新生与舍友相处的总结（精选5篇）

新生与舍友相处的总结 篇1

我们正在寻找：

寝室里的值日是一定要做的，不要逃避，即使寝室没排值日表，自己也要经常打扫寝室。不要总看着别人去打扫自己还暗暗庆幸可以偷懒，寝室不算大，打扫起来也并没有那样费力，每个人都出一份力，才能有一个好的生活环境。

如果你对你的室友有些意见的话，可以在玩笑话中以轻松的口气说出口，但一定要注意说话的分寸，不要太直白的将对方令你不悦的地方说出口。

01.换位思考

比如将“你在上铺可不可以不晃了!”这样的话说成“再晃一晃我这个长期失眠的患者可就又要睡不着了哈!”用这样不同的语气，就避免了不必要矛盾的产生。情商与智商不同，它是可以在为人处世的过程中加以提升的，通过多次的摸索尝试与倾听，你一定会找到最适宜的表达方式。

03.别太较真儿

02.学会控制自己的脾气

没有人会喜欢充满“负能量”的人，在别人兴致昂扬的时候打击嘲讽，在别人斗志满满的时候泼凉水，在别人努力向上的时候说风凉话坦言社会的不公......和负能量爆棚的人相处久了，自己多多少少都会沾染一些负能量的元素。

步入大学后，对很多人而言，改变最大的地方可能就是独自一人在异乡度日了。一个人在一个陌生的城市里，与来自天南海北的另外几个人住在同一个寝室之中，对于彼此来说，这应是一份值得珍惜的特别的缘分。

04.将不悦用玩笑话说出口

治好你的公主、少爷病，收起你的自私，没有人有义务对你好。同样的，你也没有权利指使别人去做这做那，融入进集体之后你再也不是一个独立的个体，你会体会到他人给予你的关怀与爱，而代价就是你要收起你身上那些刺痛他人的尖刺，这样别人才可以拥抱你，温暖你。

多一份理解，多一份包容，自然会海阔天空。

共同在一个屋檐下生活，如果太较真儿，累的一定是你自己。比如纠结他少做了一次值日，纠结他不小心打翻了你的化妆品，纠结他不去帮你带中午饭，纠结他胆子小不帮你上课喊到，纠结他不帮你取快递，纠结他为什么考试成绩总是比你高，诸如此类的琐碎事宜，其实不必太在意。

在步入大学之前，每个人彼此的生活轨道几乎都没有太大的偏差与不同，从幼儿园结束开始步入国小，国小到国中，国中到高中，再到如今的从高中经历了万人过独木桥的大学联考后进入大学，每个人的经历是相似的，但每个人却又是不同的。

我们也许会遇到与自己喜好不同的人，也许会遇到自己第一眼就有些不喜欢的人，也许还会遇到不讲道理的人，也许也会遇到只关心自己利益的人......如果你遇到了，那么也没关系，随着相处时间的延长，缺点确实会暴露。但同样的你也会看到他们身上的闪光点，每个人都不是十全十美的，你是如此，我也是如此。

大学里，陪伴我们时间最长的便是室友，共同生活在一个屋檐下，每天结伴去上课，去吃饭，一起谈天说地，一起讨论八卦......在如此陌生的城市之中，正因为有了几乎形影不离的他们才让自己的内心充满温暖。

不同的脾气秉性，不同的三观态度，不同的为人处世的方式方法，不同的饮食习惯，不同的生活习惯，不同的爱好，不同的坚持，不同的梦想......彼此之间确实有着太多的不同。

不会换位思考的人，不会体会到他人即时的感受，所以也就不会考虑他人的感受。学会换位思考，能让你更容易理解他人的做法与想法，也能让自己做到真正的宽容与理解。比如在别人睡觉的时候轻手轻脚一些，看视频听音乐戴上耳机，午休时说话不要太大声音。

下面这些是我自己总结出的能够和室友和谐共处的几条“相处经”希望可以给需要的人一些有效的实质建议。

于陌生城市求学的我们，请用真心去待人去温暖他人吧，这样才可以让自己的大学生活更加快乐，才可以让远在家乡的父母安心放心。希望我们都可以和室友和谐相处，收获这份来之不易的宝贵缘分。

