水果拼盘活动策划方案十篇

水果拼盘活动策划方案 篇1

活动时间：待定

活动地点：学校生活区篮球场

活动对象：五大系部10、11级学生

举办单位：管理系、艺术系、信息系、建工系、汽车系分团委

报名方式：各自系部报名

比赛时间：待定比赛规则

(一)环保水果设计

1.所有作品必须现场制作

2.可携带文稿及成品图片等书面方案，但参赛作品需要现场制作才可以参加

3.参赛者自备水果，工具等用品；充分发挥想象（例如可以采用在水果上雕刻，用水果拼图等方式，形式不限），规定40分钟内完成作品

4.参赛者必须在一分钟内进行作品介绍，如作品的材料，作品的寓意等。

(二)服装比赛规则

选手作简短的自我介绍，进行拉分

(三)比赛总规则

1.报名者以组报名，一组三人，两人负责环保水果设计与现场制作，一人负责设计服装，参加决赛：环保水果设计和环保时装秀

2.活动分为两个环节、环保水果设计和环保时装秀各占比值50%，得分者胜

3.参赛选手组建自己的亲友拉拉队，加油打气、（可以增加得分）

（注：如果比赛出现分数一样的情况，主持人可让现场观众进行投票，人气者胜）

一、活动流程

第一环节：由我们评委和选手进场，人员安排好之后。主持人介绍嘉宾，自己。宣读开场白，说出活动宗旨，主题。

第二环节：主持人宣布比赛赛制、开始时间等相关事宜，然后宣布比赛正式开始。

第三环节：比赛期间，由系部生活部邀请特别嘉宾现场进行表演或进行小游戏等一些有趣的活动。

第四环节：比赛结束，选手把自己的作品展现在指定的地方，然后用一分钟的时间介绍自己的作品，让评委给予打分。最后我们生活部出一些关于水果方面的小问题问现场观众，答对了给予一份精美小礼品。

第五环节：统计分数，列出名次。评出五个系部各一、二、三名，这十五组将代表五个系参加学院举行的总决赛。最后由主持人宣布比赛圆满结束。

二、参赛要求：

(一)环保水果设计要求

1.参赛者穿着整齐干净，参赛时必须戴手套（分团委提供）。

2.参赛者报名时必须写明姓名、系别、联系方式和作品名称。

3.突出主题“环保新风尙，水果也疯狂”

4.参赛者必须用小纸板写上作品名称（可自由发挥，将作为评分参考）。

5.参赛选手所选用的材料（水果）在比赛前只能洗干净，不能切好、雕刻好等，如有发现将以违规处理。

6.选手需提前15分钟到场、选取号码牌对号入座

(二)环保服装设计要求(只需提供图片即可)

1.参赛者报名时必须写明姓名、系别、联系方式和作品名称

2.参赛作品需要以环保+水果元素为主、能很好突出“环保新风尙，水果也疯狂”主题（选手自由发挥，水果可以是是实物亦可以是图案、图纹、配饰等条件不限）

3.本次活动以服装展示作为载体之一，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品结合水果这一元素设计服装，可运用道具。

