2022幼儿园妇女节主题班会教案（通用5篇）

2022幼儿园妇女节主题班会教案 篇1

一,准备活动:

找演员,排练,道具

布置教室

二,活动过程:

1,主持人出场(姜雨晨, , , )(四个人)母亲就像地基,支撑着我们,在最需要的时候,是母亲,给了我们鼓舞和力量.

男 :一年一度的"三八"妇女节到了,我们利用班会课举行了这场"赞美母爱"系列主题班会,在短短的60分钟里,让我们尽情的享受母爱的力量吧!

女,男:某x年庆祝"三八"妇女节主题班会,现在开始!

3. 读浓情卡

女:一份心

男:一份爱

女:让我们欣赏本班同学献给妈妈的浓情卡

4. 唱歌:〈〈七子之歌〉〉( )

男:还记得澳门回归时的那首歌吗

女:现在我们来欣赏一下《七子之歌》吧

5. 小提琴独奏男:

6. 《回忆中的妈妈》(朗诵)男:每个人都有妈妈 女:我们也不例外 男,女:接下来我们就倾听一下《回忆中的妈妈》

7. 游戏男:前面看了那么多节目大家一定很感动吧 女:下面让我们休闲一下来做个游戏吧 女:从出生起,我们躺在妈妈的怀抱里的时间最多,撒撒娇,谈谈心,现在我们长大了,躺在妈妈怀抱里的时间日夜减少,现在你再和妈妈拥抱能否再一次感觉到妈妈身上那种特别的感觉

8. 舞蹈:《鲁冰花》(郭玮,马诗娴,顾颖莲,朱瑾,徐佳敏,冯诗伊)男:刚才的游戏大家一定玩得很高兴吧 女:下面我们就来欣赏舞蹈《鲁冰花》

9. 诗朗诵(冰心作品)女:冰心奶奶曾经写过许多关于母爱的诗 男:下面就让我们欣赏其中的一首吧

10. 讲述孩子童年的趣事(朗诵)女:童年是幸福的 男:童年是欢快的 男,女:童年是难忘的,请孩子们的妈妈讲述孩子们童年的趣事吧

11. 颁奖男:前面听了那么多浓情卡大家一定很感动吧 女:现在让我们为浓情卡的作者搬奖

12. 拥抱合影四人一起:下面让我们和妈妈一起拍张照吧

13. 主持人教大家"爱是我们共同的语言"(哑语)女:我们一起来做哑语吧

14. 结束[<>乐曲中结束]

15. 女:十年前,随着婴儿的啼哭声,我们来到了这个光明的世界,从此,一个辛勤的身影,总在我们最无助,最困难的时候出现在我们面前.对,那个人就是――母亲.男:我曾经在大风雨中独自一人行走过,欢笑过,也流泪过.很多很多的回忆都可以随岁月流逝被淡忘,但惟有大风雨中母亲的形象难以忘却.男:母亲对我们的养育之恩,我们永远不会忘记,让我们再一次对母亲说母亲,节日快乐.女,男三八妇女节系列主题班会,到此结束.

2022幼儿园妇女节主题班会教案 篇2

活动背景:

在三八妇女节到来之际，学校组织学生进行一系列活动，包括让妈妈讲自己的故事、做一份礼物送给妈妈、陪妈妈上一天班并以日记的形式记录下来，学生能从活动中充分体验到母亲的辛苦、对家付出的艰辛与努力，日记写的很真实、具体。

活动目的:

通过召开这一次主题班会，使每一名队员能从本次生活中升华对妈妈的爱，教育孩子在家里做一个爱妈妈的好孩子，并进一步转化为自身的行动。

活动形式:

通过唱歌、朗诵、背诵等形式激发学生爱妈妈的情感，丰富内容，突出主题。

活动过程:

一、开场白:

1、师:今天是一个特殊的日子，大家知道吗?在这个特殊的节日里，我们通过这一次主题班会，来赞颂妈妈，表达对妈妈的爱。

2、请欣赏歌曲《世上只有妈妈好》(欣赏、齐唱、男生唱、女生唱)

3、读故事:《我爱妈妈》《我的妈妈》，让学生感受母爱的伟大。

4、学生交流:

生一:背诵古诗《游子吟》

生二:学生齐唱《小乌鸦爱妈妈》

生三:讲述自己妈妈的故事

……

5、讨论:自己在平时的生活中应该怎样做才能表达出对妈妈的爱?