室友与同班同学不同，大学里同班同学的交流都不算太多，就更不用说与同级同专业的同学之间了。与你进行交流最多的便是你的室友，能体会到你细腻的情绪的也只有每天抬头不见低头见的他们了。

“高人气的全国最美校园”

步入大学的那一刻，你就不再是任性妄为的孩子了，而是一个在逐渐成长的大人，没有人应当包容你的无理取闹和小脾气，也没有人应当做你的撒气桶。无论处于一个怎样的环境之中，都是要学会控制自己的脾气，才能与他人更融洽的相处。

综上所述，希望看完文章的你可以取得一些共鸣。

所以没有人愿意长时间和负能量满满的人打交道，这样自己将逐渐失去前行的动力。向你的身体里融入进正能量吧，不要总是去想一些不好的事情，不要只看到事物的灰暗面，风雨之后会有彩虹，所有一切都不会太糟糕。

07.收起你的自私

每个人的脾气秉性便决定了一定会有喜欢做和不喜欢做的事情，你无法强迫别人去做，与其指望别人的一臂之力，那还不如自己脚踏实地。

“换位思考”不仅是大学中室友关系融洽的最重要之处，也是在日常生活中我们与他人相处时的关键点。

“事不三思终后悔，人能百忍无自忧。”

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05.别做“负能量”的传播者

06.别太懒惰

新生与舍友相处的总结 篇2

一、活动背景及目的

为了更好地配合学校做好迎接级新生的工作，给新生留下美好的第一印象，帮助新生能更好的适应崭新的大学生活，以及更广泛的宣传我数学与信息科学学院院团委学生会，提高我们在学生中的知名度。河南师范大学数学院学生会办公室结合以往迎新工作经验，针对本年新生特点，草拟年新生接待工作方案如下。

二、活动主题

数学院级迎新

三、活动时间、地点

时间：年9月6、7、8、号

地点：河南师范大学西区万人餐厅南门(东侧)

四、活动流程

一、前期准备

⑴、征集迎新志愿者

①、征集时间：9月1号-----9月5号

②、征集对象：数学院级全体同学

③、征集要求：由13级各班班长负责征集(组成迎新小组并制定小组长)具体人数安排见下文中期迎新安排。

⑵、迎新成员培训会

①、会议时间、地点：9月1号上午11点;数学院团委办公室。

②、参会成员:13级全体学生会干事、12级各班班长，团支书。

③会议内容及说明

a、会议由办公室成员负责主持

b、讲解迎新注意事项及流程、对迎新参与成员进行工作分配

c、宣读迎新期间纪律、迎新优秀部门及个人奖励

⑶、组织搭建迎新点

①、9月6号晚7点由办公室干事王戬，常熠琛,朱贺佳，体育部干事赵康，周萌萌和志愿者小组长负责组织搭建迎新点帐篷。

②、准备搭建迎新点材料：

(1)办公室干事王戬，常熠琛,朱贺佳，体育部干事赵康，周萌萌负责落实桌椅(桌子4张，椅子3排，西五楼106中，可具体协调)

(2)网络部干事唐祝妍负责准备电脑六台和18名电脑操作者，并且教会电脑操作者迎新系统的各项事宜。

(3)内宣部干事张豪豪，赵晓芳负责宣传板块3块。内容包括：

i)级新生入学须知，级辅导员联系方式、收费标准;

ii)新生需要注意的地方，以及学姐学长对新生的建议。让新生更快的熟悉校园，适应新生活;

iii)数学院介绍，数学院的教学楼，办公楼等设施，建设，历史等。

(4)权益维护部干事闫静茹，王坤鹏负责饮水机和纯净水的看护，并准备胶带，绳子若干。挂条幅。

(5)心理部干事何宁宁负责设计新生登记表，内容包括：新生姓名，性别，专业，个人联系方式，家长联系方式，家庭住址。并打印好。

(6)办公室干事朱贺佳负责收发工作人员服务牌。

(7)13级新生班主任木强负责制作防骗指南。

(8)13级新生班主任陈社斌负责微博报道。

(9)学习部干事赵义合，宣传部干事郭晓磊负责准备照相机，便利贴。新生报道可以在我院迎新版上写下自己的理想。并且拍照留念。

二、中期迎新

中期迎新阶段根据前期会议内容进行。大致流程为：

⑴、在校门口，后操场，东区桥头各安排10名志愿者，携带迎新木牌，具体工作是将刚下公交车的新生及家长引至院迎新点.

