儿童节亲子活动实施方案(精选12篇)
儿童节亲子活动实施方案 篇1
儿童亲子闯关趣味活动方案
为营造良好的氛围,让客人体验亲子趣味游戏的乐趣。利用酒店现有场地,康体部与餐饮部合作策划一起以儿童乐趣为主题的免费亲子闯关活动。
一、 活动设计原因分析:
1、汇总近几年的消费情况及消费群体,家庭已跨入主流消费群体,虽人均消费不高,但能够起到市场传媒作用。为酒店免费做移动广告,加大了酒店在市场中的影响力 。
2、家庭消费中,倡导儿童主题消费,同时也是引领健康消费、绿色消费。也将会成为主题消费亮点。
3、儿童趣味活动投资成本少,参与性强,突出亲子活动气氛,带动酒店其他消费。
二、 活动场地安排:娱乐大堂(四层)
三、 活动时间:20xx年2月25日到2月26日 (每周六、日)11:00—12:00
四、 活动场地布置:结合场地及活动内容加以布置,尽显儿童欢快气氛。
五、 活动目的:通过亲子活动吸引塘厦周边家庭客源来酒店消费,并了解酒店所有的康体设施,起到宣传效果。
六、 活动对象:周六、日早茶客人及x周边社区客人。
七、 活动人员安排:尽量安排女员工及亲和力较强的管理人员。
八、 活动宣传事宜:以家庭消费为主体媒介,加大宣传,鼓励提前报名,对积极参加活动的家庭,给予派发有纪念意义礼品。活动中取得成绩的家庭,同样派发有纪念意义的礼品。
九、 活动图片资料采集:安排工作人员做好现场活动照相。并将带有纪念意义的照片上传到网络相册,供参加活动的家庭浏览下载。
十、 活动安全事宜:密切关注儿童游乐安全,做好安全防范和提醒工作。 十一、 活动游戏安排:
星期六
1. 兔子舞
规则: 让所有参与家庭组成一个小队或2个小队,要求后面的成员用双手搭在前面家庭成员的双肩上,主持人站在一边为他们发号施令:左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并向前跳一下 ,向后跳一下,再连续向前跳三下。一般大家一边跳一边喊--左左右右,前后,前前前!
2. 踩气球:
材料:气球若干
规则:每个家庭为一组,家长吹起一个气球,孩子把气球踩爆举手示意。完成任务的家庭将获得通关印章,即可进行下一关。
3. 灌篮高手
材料:儿童篮球架两个 小篮球2个
规则:家长和孩子面对面篮筐站在规定位置。游戏开始后,家长和孩子一起球投入篮框内,投中5个篮球就算完成。完成任务的家庭将获得通关印章,即可进行下一关。
4. 快乐保龄球
准备:矿泉水瓶3组(每组10个);皮球1个(依据情形而定)。
规则:儿童在指定地位,有三次机会用力转动保龄球,将瓶子击倒。三次击倒三个以上瓶子数量通关,守关人给小朊友盖上通关印章, 即可进行下一关。
5. 小飞机
规则:孩子背对家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,孩子将手臂侧平举,家长迅速跑向终点。 完成任务。完成任务的家庭将获得通关印章,即可进行下一关。
6. 压气球:得到四个印章的家庭小组回到原点(娱乐大堂)吹起一个气球并用身体把气球挤爆
举手示意 闯关成功。游戏结束,颁发奖品,拍照留念。
星期日
1. 兔子舞
规则: 让所有参与家庭组成一个小队或2个小队,要求后面的成员用双手搭在前面家庭成员的双肩上,主持人站在一边为他们发号施令:左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并向前跳一下 ,向后跳一下,再连续向前跳三下。一般大家一边跳一边喊--左左右右,前后,前前前!
