六一表彰方案(通用3篇)
六一表彰方案 篇1
一、指导思想
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
二、活动主题:团结、文明、健康、活泼、向上
三、活动地点:学校篮球场
四、活动时间:X年6月1日 上午7:40(如遇特殊天气,时间另行通知)
五、活动组织
【领导小组】
主 任:沙息明
副主任:尹卫林 严 峰
组 员:孙江华 李 华 戴春梅 王 霞 陈海燕
【工作小组】
组 长:严 峰(负责活动的协调工作)
副组长:戴春梅(具体负责表彰活动和文娱汇演的准备)
倪 烨 袁敏辉(负责文娱汇演的准备)
成 员:王 霞(负责主持人的训练与主持稿以及活动报道的撰写)
陈 伟(负责音响设备)
尹旭琴(负责摄像工作)
李 华(负责摄影工作)
陈海燕(负责后勤保障工作与会场的安保)
李翀强(负责场地的划分与进退场安排)
六、活动内容:
1.【表彰篇】表彰校级 “优秀辅导员”、“优秀少先队员”和“一班一品”优秀中队。
2.【文艺汇演篇】举行文艺汇演
七、活动的准备:
上午:庆“六一”表彰大会暨文艺汇演活动
下午:以班级为单位开展庆“六一”活动
备注:为确保“庆六一”活动的顺利开展,让学生度过一个快乐、祥和、安全的“六一”国际儿童节,做到安全万无一失,请各班上交一份庆“六一”活动方案至德育处,截止时间为X年5月29日。
八、活动相关安排:
1.一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。
2.纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。
3.本次活动邀请家长委员会成员参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。
六一表彰方案 篇2
在六·一即将到来之际,为了表彰辛勤耕耘在教育教学第一线的广大辅导员老师、勤奋好学、工作认真的少先队员,以及成绩突出的中队,决定在六·一前夕表彰一批优秀的少先队辅导员、优秀的少先队员、优秀中队及特色中队。
一、参与评优的条件:
1、“优秀少先队员”的评选条件:热爱祖国、热爱人民、热爱科学、热爱劳动、热爱社会主义,思想素质好,学习成绩优,积极参加少先队活动,是少先队大队部、班主任老师的得力小助手,并且德、智、体、美、劳能全面发展。
2、“优秀少先队辅导员”的评选条件:忠诚党的教育事业,热爱红领巾事业,熟悉少先队的理论与业务,积极组织和辅导开展各类少先队活动,为人正派,团结同志,工作勤奋,勇于开拓,富于创新,工作成绩突出。
3、“优秀中队”的评选条件:能根据大队要求,每月开展好主题教育活动;“爱心基金”活动卓有成效;每学期能组织开展一次中队观摩活动;中队队员勤奋学习、积极向上,没有违规现象;中队集体精神面貌好、充满活力,能在少先队组织中起示范促进作用的中队集体。
4、“特色中队”的评选条件:在开展好正常的中队活动基础上,中队建设和活动有某一个方面的鲜明特色。少先队员在辅导员、志愿辅导员的引导下,自己起中队名称,自主开展中队活动,中队名称别具一格,事迹突出。
二、产生的步骤和办法:
1、优秀辅导员、优秀中队、优秀辅导员原则上要求全员参与、自我推荐。不申报者作自我放弃。
2、各班推荐“优秀少先队员”1名。
3、学校行政、学校大队部在对辅导员推荐申报材料进行认真审核的基础上,研究确定最后的表彰名单(优秀辅导员老师7-8人)。
六一表彰方案 篇3
一、活动目的:
1、通过此次义卖活动,丰富幼儿角色体验,培养幼儿良好生活习惯,提倡低碳生活绿色环保,积极参与建设节约型和谐校园。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的'快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
二、活动对象:机关幼儿园全体师生、家长
各班拿好幼儿捐赠物品,带好钱币自主参加义卖活动;邀请家长共同参与义卖活动;各班统计捐赠金额 各班家委会成员协助捐赠义卖活动。
三、活动准备:
1、5月22―4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格,并贴好标签,要求价格合理。
2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。
3、班牌,横幅,桌子,摄像机等。
四、活动时间
20__年5月31日(周五)上午08:30―11:10
五、活动地点:操场
六、活动要求
1、设立两个展台,并给自己的展台起个名称:如“爱心超市”等
2、展台安排2-3位服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)
3、展台都要设一个募捐箱(义卖所得款项全都放于募捐箱中,由专人保管)
4、义卖物品要求:
1)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。
2)可以是学习用品,用过的玩具及多余的小摆设等。
3)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
4)每位幼儿准备1~2卖物品,义卖物品需经家长同意。
5、经验准备:
1)谈话活动《爱心义卖》2)游戏活动:爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品,同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品,推销自己的物品)3)认识钱币
七、活动过程
1、周五上午八点,各班布置好义卖展台,统一时间开始活动。
2、允许前来购买的幼儿进行还价,以公道的价格将物品卖出。
3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。
4、剩余商品降价销售。
5、结帐,点钞,装袋,写明班级及所捐款额,集中各班义卖所得的钱款,并向大家公布本次义卖活动的总金额。
6、各班整理自己场地。
八、活动提示:
1、教师对售卖商品价格作适当指导(以一元至十元为好)
2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
3、在活动中还需要保持教室卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。
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