⑵、院迎新点志愿者安排：

9月6日下午3:00--7:00安排志愿者150人(每班30人)。晚上15:00--24:00安排志愿者100人(每班20人)。凌晨0:00--次日早上6:00安排志愿者10人(每班2人，尽量找体质好的男生)。

9月7日上午6:00--12：00安排志愿者150人(每班30人)。下午12:00--18:00安排志愿者150人(每班30人)。晚上18:00--24:00安排志愿者100人(每班20人)。凌晨0:00--次日早上6:00安排志愿者10人(每班2人，尽量找体质好的男生)。

9月8日上午6:00--12：00安排志愿者150人(每班30人)。下午12:00--18:00安排志愿者150人(每班30人)。晚上18:00--24:00安排志愿者100人(每班20人)。凌晨0:00--次日早上6:00安排志愿者10人(每班2人，尽量找体质好的男生)。

具体工作：将新生引至宿舍并协助领宿舍钥匙。并带领新生逛校园，熟悉环境。

院迎新点负责人安排：

由学生会外联部干事李中会，孔婉婉，张东梅，邵柏强，生活部干事张阿萌，王建业负责制作迎新板(六块)

由外宣部干事上官颖敏，郭晓磊，王晓萱负责在迎新期间不定期采集新闻材料并及时做出新闻报道。

由学习部干事赵义合，外联部干事邵柏强负责引领报道的新生在我院宣传板上写下自己的梦想或者其他想说的话，并且拍照留念。

由科创部干事李明，文娱部干事张雪莹，李笑波负责登记拍照留念的新生名单及联系方式，以便日后取照片方便。

由自律部干事崔杨阳，林霄负责现场秩序。并且负责在咨询台解答新生及家长的疑难问题。

由网络部干事唐祝妍，于振振负责指导电脑录入工作。

由女生部干事原炎艳，袁子雁负责发放一卡通。

由统筹规划部干事张珂佳，组织部干事沙茜岚，沈琦负责收钱，并做好记录。

由心理部干事何宁宁，实践部李领丽，陈玉，毛黄彪负责收档案，通知书，团关系信。

由院领导(待定)走访新生宿舍。

值班人员食物等(待定)

说明：主席负责整体迎新情况，办公室负责值班人员考勤。每个时间段留10个志愿者辅佐各负责人工作。

三、后期收尾

后期收尾阶段安排生活部干事张阿萌，王建业清理迎新点，打扫卫生，保持主干道的干净整洁。

实践部干事李领丽，陈玉，毛黄彪负责将迎新相关物品整理到位。收尾时间定为9月9号早上6点。

五、注意事项及要求

⑴、本策划应以校迎新计划为基础，必要时可根据校迎新计划作变动。

⑵、本策划执行过程中若遇见不能解决的情况应立即请示相应部门的分管主席。

⑶、总要求：文明有序，热情服务，首问负责，团结协作，完成任务。

(4)、具体要求：

①、按照分工，迅速开展工作

②、所有参与接待的人员学生必须按时到岗到位，不得迟到、早退，确有特殊情况者，及时向主席请假，并讲请假条交到办公室干事朱贺佳处。

③、分工负责，各司其职，团结协作，对学生咨询要主动热情，不属于自己职责范围的也要尽力去帮助。

④、热情、热心、耐心。不要因自己的冷漠和失误给学校或院系带来负面影响。任何情况下都不能和学生家长争吵。遇到难以忍受的情况采取个别沟通的办法解决，不能在公共场合发生冲突。