2. 踩气球:
材料:气球若干
规则:每个家庭为一组,家长吹起一个气球,孩子把气球踩爆举手示意。完成任务的家庭将获得通关印章,即可进行下一关。
3. 马儿快跑
材料:充气木马
规则:家长和孩子每人骑上一匹小马,从起点到达终点。完成任务的家庭将获得通关印章,即可进行下一关。
4. 迷你高尔夫
材料:玩具高尔夫球具一套
规则:家长和孩子一起把高尔夫球打入球洞内。完成任务的家庭将获得通关印章,即可进行下一关。
5. 钓鱼
材料:玩具渔具一套
规则:小朋友和家长使用渔具,站在指定位置上。在规定时间内,钓到6条小鱼。完成任务的家庭将获得通关印章,即可进行下一关。
6. 压气球:得到四个印章的家庭小组回到原点(娱乐大堂)吹起一个气球并用身体把气球挤爆
举手示意 闯关成功。游戏结束,颁发奖品,拍照留念。
九、预算活动费用为人民币1千五左右(见附件)
儿童节亲子活动实施方案 篇2
亲子活动主要通过游戏,比赛等形式维系家长和孩子的关系,全方位的激发孩子的内在潜能,让他们能够在一个轻松、欢快的环境中得到知识和情感的提升。本公司现举办一年一度的“六一”亲子活动为每一个家庭都能留下一个美好的回忆。
一、 活动主题:齐“心”协力,用“心”沟通
二、 活动时间:20xx年6月1日
三、 活动场地:百货商场一楼
四、 活动目标:
1、 通过以活动,比赛的形式加强家长和孩子之间的沟通与合
作,增进家庭感情。
2、 让孩子欢度“六一”儿童节,让每个家庭留下美好记忆。
五、 活动准备:
1、 通知参加活动的50个家庭准时到场。
2、 做好活动前的宣传活动,招募参加活动的家庭。
3、 准备所需活动的材料,器材,设备。
4、 布置活动场地。
5、 设置奖品。
六、 人员分工:
1、 总负责:培训部经理
2、 具体负责:各部门经理
3、 具体实施:各部门员工
4、 安全负责:保安部
七、各部门具体负责项目:
1、行政部:通知所有部门准备工作以及参加活动家庭准时到场。
2、培训部:活动宣传、表演。
3、各部门合作:活动场地的布置,活动器材的准备,奖品的准备。
4、宣传部:活动全过程的摄影,录影工作。
5、保安部:活动安全秩序管理。
八、活动场地地图介绍
九、活动具体内容:
(一)、活动具体流程:
1、主持人致辞:亲爱的家长们和孩子们,大家好,让我们以最热烈的掌声欢迎大家参加新光百货“六一”亲子活动。在此,我仅代表我公司全体感谢大家一直对新光的支持和信赖,今天我们有缘相聚一堂,为孩子们留下一个快乐、美好的记忆,同时也祝愿孩子们能够健康快乐,茁壮成长。
2、注意事项:
(1)、在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。
(2)、在活动中请遵守游戏规则。
(3)、在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。
(4)、每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
3、游戏名称介绍:
4、游戏开始:
(1)、运球走(家庭一大一小)
(2)、带你走(家庭一大一小)
(3)、猪八戒背媳妇(家庭一大一小)
(4)、比划比划(家庭一大一小)
(5)、感谢父母(小孩)
5、为孩子和家长颁奖
6、游戏结束:让我们以最热烈的掌声感谢家长们和孩子们的积极参与,让我们度过了一个快乐、难忘的六一,与孩子们这样近距离接触的活动日后还很多,请家长们多多与孩子参加这些活动。
(二)活动过程:
l 活动1
运球走(每个家庭一大一小)
活动目的:提高幼儿动作的稳定性,培养幼儿细心、沉稳的性格。 材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶 盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。
游戏规则:家长和孩子不得用手扶乒乓球
l 活动2
带你走(每个家庭一大一小)
活动目的:增强家长和孩子的协调性,让家长好好地为孩子铺好前面的路。
材料准备:报纸
游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。 以计时的方法评比,先跑完的队为胜。
l 活动3
猪八戒背媳妇(每个家庭一大一小)
活动目的:考验家长背部的力量,孩子为家长打气加油。 材料准备:小篮球
游戏方法:家长把孩子背在身上拍球。在规定时间内拍球数量最多者为胜。
l 活动4
比划比划(每个家庭一大一小)
活动目的:增强家长和孩子的表达能力和沟通能力,增进家庭感情 材料准备:动物的纸板
游戏方法:先由家长看着动物的纸板,模仿出来,孩子来猜;然后调转位置,孩子模仿,家长来猜。在限定时间内猜出最多动物的为胜。
l 活动5
感谢父母(小孩)
活动目的:通过小孩独自画出“我的父母”,感谢父母的养育。 材料准备:彩笔,画纸
游戏方法:由孩子勾画出自己父母,现场赠予父母。
(三)、颁奖仪式:
由主持人办法获奖孩子和家庭的奖品,由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
(四)安全活动预案
为应我们系举行亲子活动中发生一些特殊情况时,我们能够及时、有序、高效地作出相应处理,最大限度控制特殊情况造成的损害,维护本次活动的稳定和有序地开展,特制定本预案。
应急措施:做好活动的周密安排:
1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。
3、对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4、活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。
5、随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息
6、为了避免不必要的误会和伤害,每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。
儿童节亲子活动实施方案 篇3
一、活动目标
通过开展活动,达到品牌宣传的作用,使更多的婴幼儿及家长对我院有更进一步的了解,从而对我院产生爱好及好感。同时,通过家长们对我院活动的参与,使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念,从而对自己如何对待孩子早期教育的题目有所启发!
