国小开展“我爱我的祖国”主题教育活动方案
一、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实《xx县教育局关于庆祝建国x周年深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动的通知》(大教德艺体[2012]14号)要求,深入落实科学发展观,紧密联系新中国成立x周年的光辉历程,通过丰富多彩的活动宣传革命历史和光荣传统,把对党和祖国的热爱化作尊敬师长、关爱他人、奉献家乡的实际行动。展现xx国小全体师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。充实我校未成年人思想道德建设工作内涵,培育学生良好的心理品质,塑造学生健全的人格,引导学生贴近生活,走进社会,关注历史,面向未来,广泛深入开展爱国主义教育。
二、活动主题
以“我爱我的祖国”为主题,展现建国x周年来中国社会发生的巨大变化和取得的瞩目成就,举办主题鲜明、特色明显、活动有效的庆祝活动,结合我校开展的“孝道、感恩”教育,统一安排,充分发挥我校全校师生员工参与的热情和积极主动性,进一步增强身为中国人的自尊心、自信心和自豪感,坚定为实现中华民族伟大复兴而奋发努力的信心与意志,引导并激励全校师生众志成城,自强不息,聚爱国之情,树报国之志,践强国之行。
三、活动时间:
2012年6月——2012年12月
四、活动方案
(一) 第一阶段 宣传动员阶段
1、校长在学校干部会议上作开展“我爱我的祖国”主题教育活动说明
2、利用星期一升旗仪式作“喜迎国庆x周年、唱响校园主旋律” 的国旗下讲话
3、召开班主任工作会作宣传动员 负责人:
4、新中国成立x周年成就展(部份宣传图片) 负责人:
5、以“我爱我的祖国”为主题布置宣传橱窗,悬挂“喜迎国庆x周年、唱响校园主旋律”主题条幅,各班张贴《我爱我的祖国》主题教育活方案 负责人: 6、各班出两期与主题教育相关的专题黑板报,学校组织检查评比 负责人:
7、各年级品德课教师在课堂教学中渗透主题教育内容 负责人:
(二)第二阶段 全面实施阶段
由教导处、大队部为主要负责部门,紧紧围绕新中国成立x周年所取得的巨大成就,开展“热爱祖国、珍爱生命、勤奋学习、快乐成长”的系列文化活动,认真组织全校师生参加各部门举办的各种形式的庆祝活动,参观反映新中国成立x周年各项成就展览,收看大型文献专题材片、专题晚会,组织好共和国成就图片展进校园,让广大师范生从中受到感染,获得教益。
6月份:
(1)、结合少先队建队x周年,举办“六•一”主题活动。
(2)、举办“我爱我的祖国”演讲比赛。
7、8月份:
(1)、组织广大师生参加社会实践活动。引导广大师生深入基层、深入社会,充分利用社会教育资源,收集并交流反映祖国和家乡发展变化的实物、文字、图片等到资资料,通过比较的方式引导学生了解祖国的发展、感受祖国的伟大,更好地认识国情,看到成就,了解差距,增强变挑战为机遇的信心和勇气,增强同舟共济、共渡难关的意志和决心。
(2)、邀请专家学者到我校作“喜迎国庆x周年、唱响校园主旋律”主题报告。
9月份:
(1)、开展“中华诵•2012经典诵读赛”活动。
(2)、组织全校各班同学庆祝中秋活动。
(3)、各班召开“喜迎国庆60周年、唱响校园主旋律”的主题班队会,共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦。
10月份:
(1)、组织学生参加手抄报、黑板报、绘画活动比赛、
(2)开展调查报告、摄影评选活动。
11月份:
利用信息技术为平台组织学生参加电子画报(动漫、flas制作、网页、电脑绘画)、手机短信等评选活动。
12月份:
举办“热爱祖国、珍爱生命、勤奋学习、快乐成长模范学生”的主题演讲暨表彰活动。
重大节日活动:如、“六一”、“七一”、“十一”等要与端午节、中秋节、教师节、敬老节等节日相结合,传承中华民族优良传统,弘扬时代精神,创新工作方式,精心设计活动计划,提高有效性,丰富德育载体,构建和谐校园。
(三) 总结活动阶段
(1)对各项活动的获奖者和教育效果显著的班级进行表彰。
(2)展出教育活动、成果材料(文字资料、图片)。
(3)上报总结材料(活动方案、文字、材料、图片、摄像等痕迹材料),参加评比考核。
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