国小生劳动技能比赛活动方案范文(通用3篇)
小学生劳动技能比赛活动方案范文 篇1
一、指导思想
以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善中学足球联赛制度,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高青少年的足球兴趣,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、活动目的
通过活动,提高学生写作能力的同时,激发学生积极参加体育锻炼的热情,提高参与体育运动的兴趣,使学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,从而建立良好的健康生活方式。
三、活动对象
各年级学生
四、活动主题
发展校园足球,成就梦想。
五、活动内容
作品以[发展校园足球,成就X梦想"为主题,以[五人制足球赛"为创作对象,充分展现广大青少年走向操场、走进大自然、走到阳光下的健康生活方式。
六、活动要求
1、内容要求:主题鲜明、内容健康、构思新颖、条理清晰、语言流畅。
2、文体要求:作品题目自拟,小说、诗歌除外,文体不限。
3、字数要求:400字以上。
4、报送时间:各班请于4月30日前选五篇作品报送政教处。
七、奖项设置
每个年级分别评选出一、二、三等奖。
国小生劳动技能比赛活动方案范文 篇2
一、活动目的:
更好地增强少先队员“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳委耻”的荣辱观,锻炼孩子们的动手能力,提高生活技能,体验劳动的乐趣,庆祝五一劳动节。
二、活动时间:第十周到第十一周。
三、活动对象:全体少先队员
四、活动过程:
时间
活动阶段
备注
4月19日
周三
十分钟队会:“我的生活我做主”劳动比赛擂台动员
形式和具体操作自定
4月21日
周五
班会:
“我的生活我做主”劳动比赛班里擂台初赛
形式和具体操作自定
4月28日
周五
队活动:
“我的生活我做主”劳动比赛班里擂台复赛
形式和具体操作自定,最后各中队选出擂台台主
4月29日
补周四的课
大队活动:
“我的生活我做主”劳动比赛全校擂台
具体内容另附
附:“我的生活我做主”劳动比赛全校擂台方案
一、活动时间:4月29日(周四)下午第二节3:20——4:30(第一节2:30——3:20)
二、活动准备:
1、各中队必须事先选好台主,报给级长,好作统一安排。
2、各年级的打擂台用具请队员们自己带回来,场地布置的用具请自行到总务处领取(如需另外购买的请与卢主任联系)。各年级的擂台所需桌椅的数目请在28号(周五)交到卢主任处,过时不交请自行处理。
3、各年级制作擂台“龙虎榜”。
4、活动当天下午第一节课结束后请各年级马上派队员下去布置场地(最好能在十分钟内完成。)
5、活动当天下午第一节课结束后休息5分钟,然后全体师生到前操场集中。
三、活动程序
1、郑校长致词
2、各年级台主(选其中一个)上台作最快示范。
3、各年级分散进行擂台比赛,各年段(低、中、高)之间可以互相打擂。
4、3:15分全体再次集中,各擂台宣布终极台主名单、用时与战果,并进行颁奖。
国小生劳动技能比赛活动方案范文 篇3
为进一步激发公司广大员工的工作热情,调动每位员工的积极性,在内部形成一种拼搏进取,争做贡献的浓厚氛围,特组织开展20xx年“爱岗敬业展风采”职工劳动竞赛活动。
一、活动宗旨
加强团队协作、提高业务技能,以竞赛的`方式带动各部门开展技能练兵活动,培养生产技能高手,提高各部门整体操作水平。
二、活动时间
比赛时间:20xx年x月x日x日
三、活动形式
此次竞赛活动主要是车间赛,以展示车间个人专业技能为主,
在保证质量的同时,提高操作速度。
四、参赛部门:
键压车间
五、参赛对象:全体键压操作工
六、竞赛内容
1、键压质量:合格率达到99%,压点形状适中、位置正确、无虚焊、无搭丝、无压线;
2、键压数量:按规定时间内完成的合格数量从高到低排序。
七、名次设置及奖励
设立第一、二、参与三个奖项,其中一等奖一名,二等奖二名,参与奖若干名。
八、其他要求
不得弄虚作假,伪造数据,谎报产量,一经发现即时取消竞赛资格,并予以相关严厉处分。
竞赛由人力资源部及品质部现场共同监督进行。
所有项目竞赛时间均为30分钟,竞赛时间截止时即应中止竞赛操作,违反竞赛规则的,将取消竞赛资格。
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