中学“学雷锋树新风”活动方案
一、“学雷锋树新风”指导思想
以正面宣传雷锋事迹和感动中国人物的先进行为为抓手,树立正面榜样,初步形成学雷锋氛围。力争将“学雷锋树新风”活动和师生的日常教学和行为规范相结合,挖掘师生中的点滴先进事迹,形成全校参与,同步行动的局面,从而将“学雷锋树新风”活动扎扎实实地落到实处。同时,在活动中及时地奖优罚差,逐步将“学雷锋树新风”的成果和做法形成师生的日常规范。
二、“学雷锋树新风”行事历
起止时间
主要活动
备注
3月12——3月18
1各班观看感动中国人物事迹颁奖视频;
2、雷锋先进事迹及近几年感动中国图片材料展;
3、“学雷锋树新风”黑板报。
教室视频无法观看的由各级部安排在阶梯教室观看。检查评比黑板报。
(政教)
3月24日(周六)20:30——21:30
1、各班统一召开“学雷锋树新风”主题班会,结合本班实际,总结前一阶段本班在活动中的优劣,规划下一步行动。
2、“学雷锋树新风”——走进福利院;
1、活动当晚,学校领导将带队督查,并拍照存档;
2、请各班将班会议程及活动细节材料交政教处办公室,以备宣传。(政教)(团委)
3月31日
1、各级部开展“学雷锋标兵”选拔活动,要利用活动的形式选拔;
2、文明班级评比。
要有选拔获得的原始材料,并上交。(团委)
4月5日(周四例会前)
各级部上报“学雷锋标兵”候选人每级部3——4人,导师部适当增加名额。
要有详细的先进事迹,以及班主任或级部的推荐语。(团委)
4月7日(周六)
各班推荐“学雷锋树新风”先进活动心得,每班5——10篇。
1、要用统一的400字方格纸,公正誊写。在上交之前,各班团委会要组织一次推荐评选活动,要求全班同学全部参加。
2、各班交各级部学生会主席出,统一上交。(团委)
4月14日(周六)
学校开展“十大学雷锋标兵”及“学雷锋树新风”先进征文颁奖活动。
邀请专家采取看材料和演讲相结合的评比形式,现场打分,当场颁奖。(团委)
4月16日——4月22日
学雷锋活动总结
1、各部门总结评比;
2、“学雷锋树新风”成果展;
3、先进师生事迹、各班各级部活动方案及一手材料、先进征文等汇编成册。
(政教)
xx年5月
“学雷锋树新风”督查巩固
形成“学雷锋树新风”的宣传、评比、选拔的长效机制。、
规范建设:
1、广播室每天课外活动设立“学雷锋树新风”活动站,及时奖优罚差;
2、成立校园督查小组,从而确保“学雷锋树新风”形成长效机制,不至于滑坡。人员由中层领导、后勤保卫人员、班主任、一线老师组成,每天多次抽查并将结果及时通报。同时将检查结果材料上交办公室,以备学校领导随时督查。主要督查:卫生、养成习惯等。
3、各级部成立“学雷锋树新风”活动小组,负责规划、宣传、检查、评比,并每天将检查结果及时上报给广播室。
4、组织志愿者活动,开展校外学雷锋活动。
5、附各种活动及检查细则。
政教处 团委
xx年3月9日
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