会计电算化专业毕业生毕业设计方案
一、毕业设计目的
毕业设计是教学计划中的一个重要环节,它与其他教学环节构成一个有机的整体,也是各教学环节的继续、深化和检验;是对学生学习、实习期间,运用所学的知识和获得的分析问题、解决问题的能力,进行理论与实际相结合的最后一次重要训练,对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量具有重要意义。因此,无论从学院方面或从学生方面,都必须十分重视毕业设计的写作和指导,确保毕业设计任务的完成。
二、毕业设计选题
为规范毕业生的毕业设计,由会计电算化专业相关教师拟题,制定备选题目(备选题目后附)。如学生自拟题目,需征求指导教师的意见。
三、指导教师
会计电算化专业由十余位专兼职教师组成指导教师团队。原则上每个指导教师指导的学生人数不少于5人,不多于20人。
四、要求
1、写作毕业设计的态度
(1)每位毕业学生必须认真对待毕业设计的写作,应在认真研究的基础上独立完成设计,培养和坚持优良的学风,在规定的时间范围内按时写出反映本人最高水平的设计,不允许抄袭他人的研究成果,更不允许由别人代作。发现类似情节,毕业设计不予评定成绩。
(2)学生应选择具有理论意义和实际意义的设计题目进行研究和写作。一般应在指导老师提供的选题范围中选定,如学生本人对所提供题目之外的题目有特别兴趣和研究,也可以结合本专业特点和实际工作内容自选题目,但是需要征得指导教师的同意。
(3)毕业设计应有作者自己的创见和观点。写成一篇有分析、材料丰富、可靠、经科学加工的文章,不是对一般事物的简单叙述和介绍,也不是别人观点和材料的堆积。
(4)毕业设计应中心突出,层次分明,结构严谨,文字流畅。
(5)毕业设计字数在3000-5000字之间。
(6)上交的毕业设计必须按照格式打印,字迹工整清洁。
(7)学生进行毕业设计期间,要求与指导老师每个月至少联系一次。
2、毕业设计的写作方法和步骤
(1)选准题目。
(2)去企业进行实地走访。
(3)调查研究,搜集资料。在已学过的知识基础上,进一步学习掌握相关的文献资料。
(4)撰写提纲,并递交指导教师审定。
(5)进行写作,反复修改。
(6)将毕业设计初稿交指导教师审阅,根据指导教师提出的修改意见,进行修改,直到指导教师认可为止。
(7)将毕业设计按规定的规格打印清楚,并在规定时间前送交指导教师。
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