生小组讨论，然后交流:

(1)我要回家帮妈妈拖地

(2)我以后要好好学习，不让妈妈生气

(3)我要回家先写完作业再给妈妈做一份礼物

……

6、教唱歌曲《让爱住我家》

二、总结:

师:希望大家在以后的生活中能时时关心妈妈、时时爱护妈妈。

三、布置作业:

回家帮妈妈过一个有意义的节日，然后写一篇日记。

2022幼儿园妇女节主题班会教案 篇3

一、活动设计思路

为了让孩子们懂得感恩，学会珍惜和付出，在三八国际妇女节到来之际，青苗荟幼儿园针对小班、中班、大班三个不同年龄段的幼儿，根据他们不同的年龄特点，采取不同的庆祝活动方案，让孩子们用不同的表达方式为妈妈、奶奶、姥姥们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。

活动的筹备与进行都应该让孩子尽量多地参与，让他们能够在一段时间内比较深入地并且多方位地了解与沉浸其中。

二、活动筹划步骤

1.筹划：时间进度、流程、人员分工、物品准备等。

2.详细整理物资清单、做出预算并上报园长。

3.确定各项负责人，明确工作目标、内容。

4.各部分开始实质性准备与操作、购买物品。

5.整理计划，并公布交流;修改、确认并准备实施。

6.活动进行整体布置、实施与完成。

7.收集“妈妈给宝宝的话”：可以设计一个小的反馈卡，内容可以包括：“宝宝对您说了什么?宝宝为您做了什么?您有什么话想对宝宝说么?”等。

8.继续在母爱的主题下对幼儿进行一些行为习惯培养。

9.活动总结，交流。

10.整理与保存照片、摄像、教师总结等相关资料。

三、活动准备

知识方面

1.可以以主题活动形式引导幼儿了解阿姨(妈妈)的节日。

2.各位教师需提前了解“三八”妇女节的由来。(见后文)

家长方面

通过家园联系栏、幼儿园网站、幼儿园微信公众平台、发邀请函等方式让家长参与到活动中来。

环境方面

1.园内入园、离园音乐在节日当天进行一些调整，配合节日氛围。

2.按照计划布置教室或园内环境。

物品方面

提前采购节日教学具等游戏活动材料。

2022幼儿园妇女节主题班会教案 篇4

一、活动目的：

在“三八”节即将到来之际，为活跃教职工课余文化生活，减轻工作压力，激发青春活力，提高广大教师的身体素质、增进友谊，经幼儿园决定举办庆“三八”教职工体育娱乐活动。

二、活动时间、地点：

时间：20年3月7日下午一节课后

地点：幼儿园操场

三、活动对象：

全体教师

四、活动形式：

个人、团体赛

五、活动内容：

(一)跳绳

方法：分为四组比赛，每组限4人，时间为1分钟，在规定的区域内跳绳，以跳绳次数最高者为优胜。

(二)拔河

方法：本次拔河活动采取三局两胜淘汰制，首先由抽签的形式将老师分为2组，获胜的两组两局的为最终优胜组。

本次活动将根据排名情况颁发纪念品。

六、具体工作分配

1、场地安排布置、器材准备

2、奖品发放

3、摄像

4、裁判员

跳绳:一二组互评、三四组互评。

2022幼儿园妇女节主题班会教案 篇5

一、活动目标

知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。

二、重点和难点

知道三八节，并向妈妈表示祝贺。

三、材料准备

歌曲：《我的好妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》等；

妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的视频；

在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（教师可适当地交代任务：＂看看你妈妈在家里做了什么事，＂或者＂妈妈在单位里做什么事＂）。

老师创设环境：＂妈妈喜欢＂的物品展览会。（可用实物也可用图片）。

准备好搭建舞台的材料：积木、桌布、花盆、彩色纸等。

通知妈妈参加活动。

四、设计思路

本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。

中班幼儿很依赖妈妈，但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感；中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。

五、活动流程

讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物

（一）讨论表演的节目

讨论表演节目的内容，确定节目单。

1.说说三月八日是什么节。

2.讨论表演节目的内容。

说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。

3.制定节目单。

说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。

（二）活动进行

1.主持人引导幼儿说说庆祝会的意义

2.按节目单表演节目

说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计

3.播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像

说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显得直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。

4.妈妈说心声

说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱＂我们＂的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

5.集体表演《我的好妈妈》

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：＂我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝你们节日好＂幼儿齐：＂祝妈妈节日好＂掌声响起。

（三）送礼物

说明：幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。

展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好。

（四）制作礼品

1.老师制作，幼儿观察议论制作方法。

先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。

说明：

（1）由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范＂礼物＂之后，还应在环境中提示一些典型的＂礼物＂范例。同时鼓励幼儿积极想象。

（2）＂花＂的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。

2.祝贺，送礼物

说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。

（五）建议

本设计可分多次进行。以后，可产生幼儿的＂我帮妈妈＂记事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。