实验国小“入学仪式”实施方案

xx国小“入学仪式”活动简要流程

一、活动时间：9月2日上午7:50～8:30

二、活动主题：我上学，我成长，我快乐。（升旗台拉横幅）

三、活动参与人员：一年级新生及家长，六年级全体同学，一、六年级任课教师。

四、活动准备（班主任通知到学生及家长）：一年级新生每人制作一张心愿卡、六年级学生每人制作一张祝福卡、一年级家长为自己的孩子准备一份礼物（可以是书籍、玩具、学习用品等）。

五、活动流程（主持人：戴xx 袁xx）

1.宣布一年级新生入学仪式开始

2.升旗仪式（徐xx负责）

3.赵校长致辞

4.学生代表互述心声（杨xx和1个一年级孩子 李xx负责）

5.一年级新生开学诵诗（各班班主任负责）

6. “心相连，爱传递”赠送仪式（1.一年级孩子将心愿卡交给班主任 2.六年级学生讲祝福卡送给一年级孩子 3.家长送礼物给孩子）

7.留下最美瞬间：班级合影（带活动结束后，各班有序地到升旗台上合影）

8.宣布活动结束（各班有序退场）

xx国小“入学仪式”活动主持词、发言稿

（一）宣布一年级新生入学仪式开始

师：尊敬的各位家长、各位老师，

生：亲爱的同学们，大家——

合：早上好！

师：秋日的骄阳，绽放着快乐的笑脸，

生：秋天的丹桂，弥漫着欣喜的芬芳。

师：快乐，是因为我们的校园里洋溢着欢聚的喜悦。

生：欣喜，是因为我们的校园里再现了幸福的笑脸。

师：亲爱的同学们，“抬头、挺胸、微笑”，你们准备好了吗？ （全体学生答）

师： 我宣布xx国小xx年秋季一年级新生入学仪式现在开始。

（二）升旗仪式

生：全体立正。升国旗，唱国歌，敬礼。（国歌响起）

生：礼毕。

（三）校长致辞

xx国小一年级新生入学礼致辞

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！

首先，请允许我代表学校真诚地欢迎小朋友们加入德胜国小这个大家庭，成为一名正式的国小生。我叫赵红星，是这所学校的校长，希望在今后的日子里，我能成为孩子们的大朋友、各位家长的合作伙伴。

现在我要问一年级的同学一个问题：你们知道德胜国小的特色是什么？

是啊，我们德胜国小的特色是德文化：它主要体现在礼、智、勇三个方面。礼就是讲文明有礼貌，我们学校是全国青少年礼仪教育实践基地、xx省礼仪教育示范学校。智就是科技航模，我们学校是xx省科技教育特色学校，每年都有数十位学生在省级以上比赛中摘金夺银。勇就是体艺特长，学校羽毛球队连续多年荣获xx市团体亚军，乒乓球曾获海门市团体冠军，去年是团体第六，小足球去年是团体第四名，礼仪剧《我获得礼仪卡了》获xx市一等奖……

德胜国小之所以特色鲜明，办学水平一直位于xx市第一方阵，是因为我们有一大批敬业爱生的优秀老师。今年一年级的六位老师主要由两方面组成：一批是原来任教六年级的优秀老师，一批是去年外出支教返校的骨干老师，从年龄结构看一老带五青，结构合理，专业优秀，相信她们一定会把大家培养成德智体美劳全面发展的优秀学生！

各位同学，现在你们已经正式成为一名国小生了，今后六年，我们将一起学习，一起生活，一起运动，一起欢笑，一起成长。在你们的身上寄托着爸爸、妈妈和老师对你的殷切希望，我希望大家都能成为一个有礼貌、有智慧、有特长的孩子。我们会期待着你们的精彩！谢谢大家！

师：嘹亮的歌声激励着我们勇往直前，殷切的希望鞭策着我们天天向上。

下面让我们以热烈的掌声欢迎赵校长为新生入学仪式致辞。（赵校长致辞）

生：谢谢赵校长对我们的谆谆教诲。相信不久的将来，我们这些小雏鹰定能长出更坚实的翅膀，飞得更高更远。

（四）六年级学生礼仪操展示

（五）学生代表互述心声

师：亲爱的一年级的孩子们，你们是德小校园里的新成员，从今天起，你们将与牵你手的大哥哥、大姐姐们共度这愉快的校园生活，希望你们能成为亲密无间的好伙伴。六年级的同学们，无论在学习上、生活上，你们都要热心的去帮助牵着你手的小弟弟、小妹妹们。

师：下面让我们去听听六年级学生代表×××和一年级学生代表×××的心声。大家欢迎！

（六）一年级新生开学诵诗

师：新同学的到来为我们学校注入新的活力，下面请一年级新生开学诵诗。

（七）“心相连，爱传递”赠送仪式

师：下面举行“心相连，爱传递”赠送仪式。首先请一年级的孩子们大声说出自己的心愿，并将心愿卡交给班主任老师。请六年级同学将亲手制作的祝福卡赠送给一年级的小弟弟、小妹妹们。最后请家长们将精心准备的礼物送给自己的孩子，并给他们一个温暖的拥抱和一个甜甜的吻。

（八）宣布仪式结束

生：亲爱的老师们、同学们，新学期、新起点、新希望，愿我们在新的学期里树立学习目标，坚定信念，蓬勃向上。

师：愿我们在新的学期里，手挽手，心连心，用良好的礼仪、文明的行为、高尚的道德为美丽的xx国小再添光彩。

合：xx国小xx年度秋季一年级新生入学仪式到此结束。

师：请有序地道升旗台上来进行班级合影！感谢家长朋友们、老师们及六年级同学们的参与和配合！谢谢大家！