⑤、特殊问题，统一处理。学生会主席团负责全程监督和调配，办公室协助。

六、经费预算

饮水机，水票 20元

笔记本，圆珠笔15元

打印费30元

数学院学生会办公室

新生与舍友相处的总结 篇3

6月-8月是幼儿园新生招生的时期，现幼儿园的招生工作基本完善，并已召开了新生家长见面交流的会议，为了让新生尽快适应幼儿园的生活以及顺利快速过度，现我园采取逐步过渡、循序渐进的教育策略，开展亲子活动。使家长较全面地了解我园的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。

活动目标：

1、通过各种互动的方式，来了解和认同幼儿园的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。

2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。

3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。

活动时间：8月27日、28日

参加对象：全体新生、家长

活动准备：课程的设计、各种物资的投放、通知的方式、

活动内容：

第一阶段：准备时间(8月23---8月26日)

1、做好全体新生的分班工作，确保每个孩子的花名册信息完善。

2、幼儿临时辨认卡以及掌通智能卡的制作及系统录入。

3、做好家长的通知工作，、物资投放的准备。

第二阶段：进园亲子体验时间(8月27---8月30日)

体验具体的安排：(第一天亲子体验)

8：00——8：20接待家长、幼儿来园，请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、茶杯等等。

活动内容一：来园区域游戏

准备材料：桌面建构材料、各种智力玩具等。

过程与指导：

1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。

2、引导幼儿愿意上幼儿园，结识新同伴，体验大家一起游戏的乐趣。

3、引导幼儿认识自己的标记，熟悉活动室、盥洗室、午睡室等环境。

8：20——8：50问候时光：温馨早餐，家长陪同孩子进餐，餐后宝宝们一个接着一个地和小动物打招呼，一声声“你早!我来了”让宝宝冲破第一次紧张的自我防线，增强自信心，在集体面前让大家认识“独特的他”。

8：50——9：00快乐时光：老师用生动的语言惟妙惟肖地讲故事。(在家长和教师的引领下，有序如厕，)

9：00——9：20点心时光：宝宝们自己洗小手、用毛巾擦手、吃点心，吃完点把盘子、杯子、垃圾送到各自的家中。

9：20——9：40运动时光：亲子游戏。

活动内容二、集体游戏：小动物运西瓜

材料准备：小动物头饰四个、皮球四个、网兜四个、奖品若干。

游戏过程与指导：

一、了解游戏的名称、方法和规则。

1、故事导入：

2、教师介绍游戏的名称、方法和规则。

二、示范：由两位教师示范游戏的玩法，并指导规则。

三、家长和幼儿合作开展竞赛。

1、家长和自己的孩子分成一组，四组为一轮开展竞赛。

2、在一定时间内每组成员抬着“西瓜”，将它运到篮子里。以先到为胜出，可以获奖品。

重点指导：家长和孩子要共同配合，同时将“西瓜”运到篮子里。

9：40——10：00温馨时光：宝宝和老师说再见。通过家长填写亲子家园和互动交流，可以看出家长对孩子的了解和教育情况，使教师初步地对孩子有一个比较清晰的了解。(如：孩子用餐的情况;孩子的身体状况;孩子最喜欢的玩具等等之类。)

新生与舍友相处的总结 篇4

一、背景：届新生入学报到

二、主题：入学教育带班。

三、目的：服务同学，锻炼自己。

四、时间：待定

五、地点：待定

六、策划方案：

前期：要取得老师的信任，让老师学长能把这个艰巨的担子交给我。我要在这个学期证明自己可以胜任，我充分准备着!

2、本学期向学长学习迎新带班经验，注意该重视的要点。借鉴经验，少走弯路。

3、在新生报到的时间内，自己要站在与新生接触的最前头，了解新生的个人信息，如籍贯、特长、爱好及他们所忧虑的问题。同时这也是我认识他们，和他们深层接触的一个基础保证，这也是我第一次考察个人的关键时候，我认为在一个陌生的环境能有主见，还能保持自我的人很了不起。

4、在老师那里取得班级人员的资料，寝室安排的情况自己要先清楚，入学教育期间要常常深入到寝室了解学弟各个方面的事情，帮助他们解决一些实质性的需求，和一些心理上的疑惑。