进步着名度以及对本院的了解,
进步家长对婴幼儿早期教育的观念和重视程度,
带动四周居民 增加进园婴幼儿,
引领婴幼儿教育。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:全面展示早教机构,
2、宣传口号 给孩子一个快乐 健康成长的绿色天地。
三、活动预备:截止在12月13日(星期日)前预备完毕
1、提前宣传。利用音箱 CD盘 宣传活动日和早期教育重要性(郭勇策划机构本次免费录制)赠予(12月10就播放)
布置富有欢庆、喜庆气氛的环境:
在学校门口、一层沿途张贴活动宣传标语或海报;
在活动场地利用气球、横幅、展板来布置展台及咨询台;
制作放置宣传条板的架子;
活动当天在广场四周摆放好桌椅,方便带孩子的家长就坐,外围不放桌椅,可以让更多的人站立观看;
提前调试好音响设备。
2、参加活动的预备:
通知学员家长当天带领孩子来参加活动;
愿意进行个人展示的学员可报名参加,并邀请优秀学员参与,表演者自备音乐CD,开始前几天邀请排练好;
教师与早教儿合作的节目请在上课之余多加练习;
适当邀请四周居民和其他家长一起参加。
3、由早教幼院预备活动奖品及宣传品。(预算范围内尽量买到符合孩子年龄并吸引人的奖品,)
四、活动内容
(一) 活动时间: 12月13日 下午1点——4点。
(二)活动地点:本早教院门前
(三) 活动对象:本早教中心的婴幼儿家长及四周居民
(四)活动形式:以游戏、现场互动、现场咨询讲解等形式全面展开
(五)活动流程:?早教院全面先容、“明星教师、优秀婴幼儿才艺展示、健康身体比拼“邀请大众参与游戏”
1、早教院先容
目的:通过早教机构的教学、学校海报、课程宣传彩页等内容全面展示本早教机构的上风及特点,使婴幼儿及其家长对本早教机构有所了解,
要求:主持人全面掌控环节和气氛,调动氛围的同时把先容内容宣传的淋漓尽致,不让现场观众感觉疲乏、无聊,还要防止场面混乱。
形式: 由主持人通过发话器向大家进行讲解,期间穿插明星教师部分教学展示以及现场与家长的互动问答。
2、明星教师、婴幼儿才艺展示
参演职员:老师和婴幼儿。
参演要求:教师同一着装。教员在本环节带领及指导明星婴幼儿表演,切忌表演顺序混乱,又要防止婴幼儿因紧张造成的表演卡壳或中断,要有应急措施。
表演顺序:
教师才艺展示(教学水平)
由教员带领明星婴幼儿表演 一起跳快乐健康舞
明星婴幼儿个人才艺展示:详情参照节目单(截止12月12日之前确定)。
母鸡下蛋游戏:
适合人群:3岁以下儿童及其家长。
游戏目的:培养儿童手脚协调能力,增进亲子感情。
游戏规则:一个家长和一个孩子为一组,家长抱起孩子,孩子用双脚夹住一个气球,每组需运送5至10个气球从出发点跑向终点,用时最少一组为胜利。
奖励方法:胜利者获得挂历一份。(印有本早教园的名字)
健康大比拼游戏
适应人群:6个月——3岁的婴幼儿。
游戏目的:增强孩子们健康的身体。
游戏规则:6月——12月为一组 1岁——2岁为一组 2岁——3岁为一组。
比赛开始 6月——12月的开始爬 先到终点为第一
1岁——2岁的用帮助工具 学步车 先到终点者为第一
2岁——3岁的跑 先到终点者为第一
奖励办法:胜利者或者健康帽子一顶(印有本早教园的名字)
更多游戏在现场进行先容(穿衣服比赛 接受新事物比赛 基本知识比赛 家长对孩子教育问答 护理等)
五、职员分工
某老师:负责总体协调治理,担任活动总监。
某某老师:节目主持,营造欢快的活动气氛,具体、生动而全面的先容早教园;负责现场咨询、讲解及报名等活动。
某老师:负责展台布置及海报张贴;学员领唱表演;现场活动协助。
某老师:负责展台布置及海报张贴;学员领唱表演;现场活动协助。
某老师:负责全程摄像、摄影。
某老师:分发传单,邀请家长参观和参与活动。
某老师:分发传单,邀请家长参观和参与活动。
五、具体活动节目单(节目单可根据当天情况灵活改动)
六、活动优惠政策:主意事项 (要与健康 价格 绿色环境 教学质量相挂钩)
具体细则园长自定 详情略(重点)
儿童节亲子活动实施方案 篇4
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际,特制定“x国小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一、活动时间:20xx年6月1日(具体时间另行通知)。
二、活动地点:中心校。
三、活动主题:展示风采,超越梦想。
四、活动组织:
总 策 划:熊正所
副总策划:仲 秋
执行策划:杨胜利 盛 磊 董自广 仲启云
项目负责:
仲济顺:庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;
肖增传:奖品的准备、颁发等。
张志鸿:摄像、录像。
徐恒余:音响、节目背景音乐播放。
韦学余:校园安全、学生安全。
五、活动内容:
以反映国小素质教育成果,展现国小儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。
A、节目形式:
①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
③语言类:诗朗诵、三句半等。
④器乐类:独奏、合奏等。
注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主,其他节目在评选时降格。
B、节目安排:
本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由完小校长长负责,统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目,中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演,国小部1个,幼儿园1个,完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目,中心校评选6个节目参加镇汇演,各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。
C、节目评奖:
由学校邀请评委,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,评出一、二、三等奖。
儿童节亲子活动实施方案 篇5
