班级活动方案3篇
一、活动目的:
为了开展社会主义核心价值观教育,按照xx“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的要求,教育引导少先队员牢记和理解社会主义核心价值观“”的深刻内涵,广泛开展宣传教育和少先队主题队日活动,充分用好每周一课时的少先队活动课,帮助少先队员在日常的学习生活中自觉践行社会主义核心价值观,养成良好的思想品德和行为习惯。
二、活动形式:周一班会课
三、活动的内容:
(一)安全教育课
主讲人:刘xx爸爸,xx市公安局
活动目的:
1、培养学生从小具有注意安全的习惯。
2、教育学生从小要在上学的路上注意交通安全。
3、教育学生在现实生活中要处处注意安全,特别是水、电等方面。
具体措施:
1、针对具体事情,具体强调、具体说明和布置要求。
2、结合具体实例具体讲解这种事情的利弊。
3、从小培养学生的各种安全意识,理解不注意安全的危害和注意安全的重要性。
4、指导学生做什么事情都要安全第一,树立安全意识。
(二)健康大讲堂(11、14下午)
主讲人:周xx妈妈,xx市第五人民医院
活动目的:
目前对国小生的健康教育很必要,无论说心里还是身体的健康都迫在眉睫。首先是身体健康,好多的家长都没有重视,营养不均衡,膳食机构不合理。还有就是卫生习惯。国小生在每天回家以后还是应当地进行适当体育锻炼。这些都要引起老师和家长的高度重视。再在就是心里健康,心理健康教育在学校老师都要讲这方面的知识,国小生从小就要树立正确度人生观等。总之家长和老师都要重视国小生的健康教育,而且还配合教育,这样国小生才能健康的成长。
四、活动小结:
核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习,自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个零零后的学生,我们也许不能完全理解其中的深奥,但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的,不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响,帮助学生树立正确、科学的价值观;同样需要学生主动加强自我修养,不断提高自身素质,树立社会主义核心价值观,争做文明守纪好学生,自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。
班级植树节活动方案班级活动方案(2) | 返回目录活动重点:知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。
活动准备:请幼儿收集自己喜欢的植物的资料或花草、水杯 活动过程:
一、活动开始
1、老师:我们呼吸的是什么呀,对是空气,你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的,有一个专门植树的日子,你们知道是那天吗?老师小结:因为现在是春天,春天适合植树,所以大家把3月12日,指定为植树节。
二、老师分享和谈论有关植树节的资料。
1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期,并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识,了解植树节的来历以及意义。)
2、 老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。
三、老师让幼儿以植树为主题,分组绘画。
1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法,并用绘画的形式表现出来。
2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节,植树造林的宣传画。
“我是文明小卫士”班级活动方案班级活动方案(3) | 返回目录一、活动目标:
通过活动充分调动学生参与班级管理、活动的积极性和主动性,促进学生的文明习惯的养成。
二、活动时间
三、活动参与人员
二(3)班全体学生。
四、活动内容:
围绕“我是文明小卫士”这一重点,开展一系列针对性地竞赛评比活动,学期结束进行表彰。
五、具体措施:
1、在晨会、两操、课堂纪律、课间秩序、卫生值日等方面评比“文明小卫士”一周一次发放“文明”标志,奖励表现优异的学生。集满5个“文明卫士”标志,可在墙上的“文明栏”里贴上“小博士”称号。
2、加强自主管理,班中干部竞争上岗。下学期通过“自愿报名——上台竞选——民主投票”的方式,进行干部评选。激发学生自主管理班级的积极性。
3、班中增设管理岗位。例如:“报长”——负责发放报纸,“桌长”——负责提醒课前准备工作等。让学生学会自我管理,使“班级的事,事事有人做;班级的人,人人有事做。”
4、推行互帮互助活动。班内设“一帮一”学习互助小组,在互相激励的过程中,养成良好的习惯。
5、建立检查机制
在班中设立检查小组,对各项班级工作进行检查,并在值日班志中反馈,一周一次进行总结。
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