5、这一阶段自己所了解的情况和问题向老师作一个系统的，详细的汇报。听取意见，继续积极投入工作。

中期：在教室和学弟学妹们一起度过，多与他们沟通交流。提供平台让他们能上讲台介绍自己，与大家分享自己的喜悦或是忧伤。从中我可以进一步的了解他们的具体情况，特别是心理上的问题，疏导他们心理上存在的障碍。比如：对大学联考成绩的遗憾、对新学校的失落、对新环境的接纳还没有充分的准备而产生的焦虑。

2、引导他们从高中式的思维中向一个优秀大学生的思维转变过来。告诉他们怎样才是一个优秀大学生;怎样要求自己去做一个优秀大学生，还有一个合格的优秀大学生应该担当的责任。从这样的教育入手，这虽然是老生常谈，但真是有道理。

3、对我们学校的学习风气、师资力量，教学水平作一个客观的介绍，能与其他学校作一个综合的对比，这样可以体现出我们学校，特别是我们专业的优越性。能让他们心里面踏实，对以后充满信心。同时介绍学院的组织结构，行政机构和学生工作的各个方面，包括院团委学生会、团总支学生会以及班级团支部的组织形式。这些对他们日后的选择，有一定的启蒙导向作用。

4、和大家一起分享南昌的一些事，城市的环境、市区的道路交通、景点和购物娱乐场所。特别是学院周边地区的商场、医院和银行网点。更快地让他们熟悉环境，在外面不上当受骗。

5、在班上组织一两个大家能在一起参与的活动，从中能让大家更快地相互认识，二者可以让我更直观地发掘有特长的人才，为班级挑选班干打好发展的基础。也为学生会日后招新提供依据。

6、在大家对大学有一番认识之后，要求每人写一份大学规划书，真心实意的道出最初的想法。大学三年有一个全局的规划就不容易失去自我，随波逐流。

7、组织召开班干竞选大会。

①号召大家积极参与竞选，能让的人站在讲台上竞争，为班级为锻炼自己做出努力。

②邀请班主任和学长到席

③请大家依次上台竞选，说出自己的想法。

④请老师和学长依次点评

⑤与搭档还有老师和各位学长讨论，如何确定人选

后期：交付工作，进行总结。

2、经常能和他们沟通交流，以自己的经验对学弟们的生活、学习、工作进行指导，和大家成为好朋友

新生与舍友相处的总结 篇5

9月12-14号，通过学院各组织，老师，学生的合作，学院的迎新工作顺利完成。在本次迎新活动中，我们青协的志愿者主要负责新生的引导和接待，成为了学院迎新的主力军。

在迎新前，我们将志愿者以班级为单位分组，安排每两小时一班，根据各班的空课情况，轮流值班。在正式开始迎新后，各组的志愿者按时到学院的场地集合签到，并且换上统一的服装，正式开始新生的迎接。从新生下校车带到学院帐篷再到各项报名流程，最后到寝室全程引导，并为他们讲解相关学校及学院的情况。青协的负责人就负责志愿者的安排，现场拍照等工作，同时也负责引导新生。活动结束后，对参与活动的志愿者进行汇总，并进行相关小节。

在这次迎新活动中，体现出不少的优点，同时也存在不少瑕疵。首先总结这次活动的优点有：

1.志愿者的积极性特别高，所有参加的志愿者都很积极的投入到新生的引导中去，没有人推脱或抱怨;

2.志愿者的分配恰当，针对每个地点以及时间的具体情况，我们对志愿者的人数及分布做了相关调整，让迎接几乎没有漏区。

3.活动前期准备充分，活动进行时有条不紊，没有出现突发状况无法解决的问题。

同时，这次活动的缺点有：

1.活动照片的拍摄区域太小，没有深入到像宿舍楼这样的地方进行拍摄;

2.交接班时比较混乱，没有想到良好的解决方案;

3.最后一天晚上没有安排志愿者值班，导致个别新生报到时无人接待。

总的来说，这次活动算是成功的完成了。希望在接下来的活动中能够继续发扬这次活动的优点，克服这次活动的缺点，让以后的活动进行的更好。