为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神,全面提升素质水平,促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,XX社区依照街道办妇联的要求,在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。
一、活动安排
时间:20xx年6月1日之前
地点:暂定XX社区居委会
参与人员:社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)
二、活动内容
本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡,寻取到“智慧宝藏”,从而磨练意志、提升素质、收获快乐,度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数,以2-4人划分为一组,每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏,按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒,宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
每一关卡,设置两部分内容,一为常识答题,全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏,视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”,直至通过全部四个关卡。
1、 关卡一:答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖,总分超过12分即过关。
2、 关卡二:答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳,完成5个即通关。
3、 关卡三:答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图,拼完即通关。
4、 关卡四:答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作,完成即为通过。
注:
(1)先回答问题,再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。
(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过,错题即跳过,所有准备题目全部使用后,开始循环问答。
(3)每个项目设置2-3位管理人员。
三、物资及经费准备
1、 活动道具:
(1)飞镖和盘,42元一套。
(2)拼图,一个4-5元,
(3)跳绳,一条5元;
(4)木质模型(数量依据报名组数而定,一组准备一个模型),木质模型 24元。
(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳,以识别不同关卡的通过情况) 一个3-5元;
(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒,数量由参加人员的组数而定;
(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字,个数依据组数而定)。
2、 活动奖品:
奖品分出档次随机分布于各宝盒中。
3、 杂项物品:矿泉水。
儿童节亲子活动实施方案 篇6
一、活动时间:20xx年x月x日
二、活动地点:大操场
三、运动会目标:
通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、具体活动方案:
活动流程:
(一)、运动员入场仪式 放《运动员进行曲》
(二)、幼儿教师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
(五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一:
1、游戏名称:《春种秋收》
2、游戏准备:小号呼啦圈、盆、沙包
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
活动二:
1、游戏名称:铺地砖
2、游戏准备:呼啦圈
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。
活动三:
1、游戏名称:亲子双人跑(两人三足走)
2、游戏准备:绳
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
活动四:
1、游戏名称:夹球赛
2、游戏准备:小木棒 篮球
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
活动五:
1、游戏名称:亲子心连心
2、游戏准备:卡片
3、参加人员:幼儿、家长
4、游戏玩法:家长与裁判对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。
(六)、活动开始
(七)、颁奖
(八)、育儿讲座(幼儿教师)
(九)、活动结束。
儿童节亲子活动实施方案 篇7
一、活动意义
“六一儿童节”是孩子们的节日,也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注,我们也希望每个孩子长大以后,都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展,提高汇一城的知名度和美誉度,吸引更多的消费者来此观看,也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。
二、活动时间:20xx年 6月1日 (待定)
三、活动主题:
汇聚欢乐 心连一城
把快乐还给孩子,让快乐永驻童心
关爱手牵手 欢乐共拥有
四、活动地点:
五、活动目的
扩大消费者对认识与了解,加深与消费者之间情感联系,以期培养其忠诚度的形成;
通过将六一儿童节这个噱头引入其中,可极大吸引儿童的关注度,使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象,间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;
