九年级月考优秀学生奖励方案范文(精选3篇)
九年级月考优秀学生奖励方案范文 篇1
为提高教育教学质量,调动教师的教学积极性,激励学生的上进心,凝聚班级的竞争力,形成必学赶超的教学和学习氛围。特制定本方案:
一、奖惩时间:每学期月考考试
二、奖惩对象:九年级年级全体任课教师及学生
三、奖惩办法:
1、每次考试后,学校对成绩突出的教师进行奖励。代两个班或多个的教师,所代班级的学科成绩均在前列。奖励该教师奖金100元。
2、每次考试后,学校对成绩特别优异的学生进行奖励,奖励该学生每人奖金50元。
3、年级学习成绩优秀班级奖,学校核算出班级参考学生总分平均分进行排队设奖如下:
一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名;
一等奖100元,二等奖80元,三等奖60元,奖金由班主任支配。
4、以上三项奖金由学校支付。
本方案由教导处起草,校委会研究决定,教代会通过,由教导处操作实施,解释权归校委会。
九年级月考优秀学生奖励方案范文 篇2
为了更好地端正学风,提升我班文化素质,完成班级奋斗目标,特制定以下奖励办法。
一、奖励经费来源:班费,勤工俭学费。
二、考核小组成员:班长,学习委员,科代表。
三、监督小组成员:团支部书记,学生代表:杨桐、范欣、梁上坤。
四、考试弄虚作假者取消评奖资格。
五、奖励细则:
1、特优奖:月考年级位次前100名学生,奖学金20元。年级前50名学生,奖学金50元。
2、学习标兵:月考年级位次101—150名学生,奖学金10元。
3、优秀奖:月考年级位次151—200位学生,奖学金6元。
4、目标升位奖:符合下列条件者发奖学金5元,前100名者上升10名,前101至200名上升20名,201至300名上升25名,301至400名上升30位,401至500名上升35位,500名以后上升40名。目标以上一次月考成绩为基础,班主任修订公示。
5、优秀科代表:学月考试达到班级学科奋斗目标即为优秀课代表,发奖学金5元,超目标1位依次递增奖学金10元。
6、单科奖励,年级第一位奖学金10元,班级前三位奖学金依次为4、3、2元,(不重复计算)
7、优秀学习小组长:每次月考小组成员升位平均数前5名者为优秀小组长,发奖学金5元。
8、优秀室长:以月为单位,班级考核扣分最少的两个寝室室长为优秀室长,发奖学金5元。
9、惩罚:学月考试成绩下降较多,符合下列条件者,交—班费5元。年级前100名者下降30名,101至400名者下降25位,401—500名者下降30名者,500名以后下降25名者。
10、年级前400位优生,学科未达到优生线,每科扣0、5元。
11、目标升位奖与(1、2、3、4项奖励可以重复计算)。
九年级月考优秀学生奖励方案范文 篇3
为促进中心工作人员理论学习和调查研究,进一步加强中心文化建设和宣传工作,制定信息宣传工作奖励办法。
一、奖励范围
列入考核的新闻信息稿件必须是中心工作人员撰写,内容与中心工作有关,并在媒体上发表的新闻稿件或围绕中心工作撰写的调研论文、理论探讨文章,体裁不限。窗口部门单位简报或网站刊载的
稿件不列入中心考核。
二、奖励办法
新闻信息稿件和专题文章按刊载的媒体层次和媒体性质予以奖励(见附表)。
署单位名称的调研文章,个人奖励由办公室按一定比例分配到主要执笔人员和参与人员。稿件署名一人以上的,个人奖励按署名人数平均分摊。
鼓励撰写调研文章,对中心发展有借鉴或促进作用的调研文章,或被上级领导批示、质量较高的调
研文章,经主任会议研究予以奖励。
每年1月份对上年信息宣传进行全面总结,中心办公室根据全年窗口和个人稿件投递及录用情况,提出初评意见报主任室研究,表彰“信息宣传先进窗口”及“信息宣传先进个人”若干名。
三、统计时间
投稿人应及时将录用稿件的报刊、杂志复印件(用稿通知、稿费通知单等),网站录用的日期、版面等情况报中心办公室登记备案,中心每季度末进行一次统计,并对照奖励标准实施奖励。
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