幼儿园端午节游戏活动方案（通用3篇）

幼儿园端午节游戏活动方案 篇1

活动目标：

1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。

2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。

3.让幼儿知道节日的时间。

4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：

1.准备花片、积塑、各种玩具。

2.组织幼儿参观龙舟的画展。

活动过程：

1.结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。

2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。

3.幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。

4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。

5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。

活动反馈：

1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。

2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。

幼儿园端午节游戏活动方案 篇2

淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日—“端午节”，端午节在我国有二千多年的习俗，每到这一天，家家户户都挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，随着端午节和父亲节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，感受端午节丰富的文化内涵，同时为了激发幼儿关爱父亲的意识，增强孩子对爸爸的了解，增进父子感情，莱芜市实验幼儿园将开展“端午情浓，粽叶飘香”主题活动。

一、 活动时间

xx年6月16—19日

二、 活动要求

1、班级环境创设要体现端午节、父亲节主题。

2、要让幼儿了解端午节的来历，端午节的风俗，根据幼儿的兴趣和年龄特点，设计适宜的教学活动、区域活动、体验活动、游戏活动。活动形式多样，面向全体幼儿，注重趣味性和操作性。

3、要让幼儿了解父亲节的意义，了解爸爸的职业及工作的辛苦，了解爸爸对孩子的关爱，激发幼儿对爸爸的爱以及崇敬之情。

4、各班于周一下午下班前上报活动方案。

幼儿园端午节游戏活动方案 篇3

一、 设计构想：

1.父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威严的，孩子们与爸爸交流接触的机会甚少，借父亲节之际，通过“父爱如山”活动，让孩子们感受父爱，感恩父亲。让父亲们充分展现处他们力量、温柔、细腻的一面，满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。

2.了解中国传统节日端午节的相关习俗。

二、 活动目的：

1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。

2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

3、了解传统节日端午节的习俗，学会包粽子。

三、活动准备：

T恤60件，荣誉证书60本，丙烯颜料、视频、音乐

四、活动时间：20xx年x月x日下午3点各班活动室

五、活动过程：

6月10日：召开教师工作会议，部署安排。活动以班级为单位组织，各班自

定主题。召开“我爱老爸”座谈会。

6月12日：幼儿绘画“我来画爸爸”

6月15日：父亲节画展(每人一副，过塑)

6月19日：

1、教师讲故事：父亲节的由来。

2、幼儿为爸爸唱首歌：如《好爸爸》《大头儿子小头爸爸》等，大班介绍自己的爸爸。

3、爸爸擂台、亲情对对碰：大吊车、梳头发、“蒙眼找宝宝”、“骑大马”等

4、宝宝和妈妈现场制作T恤赠送自作礼

物给爸爸。

5、传统节日活动：端午节包粽子。

6、自制玩教具颁奖。

7、全体合影、活动结束。