中学防地震、防火、防踩踏演练预案
一、演练目的
通过地震应急演练,使全体学生掌握应急避险的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,学会逃生的本领和能力,提高学生应急反应能力和自救互救能力。
二、演练指挥小组
现场总指挥: 李恩平
现场副总指挥:高书合
操场指定地带:党文丽
后勤保障: 周爱英
现场疏导员: 教育处干事、
三、演练准备
1.演练前召开动员大会,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,以免发生误解而引发地震谣传。
2.演练前对疏散路线必经之处和到达的"安全地带"进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
3.在校园广播上发出信号(警笛声),第一次信号不得离开教室,应迅速躲到桌子下面;第二次信号发出后,在老师的组织下有序离开教室。
4.各班主任提供参加演练人员名单,控制人数,严肃纪律,如有故意破坏且造成恶劣影响者将严加处理。
四、演练要求
1.听从指挥,服从安排,保持安静。
2.动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤,避免踩踏事件的发生。
3.按规定线路疏散,不得串线。
4.在撤离途中,如出现拥挤摔倒,后面学生及楼梯口应立即大声喊"停"同时停止不动,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。
5.各班主任在楼梯口安排专人值班,要高度负责,严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。
五、演练疏散程序
1.听到第一次信号"紧急避险"后,全体学生在5秒钟的时间内,迅速钻到自己的课桌下并且用双手抓紧课桌的桌腿。听到第二次信号"紧急疏散"后,每班靠门的学生立即把门打开,按座次撤出教室,以班为单位有序撤出。
2.教室内学生疏散安排如下:
⑴靠近门的学生先疏散。
⑵前4排学生从前门依次疏散,后4排学生从后门依次疏散,要求有序、动作要迅速。
⑶出门后变成一路纵队,按指定方向跑步前行。
3.教学楼内疏散安排:
九年级1、2班走教学楼东楼梯。九年级3班走东楼楼梯。九年级4、5班走教学楼中间楼梯。九年级6班走西楼楼梯。九年级7、8班走教学楼西楼梯。到操场集合。
3.学生疏散到指定的安全地带后,各班班长、体委要在指定位置站好,清点人数,向班主任报告,再由班主任向安全办主任报告。
5. 现场疏导员(班主任和任课教师)职责:
⑴第一次发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
⑵第二次信号发出后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的"安全地带"。
⑶班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
6.后勤保障要保证车辆、急用药品、通信畅通。
六、演练时间
2011年12月1日下午第三节。
各相关人员要牢固树立"安全第一,责任重于泰山"的思想,认真组织好本次演练活动。
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