开展学雷锋活动实施方案（通用7篇）

开展学雷锋活动实施方案 篇1

一、活动时间

20xx年全年度

二、主要工作安排

1、组织协调社区内志愿者参与各项“学雷锋”志愿服务工作，为社区内有需要的家庭与个人提供服务。

2、组织社区内的志愿者开展义务巡逻、环境美化、扶贫助困、医疗服务、文艺宣传、计生宣传等 活动，为社区内的老年人，特困人群提供周到的服务与帮助。

3、组织共建单位在园区开展“学雷锋，送春联”活动

4、发动居民积极参与学雷锋，献血活动

5、组织大学生在社区开展弘扬雷锋精神为主题的志愿服务活动

6、在园区开展“学雷锋、献爱心”活动

7、在传统节假日开展送温暖，学雷锋的活动

8、开展针对残疾老人的学雷锋献爱心活动

9、组织社区内的团员青年及少年队员利用暑假、寒假等假期参加“学雷锋”志愿者服务活动。

10、组织各种寓教于乐的文化、体育活动，丰富社区居民的文化生活。

11、积极在社区范围内推广“学雷锋”志愿者服务。

通过各种有效的载体，向社区居民进行宣传，使社区居民能够了解并赞同这区的志愿者服务精神，同时也吸纳更多的人参与到社区的“学雷锋”活动中来。

开展学雷锋活动实施方案 篇2

一、指导思想：

今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词**周年。为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，结合我校实际，决定于3月在学校开展以“弘扬雷锋精神、共建美丽”为主题的“学雷锋月”集中志愿服务活动。活动旨在引导带动广大社会组织和个人自愿加入志愿者队伍，积极学习雷锋事迹，深刻体会雷锋的精髓，用行动践行雷锋精神，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。

二、活动主题：弘扬雷锋精神、共建美丽

三、活动口号：雷锋就是你、我、他

四、活动时间：3月

五、活动地点：班级、校园内、校外公益场所

六、活动内容：

活动一：讲雷锋、唱雷锋

各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

活动二：学雷锋、做雷锋

1、立足身边，学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、立足校园学雷锋

①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。

开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到五保老人家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

活动三：树新风、促学风

从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。

七、几点要求：

全校各中队组织要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋、献爱心”活动，加大宣传力度，要积极动员和鼓励学生积极参与活动并及时做好总结。

开展学雷锋活动实施方案 篇3

一、活动意义：

时代的步伐已经迈入了二十一世纪，伟大领袖毛主席亲笔的题词“向雷锋同志学习”陪伴着我们走过了53个年头。雷锋精神是中华民族传统美德的延续和升华，是民族精神宝库中的一颗璀璨明珠。在新的历史条件下，正确地理解、发掘、学习雷锋精神，是落在每个中华儿女身上的任务。坚持不懈的开展学雷锋活动，弘扬和培育民族精神，促进全民族思想道德的提高，加快公司各项事业的发展和自身素质的提高都有着十分重要的意义。

二、活动要求：

1、服务现场是物管企业的“门面”，也是一个企业管理水平高低的体现，为更加扎实的推进现场6S管理，物业团支部在今年3月结合集团公司“抓管理，展示新面貌”的方针政策，结合公司服务现场实际情况，以学雷锋活动为契机推动公司6S管理工作，开展“弘扬青年志愿精神，树立文明服务形象”活动，赋予学雷锋活动新的内涵，希望物业公司各位团员弘扬志愿者精神，创建文明、整洁、有序的服务环境和人文环境，为公司贯标打好基础。

2、深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不要单纯的把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着积极奉献、爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面，其精神的实质是理解、奉献、真诚、信任、关爱和对祖国对我们物业公司一颗感恩的心。

3、各位团员要在学习和理解雷锋精神的基础上，充分发掘雷锋精神的内涵，立足本职工作，找出雷锋精神与自身工作的结合点，干一行，爱一行，钻一行，爱岗敬业，学先进，争优质，服务业主，贡献社会。

三、活动方案：

1、活动时间：3月1日——3月9日

2、活动内容：

a、明确分工，积极配合各办公室开展好6S整顿工作(3.1—3.6)

b、积极参加集团公司团委组织的三五学雷锋活动，开展好园区西门岗旁小树林的除草活动(3月5日上午，具体时间待团委通知)

c、集思创意，张贴温馨提示语(3.7—3.9)

d、加强宣传，突出典型。结合公司推行服务现场6S管理工作，及时发现典型、总结经验、全面报道、突出主题。(扩大至各部门)截稿日期为：3月15日前

开展学雷锋活动实施方案 篇4

一、活动目的

不断提升社区居民的道德素质和文明程度，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”，让大家学习雷锋助人为乐、无私奉献，关爱他人，热爱集体的精神。以倡导文明新风，弘扬社会主义核心价值观为目标，组织开展本次学雷锋服务活动。

