“勤学、修德、明辨、笃实”团日活动方案

刚刚过去的4月23日是第十二个“世界读书日”，读一本好书的益处是不言而喻的。xx也对我们提出了“勤于学、敏于思，坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，以学益智，以学修身，以学增才”的期望和要求。为营造浓厚的学习氛围，在全院上下形成“好读书，读好书”的优良风尚，我院拟举办“勤学、修德、明辨、笃实”主题团日活动，具体内容如下：

一、活动目的

积极响应我校加强学风建设的号召，增进各级学生之间的思想交流，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化，提升我院学生的综合素质，在我院学生中营造良好的读书氛围，创造浓厚的校园读书风气，引领积极的求学风尚，建设扎实严肃的优良学风。

二、活动主题

勤学、修德、明辨、笃实

三、活动细则

（一）线上活动

1、在xx学院官方微博“经院分团委”和xx学院官方微信平台“财大经院俱乐部”上发布以“勤学、修德、明辨、笃实”为主题的活动宣传语，并号召全院各团支部将本次活动的内容在线上进行分享（发布活动照片），同时动员全院学生进行线上互动活动(点赞、转发和评论）。

（二）线下活动

举办“‘读好书’故事分享比赛”

1、活动时间及地点

（1）推选时间：xx年4月30日

（2）比赛时间：xx年5月5日（具体时间待定）

（3）活动地点：待定

2.评委老师组

王xx书记、张xx副书记

朱xx双、余xx、张xx、温xx、洪xx

3、活动对象

我院xx级、xx级、xx级各每班推选参赛选手2名。

4、活动流程

（1）4月30日下午，各班报送参赛选手推选名单。

（2）5月4日上午大课间，各选手提交1000字参赛作品。（要求：各参赛选手的分享的主题应紧扣“勤学、修德、明辨、笃实”主题，并且要在参赛前自写1000字的参赛作品电子版，内容包括自我简介、书的简介、推荐这本书的理由、读书后的感悟等。各选手在5月4日上午大课间上交参赛作品电子版于学生会秘书部卫洁（18435102208）。

（3）5月4日下午，参赛选手抽签决定比赛顺序。

（4）比赛开始前，参赛选手入场签到，主持人介绍评委老师、 参赛选手以及活动内容和评分细则。

（5）比赛开始后，各位选手根据抽签顺序进行故事分享。比赛过程中由工作人员负责计时，每人5分钟；前一位参赛选手发言结束后，评委老师进行打分。

（6）计算选手最终得分，在此期间各位评委老师对选手进行提问和点评。

（7）由评委老师宣读获奖名单并为获奖学生颁奖。

（8）张xx副书记做总结性发言。

（9）主持人宣布活动结束。

5、比赛奖项设置及评奖办法

（1）奖项设置

本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干。

（2）评奖办法

分别求取每位评委对各个学生代表的平均分，按平均分得分高低评出一、二、三等奖。

附件：“读好书”故事分享比赛评分表

xx学院分团委

xx年4月29日

“读好书”故事分享比赛评分表

评分项目

评分标准

分值（100分）

图书简介

能够脱稿发言，对图书的介绍简明扼要并具有高度的总结概括性；

30分

读书感受

思路清晰，观点明确，感情真挚，能提出独特的、有说服力的见解和体会，能够透过现象深入本质，并具有一定的启发作用；

30分

推荐理由

至少能够罗列三条推荐理由，理由符合逻辑，充分合理，有说服力；

20分

主题契合度、创新性

契合主题，中心突出；形式新颖

10分

语言表达及仪容仪表

服饰整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，精神风貌良好，表达流畅，普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，沉着冷静，语言有文采。

10分

备 注

参赛同学的发言至少应涵盖图书简介、读书感受、推荐理由三部分且至少能做到基本契合主题，否则评委可酌情扣除相应的分数；同时超过5分钟也可酌情减分。

选手

01

02

03

04

05

06

07

08

得分

选手

09

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13

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得分

选手

17

18

19

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得分