4.参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想（打印彩图1张）

三、评分标准

1.作品名称：不得超过六个汉字，贴切，符合主题10分

2.整体创意：别具匠心、主题鲜明15分

3.营养结构：可观赏性、营养价值

4.作品造型：新颖、美观环保20分

5.卫生：干净、整洁15分

6.操作技能：刀工熟练、材料简约20分

四、奖项设置

一等奖：奖品+证书

二等奖：奖品+证书

三等奖：奖品+证书

优秀奖：奖品+证书

五、工作安排

1.外联部帮忙拉赞助；

2.宣传部负责宣传和比赛展板；

3.纪律部负责维持现场的纪律；

4.学习部做好统计评委给出来的分数；

5.秘书部负责礼仪小姐在比赛颁奖；

6.办公室负责选手签到和统计到场的老师、嘉宾的名单；

7.其他部门协助生活部举行活动

六、活动现场布置

安排男干事负责搬运比赛用的桌子，女干事则负责放置号码牌和发放比赛用品，如手套、牙签之类。

活动需要提前的准备的东西：

桌子、凳子、音响、横幅、电线、帐篷、评分表等；需要请的主任、老师的名单、现场布置方案

七、活动人员安排：

1.报名表、评分表、签到表的设计及准备：干事10人

2.购买活动相关用品：生活部干事5人

3.证书的盖章及书写：办公室1人

4.主持人：文娱部2人

5.评委：分团委书记、主席、副主席、艺术系老师

6.嘉宾：学生会主席、各系部团委副书记

7.活动场地布置：艺术系分团委所有干事及活动的相关人员

8.摄影：文娱部5人

9.签到：办公室干事5人

10.秩序维持：纪律部全体人员

11.活动结束清场：全体工作人员

八、需要工具

九、经费预算

水果拼盘活动策划方案 篇2

一、活动名称及目的

(一)活动名称

水果拼盘

(二)活动目的

本次活动是本着丰富同学业余生活，培养同组好友的合作能力还有凝聚力。

二、活动时间

xx年6月某日

三、活动地点

办公楼前

四、活动对象及时间

(一)活动对象

全体师生

(二)活动时间:

1报名：xx年×月×—xx年×月×日

2初赛：xx年×月×日—xx年×月×日

3复赛：xx年×月×日

4决赛：xx年×月×日

(三)活动布置：

1策划主办：院学生会生活部

2宣传：院学生会宣传部

五、活动特色

1、材料都为日常经常接触到的水果，例如香蕉、苹果、西瓜、橘子等等

2、展示自己的创新能力，以及动手动脑能力，还可以为自己的生活添加许多乐趣

六、活动流程

1活动当天由学生会成员布置会场，提前协调相关部门

2评委入座，各位选手到达指定的地点，准备开始参赛

3由主持人宣布比赛规则及评分标准

4一切准备就绪后。活动正式开始，个选手在指定的时间内完成作品

5大赛举行的同时，在中间或可插一些主持人对个选手提问，好介绍自己的作品的寓意

6比赛时间到之后，个参赛选手提交作品，由评委按照品分标准进行对作品的评分最后排出一、二，三等奖及优秀奖

7活动结束后，由学生会全体成员负责清理会场

七、评分标准

1参赛作品的外形，色泽搭配，营养搭配通过评委的评估给出，外形分4分

2参赛人员在制作过程中所消耗的时间长短，以及材料的耗损，由评委进行评估，判定其熟练程度3分

3参赛选手对自己的作品介绍1分

4参赛选手的味道2分

八、活动需求及注意事项

1活动当要注意安全问题，做好防范措施

2学生会其他部门同学到现场帮助完成各项工作

奖励方法：

第一名:奖状

第二名:奖状

第三名:奖状

优秀奖:奖状

九、预算

号码纸5元

水果500元

牙签10元

水果拼盘活动策划方案 篇3

一、活动主题：班级户外交流活动

二、活动时间：.4.20

三、 活动地点：杨桥湖

四、 活动成员：班级所有成员

五、 活动目的：通过此次活动，增强彼此间的了解和认识，增进班级成员间的交流和沟通，加强团结，扩大班级的凝聚力和向心力。同时，活跃身心，增强活力，储备充沛饱满的精力和热情投身于考研、学习和工作当中。

六、 活动流程：

1、提前进行分组。a组：301和413；b组：302和417；c组：305和419；d组：512和415.(每组寝室长为组长)

2、物资准备：a组和b组寝室长负责物资采购；c组和d组寝室长负责物资搬运；物资：烧烤炉8个（沈明强）、酒精1瓶、纯净水1大桶、桌布10张、烧烤食物和食品若干（8个寝室负责收集本寝室食谱）、打火机4个、木炭若干、保鲜袋若干、餐具若干、垃圾袋若干、锅1个、电脑1台、音响设备1套、三国杀牌具2套、扑克4套、相机2部。

3、活动行程：

⑴ 、活动前一天由沈明强和彭腾负责活动场地的踩点工作；

⑵、活动当天7：00——a组和b组所有的寝室各出2人参与物资采购；

⑶、8：30结束物资采购，并将所有采购物资带至三清园食堂；

⑷、8：30班级每个寝室各派2人将需要清洗的食材在学校食堂清洗干净并打好；

⑸、9：00班级所有成员在三清园食堂集合出发前往目的地；

⑹、9：30到达目的地，按照之前的分组，各组开始着手本组此次活动的相关准备工作；

⑺、10：00各组准备工作完毕后，开始本次活动策划书第1项：班级厨艺大pk；每组选取6名同学参与到这个比赛当中，比赛分三轮，实行积分制。6名同学分别根据各自擅长的手艺选取食材进行烧烤，将自己的作品做好了，首先交由评委（各寝室寝室长和生活委员担任）进行评选，优秀没有奖励，输了的队的所有成员都要为大家唱一首歌（所以班级每个人都要提前准备一首自己擅长的歌曲，然后下载下来交给寝室长，最好打印好歌词）；