加深消费者对广场的外在形象与内在了解,试图建立品牌偏好,引发偏好性的购买行动;
活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
六、活动概况
三大游戏乐园(凡在汇一城消费才可参加)
1.、亲子互动乐园:
每个家庭可以在白T shit上面自行设计属于自己家庭的亲子装,
2、家庭欢乐乐园:
留下每个家庭的笑容,印上杯子处,让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照,然后把照片印在马克杯上,立即制作,完毕后的杯子赠送给所属来宾,约15分钟/个杯子)
3、征集乐园:(照片在官方微博上进行投票和现场投票,角逐出最欢乐笑脸等奖项。)
方式一:每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址,姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份
方式二:进行街拍,工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。
时光邮筒:(凡在汇一城消费才可参加)
每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。
1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情,家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福,或激励),
2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭,让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首,岁月荏苒,光阴匆匆,彼时的回忆涌上心头,都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。
卡通人物互动:
卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。
儿童服装秀(活动表演环节)
小朋友穿上商家提供的服装在舞台
上进行时尚服装秀,
小朋友当家(活动表演环节)
活动开始前征集及登记参赛的小朋友。
参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督)
泡沫魔术(活动表演环节)
魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。
话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋(活动表演环节)
真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。
稍作改编,灰姑娘与王子带领小朋友在活动现场寻找水晶鞋…..让这童话幸福圆满落幕。
七、活动宣传:
主办方创建官方微博,进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。
儿童节亲子活动实施方案 篇8
一、活动目的
亲子春游活动,让幼儿体验亲情的乐趣,同时让家长有一个放松及和子女亲近的机会,在大自然中体验生活的美好。
二、活动具体计划
活动时间:20_年4月16日
活动地点:孤岛附近槐花林
活动准备:
1、租旅游车一部:所有家长与幼儿于7:30到幼儿园集合,准时出发
2、自带食物、如面包、火腿、牛奶、水果等,尽量不用明火,预防森林火灾。
3、家长自备相机、录像机。
安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。聘请苟珂玮家长为志愿者医护人员,负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员吴燕老师,保障出游的安全工作。
2、对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
5、注意言行文明,爱护公物,自带垃圾袋装垃圾,不随地乱扔垃圾。
6、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
7、春游过程中如果发生事故,应根据幼儿受伤情况,派车辆将幼儿送到附近医院及时诊治,避免留下后患。
活动程序:
7:30自幼儿园准时出发
8:30--9:30自由活动,欣赏槐花
9:30--10:00幼儿、家长节目表演、小游戏
10:00--10:30野餐
10:30--11:00致植物园
11:00--12:00参观游览植物园
12:00准备返回工作,清点物品及人数
儿童节亲子活动实施方案 篇9
活动宗旨:
为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育的作用,促进幼儿和谐发展,增强幼儿和父母之间的感情,特开展以“庆元旦,迎新年,家园同乐”为主线的“亲子趣味联欢会,整个活动以健康、快乐、和谐的氛围拉开20xx年的序幕。
活动时间:
20xx年12月29日
活动地点:
小班教室
活动内容:
一、来园活动
1.晨间接待
热情接待宝宝及家长,与家长交流宝宝在家在园情况,介绍班级环境,
宝宝发展情况等。
2.晨间活动
玩沙袋、玩圈等。
晨间活动时邀请家长参与到晨间活动中来,亲子同乐。
一、复习活动:
二、亲子活动
1.袋鼠运宝宝
目的:锻炼家长和幼儿的合作运动协调能力
规则:孩子的小脚放在妈妈的脚上,家长带着孩子从起点出发,最先到达终点者为胜
2.抓尾巴
目的:观察幼儿的反应能力
规则:家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。
材料:5个尾巴
3.踩气球
目的:家长的脚上系着吹好的气球,驮着孩子想方设法去踩到他人的气球,而自己的气球不能被踩到,气球未踩到者为胜。
今天的亲子活动到此结束了,无论您是否满意我们的活动,都请您提出宝贵的意见,让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力!谢谢大家的参与!