二、活动主题

弘扬雷锋精神，构建和谐社区

三、活动时间地点

时间： 20xx年3月11日上午

地点：XX社区院内

四、参加活动人员(活动分工附后)：

医生、驻社区律师、XX社区两委及专职工作者、支部书记、居民小组长、党员群众志愿者。

五、活动安排

1、组织召开“学雷锋活动”主题的会议，做好动员工作，社区向党员、青少年和居民朋友们发出向雷锋同志学习的倡议。

2、开展学雷锋系列实践活动：1)义诊服务(耳、鼻、喉和中医项目);

2)“保护环境，义务劳动”学雷锋活动;3)法律服务(专职律师)。

六、后勤服务

做好社区内的宣传工作，让居民知晓活动便于积极参与，提供活动所需的桌椅，备好志愿劳动的小红帽、工具、照摄像等

七、活动总结

资料收集工作，在日常的生活中时刻发扬着“雷锋精神”，使其成为我们生活的一部分，更进一步地开展好向雷锋同志学习的活动，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻江华社区居民的心中。

开展学雷锋活动实施方案 篇5

为贯彻学院“开展学习雷锋精神，创建文明校园”专题活动的通知精神，加强校园精神文明建设，创建文明图书馆，根据学院的统一部署和要求，结合图书馆的实际情况，制定本实施方案。

一、活动目标

通过专题活动的开展，使图书馆全体人员树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的道德情操，提高员工的文明意识，促进言行文明，强化责任意识，改进服务作风，努力创建文明和谐图书馆。

二、活动主题

以学院倡导的校园文明“十五不”为主要内容，对照图书馆员工优质服务承诺，以学院《岗位责任制度》和《责任追究制度》为标准，找出自身言行中存在的问题和差距，及时克服改进，努力提高履行岗位职责的能力和效果。

三、建立组织

成立图书馆创建文明校园督查小组。小组成员有何继、丁传奉、周为国、琚文文、刘红林。小组负责对图书馆创建活动进行监督和检查，并负责“文明窗口”(含“文明办公室”)和“服务之星”(含“文明标兵”)的评比和推选工作。

四、活动安排

(一)学习教育

1.宣传学习。每周三集中学习，学习学院文件要求和《岗位责任制度》《责任追究制度》规定以及《图书馆员工优质服务、

承诺》的内容等，自我检查，自我提高。

2.专题教育。每位员工都要对照“十五不”和有关行为规范，反思自己的日常言行是否文明，是否符合为人师表的要求，是否履行了自己的岗位承诺，是否有违反学院规章制度的行为。每个人都要写出自评总结，对照要求发言。

(二)创建活动

1.公示岗位人员照片、编号，设立读者监督意见箱，接受广大师生监督。

2.采取集中清理与平时维护相结合，每周至少进行一次彻底的室内外卫生打扫，整理内务，清理杂物，营造文明环境。

3.创建小组不定期组织对各岗位、场所检查，公示打分结果，指出问题，提出要求;每周组织检查不少于1次。对存在的问题要及时整改，不得推诿。

(三)检查评比与总结表彰

以整、洁、美为标准，立足图书馆的职责，以优质服务和环境文明为内涵，对照检查评比标准，以平时检查打分为依据，参考自评总结和读者监督反馈意见，评选图书馆“文明窗口”、“文明办公室”、“服务之星”，并按比例择优向学院推荐。图书馆将及时对“学习雷锋精神，创建文明校园”专题活动进行总结，并进行适当奖励。在学院组织的检查中存在明显问题的，追究有关人员的责任。

五、实施要求

(一)提高认识，加强领导。全体员工要充分认识开展“学习雷锋精神，创建文明校园”活动的重要性、紧迫性和现实意义。

(二)要全员行动，立即行动。创建活动不走过场，不流于形式,各部门负责人、党员、建党积极分子要率先垂范，发挥带头作用。

(三)要立足岗位，立足服务，以言行文明和环境文明为标志，全面促进图书馆服务水平的提升，为创建文明校园做出自己的一份贡献。

二〇一X年 月 日

开展学雷锋活动实施方案 篇6

一、活动背景

3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。在此之即，校团委提出在全校青年中开展“3.5学习雷锋主题活动月”活动。为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，校团委以“3.5”学雷锋青年志愿者服务日为契机，组织发动青少年开展志愿服务活动。青年志愿者协会为响应校团委的号召，组织协会会员于3月5日前后在社区及校园内进行义务劳动。