⑻、12：00各组集体参与到班级大锅烩活动中，集体合唱班级班歌《最初的梦想》。围着大锅烩，班级所有成员围坐在大锅烩周围，然后选取1人采取丢手绢的方式，谁被丢中，就要实行真心话大冒险游戏规则，尽量让班级每个人都受到惩罚；

⑼、13：00—14：00自由烧烤时间和“天黑请闭眼杀人纸牌”游戏，以小组为单位，自由开展。

⑽、14：00三国杀纸牌游戏寝室大pk。

七、 活动结束，班长做总结陈词。

八、 全体成员合影留念。

物流与工程管理学院项管q0941班委会

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水果拼盘活动策划方案 篇4

一、活动目的：

1、加强员工之间沟通，增强团队意识。

2、加强团队合作，激发员工积极性。

3、丰富员工文化生活，展现员工风采。

4、给节假日的员工营造一个向上、向心的节日氛围。

二、活动对象：__县各企事业单位(为使活动达到圆满，拟定三家单位，以实际报名先后为准)

三、活动时间： __年3月8日(周六)

四、活动地点：__县__户外拓展培训基地(小坝桃源山庄真人cs)

五、活动项目：

活动全天分为四个环节，各环节含约五个小项目

(一)单人游戏项目(在各活动项目中，按个人比拼淘汰制，最后取前三名)

(二)团队合作项目(分团队合作、夫妻合作/男女合作、单位真人cs pk赛)

(三)晚上活动项目(以音乐为主题，在熊熊篝火前大家载歌载舞，才艺展示)

(四)团体会餐项目(为突出氛围，本次集体聚餐将设在户外，吃百人流水席)

六、活动参与方式：

1、单项类游戏以个人为单位进行，实行现场报名制。

2、团队竞赛类游戏为所有参加活动人员，游戏时临时分组，即不以部门为单位。

七、奖励办法：

1、单项类游戏前三名可获活动奖券，根据兑奖说明即可兑换奖品。

2、团队竞赛类游戏，根据各团队游戏闯关过程总时间排名情况，对排名在前三位的团队颁发奖品。

其中成功闯关而未获奖的团队均有参与奖。

3、参加活动的单位可准备节日礼品，现场发放。

八、活时时间安排：

1、上午10点前到达活动基地(为突出活动主题，由__对各单位派军事教官，从主城以踏青方式徒步到达活动基地，约一小时)

2、到达活动后，上午进行单人pk项目

3、12点聚餐

4、下午进行团队pk项目

5、17点聚餐

6、聚餐后进行夜间活动项目

夜间活动如：篝火晚会、夜间烧烤、户外k歌等。

(其聚餐及夜间活动项目可按活动单位实际情况变动而变动)

水果拼盘活动策划方案 篇5

活动主题：

下乡帮助老人，“十元钱，千分爱”

活动目标：

“十元钱，千分爱”是一个通过用十元钱以内的支出，帮助他人的在全世界大力提倡，积极开展，对于社会上的每一个人都有益处的活动。对于被帮助者，让他们感受的社会上好心人的关爱与帮助，进而从内心里体会到社会的温暖之处。对于帮助他人者：从小培养孩子一颗善良的心，遇到老弱病残以及需要帮助的人时，要主动的伸出援手，赠人玫瑰，手留余香；帮助别人就是帮助我们自己；时时铭记互相帮助，互相协作，并时刻付诸到实践当中。

活动过程：

这次十一放假正赶上亲戚六十岁生日，10月2日我们在亲戚家待了一整天，百无聊赖之中我和弟弟一起出门散步，正走的不远处，我看见了一所和周围建筑格格不入的房子，里面只住着一位孤苦无依的奶奶，我便叫上了妈妈一起进去坐了坐。

