。

学校复学防控应急演练方案 篇24

为贯彻落实市教育局新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组工作部署，抓实抓细我校新冠肺炎疫情防控各项工作，切实提高我校应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”，切实保障广大师生身体健康和生命安全，结合我校实际情况，特举行开学前学校新冠肺炎疫情防控应急演练。

一、培训、演练时间及流程：

1、xx月xx日上午布置演练场地。

2、xx月xx日下午15时疫情防控领导小组成员预演。

3、xx月xx日上午9：30全体教职工返校参加应急演练。

4、xx月xx日上午11时演练结束，校长现场总结。

5、演练结束后安保处组织相关人员回收器材。

二、培训及演练地点：

培训地点：学校报告厅

演练地点：校门口、教室、餐厅、宿舍

三、领导机构及参与人员：

指挥长：(校长)

副指挥长：

现场讲解：

参演成员：门卫、班主任

观摩人员：全体教职员工

四、参与人员要求：

所有返校人员须戴口罩，注意路途安全。外地回家隔离期未满14天或出现发热、干咳等不良症状的教职工暂不参加演练，待满足回校条件后，再由安保处组织进行相关培训。

五、演练场景及处置流程：

疫情防控应急演练各小组负责人向演练指挥长(校长)报告演练准备工作完毕。

指挥长宣布：X中学新冠肺炎疫情防控应急演练现在开始。

1、演练项目一：学校大门口测温：(值班领导扮演、教师扮演、保安人员门卫扮演、A学生扮演、B学生扮演、C学生扮演、D学生扮演、E学生扮演、后勤保障组消杀操作扮演、校医扮演、家长扮演、防控组长扮演)学校大门口设A、B两个入校通道，每天由值班领导、教师、保安人员组成的护卫队，负责维持学校门口的秩序，提醒师生进校时保持安全距离，检查师生佩戴口罩、携带个人晨午检表及体温情况。演练假设出现以下5种情况：

(1)A学生未戴口罩，带有个人晨午检表，体温正常，值守老师给该生发放应急口罩并要求其佩戴好，该生正常进班。

(2)B学生佩戴口罩，未带个人晨午检表，体温正常，值守老师给该生发放个人晨午检表，并要求其填写完整，该生正常进班。

(3)C学生未戴口罩，又未带个人晨午检表，体温正常，值守老师给该生发放应急口罩及个人晨午检表，要求其佩戴好口罩并填写完整个人晨午检表后，该生正常进班。

(4)E学生从B通道进校，一切正常，直接进班。

(5)D学生佩戴口罩，带有个人晨午检表，当通过体温检测仪发现该生体温异常，值守老师立即拦下该生，并用额温枪测量该生体温，用体温枪测手前臂或颈脖处，超过37.3℃，值守领导立即将该生带至临时隔离区，并暂时关闭A入校通道。启用B入校通道。值守领导通知后勤保障组立即对A入校通道进行消毒。校医在临时隔区对D学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量，确认该生体温超过37.3℃。校医立即将情况报告值守领导。值守领导立即联系家长并要求家长到学校把学生带到发热门诊就诊，并做好记录。

(6)发热学生家长到校将学生接走后，后勤保障组马上对临时隔离区和校门口进行消毒。

(7)学校疫情防控组长如接到发热学生家长的确诊报告后，应立即上报疾控中心和区教育局。

项目一演练结束。

2、演练项目二：教室内，第一节课上课前：(班主任扮演，班级学生其他没有项目二的参演人员扮演，上课老师扮演、A同学扮演、年级值日领导扮演、心理老师扮演、年级组长扮演、家长扮演、后勤保障组消杀人员扮演、疫情防控组长扮演、校医扮演)

(1)班主任提前到教室，组织学生填写班级学生晨午检统计表。

(2)预备铃响后，上课老师进入教室，用洗手液洗手，做好上课准备。

(3)上课老师开始上课后，发现A同学出现干咳、胸闷症状，老师立即停止上课，将该生带到教室门口通知当日的年级值日领导，由值日领导用额温枪测量体温，发现该生体温超过37.3℃，老师立即通知校医、班主任、心理老师和年级组长。