儿童节亲子活动实施方案 篇10
一、活动思想
通过开展各种精彩纷呈的亲子活动,增进家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系,形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛,对创建和谐家庭具有深远的意义。
二、活动目标
亲子活动的开展有助于提高孩子的智力,提高其动手能力、反应能力与创造能力,使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展,有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中最大限度地发掘孩子的内在潜能,全面系统地提高孩子的综合素质,有助于孩子的个性发展与完善。
三、活动流程
1)活动名称:热身活动
——松树与大树
活动规则:
1、以家庭为单位分组,三人一组。其中,二人扮大树,面对面,伸出双手搭在对方的肩上,围成一个圆圈;另一人扮松鼠,站在圆圈中间;教练或其它没成对的学员担任临时人员。
2、当教练喊“松鼠”时,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;教练或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
3、当教练喊“大树”时,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠;培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4、当教练喊“地震”时,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
2)活动名称:三人四足赛
活动规则:
家长与孩子三人并排站在起跑线处,用绷带把两人内侧的两只腿,在脚踝位置绑住。根据教练的要求,先练习5分钟;练习完毕后,根据要求进行家庭对抗赛。 比赛要求:从起跑线位置出发,绕过指定几个标志障碍物并返回,最先跑完的为胜。
3)活动名称:开心背背夹
活动规则:
每个家庭中出一名家长与孩子,参与这个活动。
这个活动,要求两人在背靠背夹住排球(或者篮球)前提下,在指定的路线上,在保证排球不掉落的条件下,快速的移动。完成路线时间最短者为胜!
4)活动名称:盲行之风雨人生路
活动目的:增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉 。通过角色互换增进彼此之间的了解。
活动材料:绳子、木头、瓶子等障碍若干
活动步骤:
1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍;
2、以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加);
3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数);
4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
5、父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最后一组成员会到起始点,活动结束
6、各组成员分享自己的活动感受。
7、分享结束,让子女拥抱父母,并对他们说我爱你或感想。
8、领导者总结,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。
5)活动名称:倾听心声
*活动部分一、爸爸妈妈,我想对你们说:
*活动部分二、宝贝,爸爸妈妈想对你说:
活动规则:给孩子、家长每人分发一张信纸,根据内心的表露,抒发对爸爸妈妈或者孩子的希望(或者关爱)。
儿童节亲子活动实施方案 篇11
活动目标:
帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长。
参加人员:六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。
活动地点:学校篮球场、足球场。
活动时间:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40
活动组织:
总指挥:曾见阳 活动协调:邓焕金
组织组长:温惠君 组织人员:唐东成、何小平、
陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)
后勤保障:谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)
安全保障:黄光威、黄文金(预防受伤)
活动过程:
一、 家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。
二、 各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。
三、亲子活动游戏(以班为单位)
1、协同运送篮球
游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。
分组方法:每次分6组同时进行比赛
活动地方:篮球场
活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。
2、二人三足
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
活动地点:足球场
游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。
分组方法: 2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。
3、抛接毽球
游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。
活动地点:田径场
分组方法: 2人一组,共分6组,父子或母子配合。
活动材料:毽球36个、塑胶桶6个
4、穿越障碍救人接力
游戏方法:孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜。
活动地点:田径场
活动材料:跨栏架6个
儿童节亲子活动实施方案 篇12
活动主题: “童真乐趣,洋溢欢乐”趣味亲子活动(为期三天)
活动时间:11月27、28日 09:30--16:30
活动人数:150人左右
活动参与:在阿里贝贝联盟网站以及活动现场凡购买阿里贝贝智能玩具(市场价格50元)
以及DIY折纸公仔(市场价格20元)均可获得亲子嘉年华活动的入场券,费用为70元(包括两套玩具)
参与对象:3-12岁
活动地点:深圳茂业百货和平店外围广场
活动目的:
1、 通过三天各种不同的趣味活动,培养孩子动手协调能力,德智体全面发展,进一步提高孩子的适应环境能力。
2、 通过体验亲子合作游戏的乐趣,进一步增进亲子间的情感,是家庭更加和谐美满
3、 扩大此次亲子活动的宣传力度,通过阿里贝贝联盟众多会员的活动积极参与,为更多商家品牌开发有效客户。
活动内容:
20号:(活动主题1)茂业百货之趣味绘画比赛
活动内容:一:百米长卷秀风采,
二:现场制作卡通沙画
要求:年龄在3至12岁的小朋友(阿里贝贝进行筛选)分为两组
1:在百米的长卷上绘画出小朋友心目中最喜爱的高楼大厦或者向往的生活,也可根据现场的建筑物进行临摹绘画,最后绘画完成的百米长卷将放在茂业和平店外围做展示,以达到活动气氛衍生的效果。
2:通过现场小朋友们使用沙画工具在道具上作画表演(30余种沙画图案),独特而新颖的绘画内容可使现场气氛比较活跃,家长们能在热闹的气氛中感受活动的快乐氛围评奖:两组幼儿交换进行绘画,并可在绘画结束后进行的评选投票,根据票数的高低揭晓最佳构图、最佳用色、最佳创意等评选奖项和组员,在活动最后进行颁奖。
21号(活动主题2) 4个活动室的活动闯关挑战,赢取丰厚大奖
游戏说明:由4个活动室组成,家长可带领孩子一起参加每个活动室的各种丰富多彩的活动, 闯关之前会为每个家庭分发一张各亲子活动室的安排以及游戏设置说明、一张活动奖品累计单(每闯一关,就是参加活动室的活动,均可获得相应的过关勋章的一个盖章。优秀的家庭可获得两个或者三个盖章,以此类推。最终都可根据活动奖品累计单上盖章的数量获得相对应的礼品。)
各室活动内容
目的: 1 通过活动,帮助家长和幼儿了解中华五千年的相关知识。
2、培养幼儿养成勤思考、爱动脑的好习惯。
适用对象: 4~6岁幼儿
活动准备: 将各类关于中华五千年的题目放置于我们准备的道具中,家庭可抽谜题进行
解答,猜对一题得印章一枚。(建议可放80道题目左右)
活动玩法: 1、引导家长看本室活动介绍
2、鼓励幼儿在家长的带领下猜迷,家长念题目,幼儿猜;也可家长和
孩子一起念题,一起竞猜谜底。
3、家长和幼儿猜对一次,本室工作人员在该幼儿累计单上印章敲印一次。 规则: 其他幼儿猜时,重复其他幼儿答案,无奖。
LOGO拼图,我就是我,我敢比!