在那之后我从妈妈那里了解了一些情况：老人今年69岁，老伴儿、儿子早逝，女儿在远安工作，但是不经常回家，老人基本上是一个人在七里老家居住。而由于老人天性闲不下来，以前的苦日子让她明白了劳动的重要性，自己动手丰衣足食，她便拼命地劳动。早些年骑三轮车时摔倒在乡间路旁的小沟里，在颈部打了钢板，送到宜昌做了手术之后身体就大不如前，经济负担逐渐加重。但是老人属牛，本身性格比较犟，女儿又比较要强，今年在田里耕种时把手弄骨折了，又不敢跟女儿说，就自己在家当小事处理，过了三四天，整个手都肿了起来才到医院就医，到现在四个多月的时间，她就又开始了劳作以补贴家用，真是闲不下来。

在征得老人的同意之后，我在她家拍摄了一些照片。她们家的房子比较旧了，不管是从外观还是内部，都比较脏乱，一个人在家又没有时间收拾，家里东西的摆放都比较散乱，生活条件和周围的人来比真是天壤之别。但可以看得出来，老人是非常勤劳并且乐观的，在我们交谈的过程中，老人始终是笑着的，安于现状，而且她在家里种了许多农作物维持生活。我便决定将这位乐观勤劳的老人作为我此次“十元钱，千分爱”的帮助对象。

吃过午饭，到了下午，我和母亲也在得知老人准备去挖花生的实收，我便提议一起加入，弟弟也要过来掺和。老人的花生地还在大概离家五十米左右的地方，路途虽然不远，但是途径的大都是田园小路，很窄很不好走。到了目的地，老人放下竹篓，我便拿起锄头在一旁帮忙挖花生，弟弟一窜过来跃跃欲试。于是，我和妈妈在一旁挖花生，由老人和弟弟捡好放到竹篓里。老人的花生天很多，我们一群人挖了好一会儿才全部完成，最后哟妈妈帮忙背了回家。看到老人欣慰开心的脸庞，我也感到幸福万分。

吃过晚饭，到了晚上，我在亲戚家坐了一会之后就又来到了老人家，老人正在收拾东西，我便走过来帮忙。老人收衣服，我就帮她扫院子，后来我又帮她擦桌子。做完这一切之后，天色已经晚了，我便和老人一起拍了一张合影，老人辛苦了一辈子，身材佝偻了，背也压弯了，她娇小的身躯让人心生怜爱。看着老人欢笑的脸庞，我的心久久不能平复。

支出：

0元收获：一位开心的老人

心得体会：

首先从这位老人身上我明白了乐观和勤劳的重要性，老人经历过许许多多的磨难，不管是心理上的还是生理上的，但她不放弃。我们的人生中一样会遇到困难，一位年近古稀的老人尚且在坚持，那我们正当年华的少年们又怎能放弃。并且“十元钱，千分爱”的活动让我感受到了帮助别人的重要性，“帮助别人就是帮助我们自己，帮助老人就是帮助明天的自己”。其实需要帮助的不仅仅是老人，还有成千上万个人，只要我们每个人都献出一双援手，世界上那么多人，我们齐心协力共渡难关，又有什么困难可言呢？困难是相对弱者而言的，一个人的力量是弱小的，十个人、百个人、千个人、万个人的力量就强大到足以让人畏惧了。其实这个活动，带给我们的不仅仅是帮助他人这个事件本身所带来的益处，而是要发动社会上的每一个人做他心怀他人，乐于助人，做一个热心的人，那么我们的社会就会变得更加的美好与和谐。帮助他人，从你我做起。让我们携起手来，共同帮助弱者，帮助那些需要帮助的人，为社会的美好贡献出一份自己的力量，这力量哪怕微不足道，但只要凝聚了我们内心最真诚的付出，每一个人的贡献都是值得的。

水果拼盘活动策划方案 篇6

为了庆祝建国71周年，繁荣我镇群众文化生活，经镇党委、政府研究决定：拟定于9月下旬开展庆祝建国71周年文艺汇演活动，特制定方案如下：

指导思想

以庆祝建国71周年为契机，以歌颂祖国、歌颂党、歌颂

家乡、歌颂文明为主题，通过开展群众喜闻乐见，自编自演文艺活动，进一步激发全镇群众的热情，激励斗志，凝聚力量，为迎接建国71周年营造良好的文化氛围。

活动时间、地点

初步定在9月下旬具体时间、地点另行通知

参加单位及人员

各单位：中学、中心国小、卫生院、三江美院、派出所、徐凤幼儿园。

各村四职干部及演出人员。

内容形式

1、参演节目要坚持贴近实际，贴近生活，贴近群众的原

则，颂扬中国*的丰功伟绩，充分反映我镇党建工作、精准扶贫工作、建设新农村工作取得的成绩，反映我镇的发展与变化，展示精神文明建设工作取得的丰硕成果，展示我镇广大人民群众积极向上的健康风貌，讴歌“知荣辱、树新风、促和谐”的良好社会风尚。

