足球特色学校资金使用方案（通用3篇）

足球特色学校资金使用方案 篇1

为了全面贯彻党的教育方针，推动学校体育工作和全民健身活动的开展，增强学生体质，促进学生身心健康，培养学生的体育运动能力和锻炼习惯，提高学生足球、排球的运动水平，提升学校体育竞技水平。经研究决定于第七、八周（雨天延期）举办强永中学男子足球赛和女子排球赛。现将竞赛规程通知如下：

一、校园男子足球比赛：

(一)参加对象：本校高一、高二各班级男生

(二)比赛时间：3月19日至3月30日，第七周、第八周

(三)比赛方法：五人制比赛，按级段先分小组淘汰再循环

(四)报名要求：各班报名不超过8人，将报名表送到体育器材室；报名截止日期为3月12日，14日抽签。

(五)奖励办法：设集体奖，奖励级段前4名，颁发奖牌及物质奖励。

(六)竞赛规则：采用五人制足球比赛规则，统一服装。

具体比赛规则和注意事项请看附件1（五人制足球比赛规则）。

二、校园女子排球比赛：

（一）比赛时间：20xx年3月19日至3月30日（第七周、第八周）。

（二）比赛地点：校排球场。

（三）参加对象：本校高一、高二各班级女生。

（四）报名要求：每班上报6—12名运动员，将报名表送到体育器材室；报名截止日期为3月12日，14日抽签。

（五）竞赛办法：

1、采用最新规则，统一服装。比赛采用单淘汰制,决出前4名。

2、比赛采用三局二胜制，每球得分制，一局比赛为15分。

3、高二第一阶段文理分班比赛。

足球特色学校资金使用方案 篇2

为了加快推进我校足球工作发展，进一步提升学校特色文化，创建校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，提升学生的身心素养，促进学生全面发展。经学校足球领导小组研究，特制定本实施方案：

一、实施时间：

20xx年9月1日

二、主题：

快乐足球，阳光体育

三、参与对象：

中卫九小1至6年级班级

四、活动目标

1.分段普及足球知识，学习基本技能和规则，提高学生对体育运动特别是足球运动的审美能力和审美素养，提高足球文化在校园文化中人文素质教育的作用。

2.充分发掘、发挥足球运动在学生中的独特魅力和综合教育功能，形成了足球与育人契合点。

3.形成“足球环境熏陶人、足球比赛锻炼人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”为表征的校园足球文化特色，让每一位孩子在各种趣味和竞技活动中快乐体验、快乐成长。

五、机构职责

（一）成立创建校园足球文化特色活动工作领导小组

组长：刘成业（校长）

副组长：

足球教练：

成员：学校中层干部以及各年级级长、班主任、体育教师。

（二）职责分工：学校各分管年级组长、教导处，政教处、财务室、总务处、工会、大队部等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。

1.刘成业：负责校园足球活动开展总体工作规划及部署。

2.王滨：负责协调与各班班主任之间的队员选拔，训练，安排各班足球训练及教学计划。

3.陆晓明：负责协调各部门之间开展创建校园足球文化特色活动，以及各项各级比赛。

4.岳小鹏、刘华峰：负责特色足球校园宣传活动及校级比赛的策划组织。

（1）开展校园足球文化的课题研究；

（2）编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏和画册；

（3）收集校园足球文化相关资料、宣传报道；

5.马霞、魏丰嫣：负责协调各年级足球比赛活动，督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动。

6.体育组：具体负责足球队训练、组织足球比赛和足球节活动。负责与音乐、美术、电脑等学科的工作对接、协调。对各年级开展校园足球活动工作进行评估指导，负责每学期班际校园足球比赛，包括足球节和市级以上的各级各类比赛、活动过程资料收集及校园足球活动开展安全教育与管理。