二、活动主题

弘扬雷锋精神，关注校园文化，建设精神文明

三、活动目的

通过本次活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大团员青年的思想境界，配合学校和社区创建良好的环境。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发襄樊学院学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播，将志愿服务与社区、校园和我们身边的环境结合起来。

四、活动时间

五、组织形式

本次活动以青年志愿者为活动主体，号召党员、团员及入党积极分子，发挥党员的先进性及先锋模范，带头参加志愿服务活动，并鼓励我校其他学生加入到志愿服务的行列中来。

六、活动内容

主题活动一：学雷锋义务整理图书活动

活动意义：在3月5日期间定期义务为校图书馆整理图书，由我校青年志愿者协会组织120名青年志愿者定期分批走进襄樊学院图书馆，开展整理图书志愿服务活动，通过在3?5学雷锋日开展志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

活动时间：20xx年3月5日至3月31日

活动地点：襄樊学院图书馆

活动方式：由各个二级分行分别轮流进行服务组织志愿者帮助图书馆工作人员整理图书，及维护场馆公共卫生。

活动流程：

(1)活动宣传及组织报名：我校青年志愿这协会将活动通知及志愿者名额由各二级学院分会上报到总会秘书处，由分会自主组织报名招募。

(2)由我校青年志愿者协会工作人员到图书馆联系图书馆工作人员，并商量具体活动细节

(3)活动实施：3月5日早上7点30分所有参加活动的志愿者由各分会负责人带队在图书馆卧龙广场集合，8点全体志愿者参加活动

我们将对表现积极的志愿者进行表彰

主题活动二：“校园文明”倡议书设计大赛

活动意义：以雷锋服务他人的精神倡议大学生共创校园美好人文环境，促进校园精神文明建设，创建文明校园，培养大学生文明礼貌的学生生活习惯。

活动时间：20xx年3月5日至3月31日

活动地点：襄樊学院室外展台

活动方式：面向全校征集倡议设计方案，由大众投票和专业审评的方式确定优秀设计方案。

活动流程：

(2)3.3-3.6由我校青年志愿者协会美术专业成员中组成评审小组选出面向全校投票的优秀设计方案，并将优秀方案向大众公布。

(3)3.7-3.9设置展台，接受大众投票选出最终获奖方案，并将获奖倡议推向全校学生。

“校园文明”倡议书设计大赛。开展以：就餐文明，寝室文明，教室文明，网络文明，恋爱文明，考试文明，乘车文明等相关主题内容的倡议书的设计，倡议方式可以是公约，承诺，宣传画等方式。

开展学雷锋活动实施方案 篇7

在全校范围内开展学雷锋活动，大力推行少年之“助人之星”的开展，号召全校广大少先队员迅速行动起来，为让雷锋精神在校园内闪光而共同努力。

一、活动的意义

深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要，也是深化学校管理，加强养成教育，建设文明校园的需要，应该指导学生把握雷锋精神的实质，深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义，才能进一步提高对学雷锋活动的认识。

二、活动的主题和目的

1、活动的主题：学习雷锋精神，争当“助人之星”。

2、活动的目的：通过开展各种形式的学习和实践活动，认真宣传毛泽东等老一辈革命家和党中央领导同志的题词，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作。

三、活动要求

1、各中队利用班队会、夕会时间对学生进行雷锋事迹及雷锋精神的学习和宣传。

2、开展好一次高质量的主题班会。

活动主题：宣传雷锋事迹，继续进行行为规范化教育。

活动要求：精心备课，认真组织，班会课时黑板上要有宣传标语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性；活动形式立足于各年级学生的特点，做到教育形式的多样化。

3、各中队开展重温雷锋精神，争当“助人之星”的评选活动。

各中队在深入宣传雷锋精神的基础上，在班级、学校或家庭内外广泛开展学雷锋做好人好事、争当“助人之星”活动。对于班级涌现的好人好事，班主任应利用夕会或班队会时间进行总结，将优秀的典型代表事迹公布在班级黑板报或“队角”栏里，让班级“助人之星”成为全体少先队员学习的榜样，让雷锋精神在校园蔚然成风。