新教师三年成长规划
成长的历程是痛苦而又艰辛的,成功的喜悦是甜蜜的。 然而,成长与成功的距离又是那么漫长。对于一个刚刚踏上工作岗位的年轻教师来讲,想一步登天成为耀眼的明星是要付出代价的。
三年计划, 每年都在写每年都在给自己树立目标。 可是仔细想想自己所计划的到底做到多少时。我开始迷茫了。 也许是给自己定的计划太高了吧。总归实现的没几条。我开始反思自己这一年半到底学到什么,做了什么?有些事情自己当时觉得做的好但是过后才后悔自己没做好。 世间没有卖后悔药的,我也没有机会再重来一次。只能在现有的基础上做的更好。现将三年规划总结如下:
首先,科学备课, 高效上课。备课看似简单,实则很难。 英语学科自从实行二期课改之后, 课文内容虽然简单, 但涉及的知识比较繁杂。学生都觉得很简单,根本不用怎么上。所以一点兴趣都没有。看着学生上课一副无精打采的样子, 我心里也很痛苦。这样的课堂时失败的课堂。所以如何科学备课是我现在面临的最大挑战。 又经验的老师说过备课不是光备书本上的知识。关键是要备学生,怎样才能让他们懂学,爱学,要学。其次是课堂的高效性。 也许给性格的缘故吧, 学生总觉得上课节奏不够紧凑, 没有让他们感觉到紧张但又愉快地去学习的地步。这是课堂中的失误。一年半的时间,我还没有领会到教师教学实践的精髓, 缺乏经验和创新是最主要的。 所以要在这三年中先学会怎样科学备课, 怎样高效上课。
其次,学习各方面的知识, 开阔眼界, 在学生的英语课外活动方面多下功夫。 平时我总是注重课堂中学生的英语学习情况。至于课后我从来没有考虑过该给学生组织各种各样的课外活动。英语就是要多动口,仅仅让学生学习书本知识,练笔头功夫也是行不通的。 所以在今后的三年工作中我加强这方面的学习,了解更多的英语课外知识,努力把学生的英语课外活动办好。
最后,处理好与学生的关系。我是个开朗的人,容易与他们接近, 学生都感觉我是个好相处的人,好相处但是没威性, 所以学生都不怕我,我一直在思索该怎么处理好我与学生的关系,这也是我最头痛的事情。 我努力地与老教师探讨, 但一直没有进展。 所以在接下来的日子里我会好好反省, 多向有经验的教师请。
以上就是我的三年计划,起点不高,但目标明确。其实无论定什么样的计划,关键在于制定计划的人, 我会像我所说得那样努力的脚踏实地的去完成自己的计划。
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