2、参演节目应突出感染力，力求做到思想性、艺术性的统一。提倡节目形式的多样性。(如舞蹈、快板、相声、三句半、诗歌颂、爱国歌曲、乐器等)

活动安排

活动筹备阶段(20xx年9月10日----9月15日)

演出节目筛选阶段(20xx年9月16----9月20日)

各村、各单位要积极调动广大干部群众的积极性，充分发挥文艺骨干作用，精心安排。每个村至少要参演1-2个节目。

正式演出阶段9月下旬(具体时间待定)

组织领导

为使文艺汇演活动圆满成功，组织成立文艺汇演活动筹备委员会。领导小组下设办公室，负责文艺汇演活动的具体工作。

几点要求

1、高度重视，精心组织。各村各单位要高度重视、精心准备，要在20xx年9月15日前将推荐的节目名单上报镇汇演筹备委员会。

2、强化宣传，营造氛围。各村各单位要积极做好宣传工作，通过各种宣传手段加大宣传力度，营造浓厚的舆论氛围，积极调动群众的参与热情。

3、把握导向，面向群众。各村各单位要遵循隆重热烈，务实节俭的原则，以自娱自乐，寓教于乐的方式吸引广大群众参与此次的汇演活动中来。

水果拼盘活动策划方案 篇7

一、指导思想。

以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各项安全常识，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。

二、活动目的：

让学生亲近自然，开拓视野，感受大自然的美好。在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知。培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动。根据我校学生秋游安全事故防范措施，制定我班的具体措施如下：

1、活动时间：20xx年xx月xx日（星期五）。

2、活动地点：大龙潭公园。

3、活动人员：xx班全体学生。

4、活动内容：

（1）大集体活动：接力跑。

（2）小组竞赛：猜谜语，知识大比拼。

（3）特色活动：“把我最灿烂的笑留在这一刻”—笑容评比活动。

（4）分小组聚餐。

三、安全注意事项：

1、做好秋游活动学生安全防范工作，确保秋游期间学生的安全，坚持安全第一，预防为主的方针，切实加强防范措施，消除事故隐患。

2、勤于巡视、及时检查，掌握安全信息，发现问题及时处理。

3、出发和返回时，准确清点全班学生的人数。

4、对学生进行安全及文明礼貌的教育：

（1）一切行动听指挥。

（2）活动以小组为单位，在老师指定的范围内活动，池塘边、山地等不能靠近。

（3）一切行动听从指挥，离开队伍必须做到向组长和老师报告，得到允许，才能离开。

（4）如有突发事故，及时向老师报告，等待处理。

（5）做文明游客。活动结束时将垃圾全部袋装化，返回时统一扔进垃圾箱。

（6）带好教师通讯录及学生家长通讯录，以便及时联系。

（7）如有学生负轻伤如受伤、磨破等，以红药水、紫药水、创口贴、红花油等或涂或贴。

四、活动小结：

1、表扬好人好事。

2、评比“环保小卫士”，颁发小奖章。

水果拼盘活动策划方案 篇8

活动主题：

体验水火相融的快乐感受

活动时间：

预计12月第1周，活动晚会时间控制在2个半小时内

活动人员：

度假村当日游客及工作人员

活动地点：

广场空地

现场活动布置：

1、在晚会会场摆放一些凳子，或者是地上摆放一圈坐垫。(风吹不动的)

2、在篝火旁边摆放烧烤架及各种烧烤必须的用具，灶具、准备好适合烧烤的食物，及啤酒、饮料等。食品采用现金付费方式

3、在篝火晚会附近插5—6支彩旗，拉好彩带，装好条带灯以增加活动气氛

活动内容：

游客自娱

1、度假村当日游客篝火联欢

2、吸引当日度假村游客参加活动

活动方式：

由度假村提供好设备游客自娱乐

1、由餐饮工作人员点起篝火、摆好烧烤器具、碟、叉、准备好餐巾纸等

2、现场摆放调试好音乐设备，放好音乐

活动注意：

1、餐饮部注意合理摆放食物，要求是整洁美观吸引人

2、厨师和服务人员一至二人，必须穿戴整洁工作制服

活动宣传:

1、在活动前一天度假村大堂门前摆放POP牌，内容为篝火晚会，温暖天沐。

2、在活动前一天度假村客房入口处和餐厅楼梯口各摆放1块POP牌，内容为舞出你的风采，感受火热寒冬，激情篝火晚会邀约你的加入!地点、时间。水火相融的快乐感受尽在篝火晚会!