(4)校医立即将A同学带到隔离区，校医在隔离区对A同学间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。

(5)班主任及时赶到教室，稳定班级秩序。并对班级其他同学进行健康询问，视情况测量其他同学体温，并做好记录。同时心理老师对教室内的学生进行心理安抚。

(6)当校医确认该生体温超过37.3℃，立即报告年级组长，年级组长告知班主任，班主任马上通知家长到学校把学生带到发热门诊就诊。

(7)班主任、上课老师及心理老师立即组织学生有序转移到备用教室。

(8)同时年级组长通知后勤保障组立即对教室进行消毒。

(9)A学生被家长接走后，后勤保障组马上到隔离区进行消毒。

(10)学校疫情防控组长如接到发热学生家长的确诊报告后，应立即上报疾控中心和区教育局。

项目二演练结束。

3、演练场景三：学生宿舍内宿舍同学发现同舍A同学出现乏力、胸闷症状，立即向宿舍值班人员报告。(宿舍值班人员宿管员扮演、值守领导扮演、A学生扮演、宿舍其他同学其他没有场景三的参演人员扮演、校医扮演、家长扮演、学校后勤保障组消杀人员扮演、疫情防控组长扮演)

(1)宿舍值班人员立即将情况告知校医和值守领导扮演，校医立即将A同学带到隔离区。

(2)校医在隔离区对A学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。

(3)值守领导立即进入宿舍，稳定宿舍秩序并对宿舍其他同学进行健康询问，视情况测量其他同学体温，并做好记录。同时做好宿舍其他学生的心理安抚，做好宿舍的通风工作。

(4)校医确认该生体温超过37.3℃，立即报告宿舍值班人员。

(5)宿舍值班人员得到校医的报告后，通知家长到学校把A学生带到发热门诊就诊。学校后勤保障组立即对隔离区进行消毒。在所有学生离开宿舍后将对宿舍进行全面消毒。

(6)学校疫情防控组长如接到该生的确诊报告，应立即上报铜山区疾控中心和区教育局。

项目三演练结束。

4、演练场景四：学生下课到午托餐厅排队领餐，按照单人单坐就餐时值班老师发现A学生精神不佳，并偶有干咳、胸闷等症状。(就餐学生由没有场景四的参演人员扮演、发放配餐由配餐公司人员扮演、值班领导扮演、A同学扮演、家长扮演、校医扮演、学校后勤保障组消杀人员扮演、疫情防控组长扮演)

(1)值班领导立即将情况告知校医，值日老师立即将A同学带到隔离区。

(2)校医在隔离区对A学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。

(3)值班领导立即进入餐厅，稳定餐厅秩序。同时做好餐厅其他学生的心理安抚，做好餐厅的通风工作。

(4)校医确认该生体温超过37.3℃，立即报告值班领导。

(5)值班领导引导所有学生离开餐厅。

(6)值班领导得到校医的报告后，通知家长到学校把A学生带到发热门诊就诊。学校后勤保障组立即对隔离区进行消毒。所有学生离开餐厅后将对餐厅进行全面消毒。

(7)学校疫情防控组长如接到该生的确诊报告，应立即上报疾控中心和区教育局。

项目四演练结束。

5、疫情应急演练指挥长对本次疫情应急演练进行总结并宣布疫情应急演练结束。

指挥长总结：尊敬的各位领导、老师们：为贯彻落实柳北区新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组的工作部署，抓细抓实学校新冠肺炎疫情防控的各项工作，切实提高学校应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，我校按照区教育局的指示，编制了本次应急演练方案，在演练中严格执行疫情防控规定动作，筑牢了校园疫情防控基础，规范了应急处置流程，提高了应对疫情突发事件报告处置、人员隔离、场地消杀等方面的工作能力，圆满地完成了演练任务。演练结束后，我们还将认真查找疫情防控和突发事件处置工作中存在的薄弱环节，及时补充、完善我校的应急预案和演练方案，实现突发事件快速有效处置，切实保障学校师生的身体健康和生命安全。最后我宣布：X学校新冠肺炎疫情防控应急演练到此结束。