7.音乐组：根据中卫九国小生及学校自身的现状，设计并创编适合本校的足球操，让学校师生各个都融入到足球的氛围中。

8.后勤处：及时配合体育组和财务室做好特色足球校园的后勤保障工作，及时提供平时训练、比赛期间的各项所需物品。

9.财务处：负责学校校园足球活动的配套，预算好每学期校园足球活动，列入到每学期学校教育预算，制定开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励标准，配备完善开展活动相关器材，为足球运动员外出比赛购买意外保险等。

六、具体内容

（一）举办校园足球教师、教练员学习研讨交流活动。

为了提升我校足球教练和科任教师的.足球知识技能，扩展教学方法，吸收不同的教学经验，于20xx年9月18日下午举行我校足球研讨交流活动，从而进一步推动校园足球的发展事业。此次活动主要由王玉玲和郭佳亮老师组织，提出当前我校存在的技术屏障，然后结合足球的专业训练，以足球游戏、课堂教学和平时训练为主要培训内容的研讨交流活动。

（二）开展校园足球课堂教学评选活动。

1.时间：20xx年9月1日-11月28日

2.参赛人员：体育教师

3.评委：足球领导小组

4.参赛材料：每位参赛教师须分别准备所参赛类项目的每个具体教材内容的模拟教学教案2份，模拟教学比赛时交评委教师。

5.比赛程序及要求：

比赛时只根据抽签确定的教材内容进行片断教学（只进行该教材环节的教学），要求通过完整示范、讲解及分解示范、组织教学进行模拟上课，限时10分钟。

（三）开展校园足球学生趣味性活动（各班主任组织长期开展）

利用阳光大课间时间，以年级为单位分批次在不同场地进行足球展示操、八字运球赛、手拉手传球、趣味颠球、传球射门接力等趣味性活动，增强学生对足球的感情和认同感。

（四）开展学校足球学生训练展示学习活动（20xx.9--20xx.7）

每周五校足球队集中训练展示，足球教练通过各种技能训练、学生相互配合、为各班级球队教练及队员提供知识技能学习基础，并积极做好记录，为今后特色校园足球成功推进打下坚实的后盾。

（五）开展本校20xx年3月至20xx年6月校园足球班级联赛。

1.举办时间：20xx年3月至6月20日。

2.举办地点：中卫九小足球场。

3.参赛班级：三至六年级各班级。

4.比赛期间具体要求：

第一、校园班级足球活动由该班主任动员选拔男女各五至十名队员参加。学校代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。

第二、比赛期间，校足球领导小组提前做好各班级间的赛事安排、裁判工作，比赛期间的后勤安全保障。

第三、班主任提前做好本班队员的选拔，训练。

第四、各年级教研组长协调好本年级下午时段时间，积极参组织本年级比赛，做好记录。

（六）举办首届校园足球学生啦啦操展示竞赛活动。

足球特色学校资金使用方案 篇3

1、各班组建啦啦队，制定班级特有的标语、口号、队服和队旗，在班级的文化墙上设立特有的足球板块，选出班级的足球明星，队班级足球队进行宣传，建立好明星效应。

2、学校足球文化方面，加强学校足球文化建设，建立学校足球文化墙，设立学校足球标语，选出校级足球小明星，成立校级足球啦啦队。

3、学校开展校园足球啦啦队比赛，提升学校啦啦队水平。

六、经费管理

(一)经费来源

我校开展校园足球的.所有经费全部来自财政全额拨款。

(二)经费管理

1、建立独立的账目，确保专款专用;

2、严格执行财务管理制度和审计规定。

(三)经费用途

1.足球运动员训练时饮用水、训练器材等费用。

2.足球运动员竞赛时服装、交通、食宿、营养补助等费用。

3.足球教练员带队训练加班费和带队竞赛时服装、交通、食宿费用等。

4.校园足球开展活动组织、宣传等活动费用。

5.校园足球设施的添置与维护费用。

6.表彰和奖励优秀足球教练员、运动员、校园足球管理人员。