3、客房服务人员和行李生有义务以合适方式向新入住的游客介绍当日或第二天篝火晚会信息内容(要求各部门通知相应岗位服务人员)

4、这次篝火晚会是度假村一个尝试，如果活动成功，有良好的发展态势，以后将定期开展下去，今后的历次活动时间将通过报纸或者海报向游客宣传

工作落实：

1、企划部制作POP牌

2、财会部安排篝火晚会的食品收银、以及为所卖烧烤食品饮料、酒水的定价

3、客服部安排一人负责整个活动中游客的不可预测要求(也要求休闲装束)

4、餐饮部准备好适合烧烤的食物和啤酒、饮料等，品种要尽可能丰富，数量要适合，在晚上7点前在烧烤地点准备好，并且燃起篝火。

5、房务部负责摆放凳子(坐垫)，数量视当时人数而定，并在活动完后负责收回全部凳子(坐垫)保管

6、彩旗、彩带、条带灯的安装由工程部在活动当天下午3点前完成，现场音响设备由工程部派专业人全场陪同负责

7、采购部购置度假村烧烤相关器灶具(是否要买垫子凳子)

水果拼盘活动策划方案 篇9

一、活动时间：

中秋节前两天

二、活动目的：

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、透过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。

3、透过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的潜力以及语言概括和表达潜力。

三、活动准备：

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的`节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

四、学校中秋节活动方案

第一阶段：活动准备

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段：以班会形式进入活动

一、情境导入

二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少

第二主题：中秋实践活动

1、设计别致、精xx月饼图案2、举办月饼宴

三、讨论中秋节活动方案

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎样过中秋节。2、同学们之间交流。

四、小结

水果拼盘活动策划方案 篇10

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼少儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀和追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

一、活动目的:

1.大自然天地广阔，阳光充足，空气新鲜，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。

2.大自然是一座知识宝库，孩子置身于大自然中可以学到无数的知识，激发孩子的好奇心和探索的愿望。

3.春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领略大自然的春景，而且还可以培养孩子的观察力，让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。

二、活动时间:

4月2日--4月4日

三、活动安排:

幼儿组:和春姑娘对话

幼儿组本着以爱护花草数目的主题，老师教导班里的孩子要爱护花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断，他们发现了春天的气息。

感受春天动、植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息，探索春天的秘密，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展，感受着这春季带来的快乐心情。

少儿组:赏花游春插柳忙

少儿组的孩子们通过到户外赏花、插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。欣赏着这春天绿色的美，孩子们活泼的身影带着亲手折叠的一只只纸鹤翩然起舞，把爱护地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨，让她们一起来爱护地球妈妈，”孩子们将寻找着春天的脚步，观赏公园里的各种花，分享着这绿色带给他们的快乐。

少年组:放飞心情和希望

通过孩子们带来的风筝，在和老师们一起放飞的同时，.让孩子们了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美能力。培养幼儿放风筝的兴趣，增强孩子们的活动能力。让孩子自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如:春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等，还可以用自己的方式记录下对春天的美好印象。

注:

1、各班可以参照方案，结合自己班级的实际情况安排假日前的时间进行。

2、做好踏青的准备工作。(踏青前应和孩子商量到什么地方去，选择春季景象特征比较明显的地方)。

3、踏青过程中要对孩子进行启发提问，让孩子发现大自然的美，发现春季自然界的变化。如家长可提出这样一些问题:“春天到了，树上、地上有什么变化?”“太阳照在身上怎样?”“人们穿的服饰有什么变化”等，这样孩子在寻找春季变化的过程中，有助于培养其观察能力。

4、踏青过程中要注意安全。孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。如果和孩子一起进行体育活动，也应注意运动量，不能让孩子过度疲劳。

5、踏青结束时，应和孩子进行一次谈话，让孩子讲讲踏青的所见所闻及其自己的感受，这样有助于发展其口语表达能力。另外，还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识，如绘画春季的景观，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，这将有助于培养孩子的动手能力和艺术素养。