目的: 1、通过活动,能培养幼儿的动手能力和审美感。
2、体验和家长共同完成作品个乐趣。
适用对象: 4~12岁幼儿
活动准备: KD板制作的商家拼图5块,工作人员。
活动玩法: 1、引导家长看本室活动介绍
2、现场放置五块KD板制作的阿里贝贝少儿联盟商家拼图,5名小朋友同
时进行拼图,用时最短,速度最快完成拼图的第一名可获得一枚印章。
3、按人数分配组数,每组的第一名进入决赛,决出最终的冠军,冠军可由
本室工作人员在该幼儿对奖单上可以敲印三次。作品赠送给冠军。
规则: 遵守秩序,听工作人员的安排进行比赛。
|,我型我秀
目的: 1、工作人员会准备白色T恤,在涂鸦老师带领指导下由孩子们描绘出五彩
缤纷的DIY服装,并穿着进行现场走秀拍照,培养孩子们在集体面前大
胆表演的亲和能力。
2、体验亲子秀的快乐情趣。
适用对象: 5~8岁幼儿
活动准备: 背景搭建、音乐、卡通面具,印章一枚。
活动玩法: 1、引导家长看本室活动介绍
2、引导幼儿和家长积极参与“我行我秀”表演。
3、参与表演一次,本室负责老师在该幼儿对奖单上用印章敲印一次。
规则: 其他家庭表演时做到文明观看并给予热烈掌声。
目的: 1、培养幼儿积极参加体育活动的兴趣。
2、锻炼幼儿参与竞赛的积极性。
适用对象: 4~6岁幼儿
活动准备: 双人三腿比赛场地布置、投篮比赛场地布置、蒙眼画画比赛场地布置 活动玩法: 1、分三块活动点,分别进行比赛。
每一个点由一位工作人员负责。
2、每一项目的比赛都是亲子一同参加的,
投篮比赛:家长脖子上套一个篮子,似篮球架,幼儿将球投入篮内。规定时间内数量最多者获胜。
双人三腿:幼儿和家长两人三腿比赛,最先来回路程完成的家庭可获得
优胜
套圈比赛:家长或幼儿凭票可获得5次套圈机会,套中的玩偶可根据其显示的盖章数获得盖章。
参与任意一场比赛的,本场地工作人员在该幼儿对奖单上用印章敲印一次;获得优胜的在该幼儿对奖单上用印章敲印二次
(可同时参加三项比赛,不可重复参加。建议四人一组比赛)
规则: 必须听从工作人员的指令。
22号:(活动主题3) 6—12岁少儿乒乓球比赛(外围广场摆放乒乓桌以及提供乒乓球器具,进行乒乓球淘汰赛,决出前三名,并进行奖励。20日初赛、21日复赛、22日进行乒乓球决赛以及颁奖仪式。所有参与选手可通过网络以及现场报名。)
活动主题4 20号活动开始后,逢整时将会进行抽奖活动,参加活动会员可凭投递进抽奖箱的副联号码兑奖,抽中者可上台转动幸运大转盘获得对应的商家礼品。
PS延续活动: 摄影比赛
1、拍摄主题:记录孩子在每场活动过程中的逗趣可爱的场景;
2、拍摄要求:自带相机、场地为商场中庭,照片内可含有商家的LOGO最佳;
3、比赛奖励:商家提供的丰富精美礼品,获奖作品将由阿里贝贝联盟进行后期制作后,冲洗成照片装到相框送给获奖家庭;
4、评判方式:每个家庭通过阿里贝贝网站提交2张照片,由所有的会员们进行投票,选出最佳的三幅作品;作为获奖家庭。
5、获选最佳作品及所有参赛作品将有机会出现在阿里贝贝联盟的DM资料封面及网站的展示。
活动宣传 1、活动结束请家长带幼儿手持对奖单到领奖处领取相应获得盖章数的奖品。
2、设置一块精美画面的kd板,提供纸笔,请家长对本次活动留下建议以及美好的节日祝福,并可在商场中庭进行展示
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亲子嘉年华活动方案十篇
亲子嘉年华活动方案篇1一、指导思想:《幼儿园教育纲要》中指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的,因此,我园准备开展亲子运动会,让家长一起参与幼儿的活动,通过观察和亲身体验,更...
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建国74周年幼儿园国庆策划方案(通用3篇)
建国74周年幼儿园国庆策划方案篇1一、主题说明:国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到...
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质量月活动方案十篇
质量月活动方案篇1一、指导思想以科学发展观为统领,以质量、品牌、标准、服务、信誉和效益为重点,围绕以质量求生存,以质量求发展,向质量要效益的精神,大力实施以质取胜战略,努力营造全员关注质量的良好氛围,全面提高全员质量意识,努力提高品管部质量管理水平。二、活...
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跳绳比赛活动方案十篇
跳绳比赛活动方案篇1一、指导思想:本学期从健身体育出发,全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。根据学生生理和心理特点,为学生提供自主学习活动的空间,改变原有的教学模式,以教师为主导,学生为主体,充分发挥学生主观能动性,挖掘学生内在潜力,尊重每个学生的个体差...