适合小朋友的手工活动学前艺术教育活动（精选3篇）

适合小朋友的手工活动学前艺术教育活动 篇1

有趣的吊饰

教学目标：

1、知识与技能：能表现物象的形态特征;运用剪、对折、粘贴制作吊饰;有目的的排列。

2、过程与方法：

(1) 在比较中，感受民间饰物造型、色彩、花纹特点;

(2) 在探索中学习吊饰的设计方法;

(3) 在“尝试运用”中掌握制作方法。

3、情感、态度、价值观：

(1)乐意与同学合作完成;

(2)对吊饰的串联与装饰发生兴趣。

教学重点：能运用纸材和点、线、色表现物象;运用“剪、对折、粘贴”的制作方法。

教学难点：有目的的排列。

教学时数：1课时

教学方法：情境教学法、启发谈话法

教学准备：课件、有关图片、学生作品

教学过程：

一、观察与比较

1、民间饰物与学生作业中的吊饰有什么相同与不同地方?

相同： (1)、简练的外形;

(2)、色彩对比鲜艳;

(3)运用点、线、色装饰。

不同： (1)、材料不同;

(2)、悬挂的地方不同;

(3)、装饰图案有寓意。

二、探讨与尝试

1、尝试找找身边的媒材进行吊饰设计，鼓励发现问题;

2、学生互相研究解决问题;

3、同一主题的物象形态选择;

4、尝试运用几何形进行有节奏的排列，感受节奏美。

适合小朋友的手工活动学前艺术教育活动 篇2

制作准备：

彩纸、硬纸板、胶棒、纽扣、双面胶

制作过程：

第一步

在黄色的彩纸上画上小狮子的眼睛鼻子和嘴

第二步

如图所示，将狮子的头和云朵用胶棒粘贴在硬纸板上面

第三步

画上一些小图案

第四步

最后用双面胶将纽扣粘贴在硬纸板上面就做好了

适合小朋友的手工活动学前艺术教育活动 篇3

【设计意图】

由于幼儿年龄较小，对手工活动比较感兴趣，他们又都很喜欢小动物，对小动物的关爱产生浓厚兴趣。所以我设计《小鸟回家》这节活动。通过让幼儿学习撕纸、粘贴，培养幼儿的手工技能。

【活动目标】

1、学习撕纸块，用胶棒(或浆糊)粘贴的技能。

2、萌发幼儿关爱环境的情感。

3、训练幼儿手指的灵活性，提高手眼协调活动的能力。

【活动准备】

1、绿、黄、橙各色的蜡光纸，乳胶、小筐、抹布等。

2、课件、小鸟图片、画有大树树干图2张。

【活动重难点】

重点是让幼儿学习撕纸块。难点是撕纸的方法。

【活动过程】

1、请幼儿观看课件，引起幼儿学习兴趣。

“小朋友，你知道小鸟怎么了?(找不到家了)

“小朋友想不想帮小鸟造一个家呢”(想)

“今天老师请小朋友，用撕成的纸块来为小鸟造一个的家，好不好?(好)

2、教师示范撕纸的方法。(提醒幼儿认真听、仔细看)。

(1)教师边示范边讲解撕纸块的方法。

(2)将撕成的纸块，在纸的背面涂上乳胶粘贴在大树上。

3、教师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟做一个美丽的家。

4、幼儿自由撕纸、粘贴树叶，教师巡回指导。提醒幼儿要将树叶粘贴在轮廓内。(活动时伴有轻音乐)

5、出示“小鸟”，请小朋友将“小鸟”送回家。

6、教师小结：为了给小鸟一个安全的家，请小朋友们要爱护、保护环境，关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。

7、活动结束，幼儿听音乐《小鸟飞》出活动室。

【活动延伸】

在手工区教师带领幼儿用各种材料制作树叶。